幼兒園大班美術(shù)公開課教案《格子墻》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)公開課教案《格子墻》一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠通過(guò)進(jìn)行大班游戲活動(dòng)，體驗(yàn)到美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣；2.學(xué)生能夠了解格子墻的概念，并能夠在創(chuàng)作中運(yùn)用；3.學(xué)生能夠運(yùn)用直線、曲線等畫法，完成自己的作品；4.學(xué)生能夠培養(yǎng)觀察、想象和創(chuàng)造力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.色彩卡片；2.針線；3.彩色紙；4.固定膠或雙面膠；5.藝術(shù)作品參考。三、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行律動(dòng)操活動(dòng)，以活躍氣氛，為后續(xù)的美術(shù)創(chuàng)作做準(zhǔn)備。2.導(dǎo)入新知（5分鐘）教師出示一些具有格子點(diǎn)的圖片，例如蜂窩狀的蜜蜂巢等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論這些格子點(diǎn)的特點(diǎn)和使用場(chǎng)景。3.示范與解釋（10分鐘）教師向?qū)W生示范如何制作格子墻畫，包括將彩色紙剪成小正方形，然后用針線串穿它們。同時(shí)，教師解釋格子墻的概念和特點(diǎn)。4.游戲活動(dòng)（15分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行格子墻游戲活動(dòng)。教師將準(zhǔn)備好的彩色卡片分發(fā)給學(xué)生，并告訴他們游戲規(guī)則：每個(gè)學(xué)生手中只有一種顏色的卡片，他們需要找到同樣顏色的伙伴，然后合作制作格子墻畫。游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察各種顏色的格子墻畫，并與學(xué)生進(jìn)行討論。5.創(chuàng)作活動(dòng)（20分鐘）教師讓學(xué)生在桌上鋪好彩色紙，并提供一些參考作品供學(xué)生觀察。學(xué)生可以自由選擇顏色和形狀來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們運(yùn)用直線、曲線等畫法，豐富作品的層次感。6.展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）教師邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，并對(duì)他們的創(chuàng)作給予適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)。同時(shí)，教師可以提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。四、教學(xué)總結(jié)教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，回顧學(xué)生在創(chuàng)作中的表現(xiàn)和進(jìn)步，并再次強(qiáng)調(diào)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和重要性。五、拓展活動(dòng)學(xué)生可以用格子墻畫來(lái)裝飾教室，學(xué)?；蛘呒依锏膲Ρ冢o環(huán)境增添一份色彩和活力。六、教學(xué)反思通過(guò)這堂課，學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到了格子墻的概念，通過(guò)創(chuàng)作活動(dòng)培養(yǎng)了觀察、想象和創(chuàng)造力。但其中需要進(jìn)行改進(jìn)的地方是教師在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作時(shí)，可以提供