常見非金屬氧化物及金屬氧化物

關于常見非金屬氧化物及金屬氧化物知能內化1.請用有關化學方程式表示下列物質的化學性質：水：電解：_______________________________；與CO2_______________________________；與CaO_______________________________。CO2+H2O=H2CO3CaO+H2O=Ca(OH)22H2O=====2H2↑+O2↑通電第2頁,共28頁，2024年2月25日，星期天2.請用有關化學方程式表示下列物質的化學性質：二氧化碳：通入澄清石灰水________________________；使NaOH變質：____________________________________。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O一氧化碳：燃燒：_________________________________；還原赤鐵礦___________________________________。2CO+O2===2CO2點燃3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2高溫第3頁,共28頁，2024年2月25日，星期天除鐵銹：鹽酸

_______________________________；稀硫酸_______________________________。Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O3.請用有關化學方程式表示下列物質的化學性質：第4頁,共28頁，2024年2月25日，星期天4.寫出下列轉化的化學方程式：石灰石→生石灰→熟石灰→碳酸鈣CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaCO3====CaO+CO2↑高溫第5頁,共28頁，2024年2月25日，星期天專題突破例1有關水的電解實驗，下列說法不正確的是（）A．證明了水是由氫元素和氧元素組成B．證明了水是由氫氣和氧氣組成C．水通電生成氫氣和氧氣的變化是化學變化D．證明了每個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的題型一關于非金屬氧化物B第6頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

將質量分數(shù)為5.2%的氫氧化鈉溶液,放入通電分解水的簡易裝置中,通電一段時間后,實驗結果符合表中關系的是(提示:電解氫氧化鈉溶液實質是電解水,不考慮氣體在水中的溶解)()序號氫氧化鈉質量分數(shù)與電源正極相連的試管內氣體質量/克與電源負極相連的試管內氣體質量/克A6.2%789.5B6.2%769.5C4.2%0.604.7D4.2%4.70.60配套變式訓練：B第7頁,共28頁，2024年2月25日，星期天例2.若將一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體區(qū)別開來，下列方法中不可行的是（）A.分別通人澄清的石灰水中B.分別通人滴有紫色石蕊試液的水中C.將燃著的小木條分別插入到兩瓶氣體中D.分別通人蒸餾水中D第8頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

某課外小組的同學們收集了一含有CO和CO2的廢氣，為了確認這種廢氣的組成，他們在實驗室按圖1中裝置進行了實驗。配套變式訓練1:第9頁,共28頁，2024年2月25日，星期天（1）B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用是_______________________________________。（2）C裝置中發(fā)生的化學方程式是

______________________________。（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是______________________。

(4)酒精燈點燃的順序是__________,熄滅的順序是______________。除去廢氣中的CO2，以防對CO的檢驗造成干擾分別確認CO2和CO的存在3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2高溫先E后C先C后E第10頁,共28頁，2024年2月25日，星期天（5）該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設計如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準備進行后續(xù)的探究。其中最合理的裝置是_______，瓶內盛放的液體是______________。③氫氧化鈉溶液第11頁,共28頁，2024年2月25日，星期天⑴根據(jù)實驗現(xiàn)象，寫出該反應的化學方程式：_________________________。(2)該反應的基本反應類型是__________，此反應同時也是____________反應，其中氧化劑是__________。但是，小兵在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒！于是他迫不及待的做起了這個實驗：將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。置換反應氧化還原CO22Mg+CO2====2MgO+C點燃配套變式訓練2:第12頁,共28頁，2024年2月25日，星期天題型二關于金屬氧化物題型二關于金屬氧化物

例1

多數(shù)食品能夠吸收空氣中得水分而變潮，并與空氣中的氧氣反應而腐敗，生產上多在食品中放入一小包氧化鈣粉末，使食品保持干燥?，F(xiàn)已成功研制出在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫中），鐵粉吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹，從而保護食品。下列說法中不正確的是（）A.氧化鈣干燥劑在空氣中只與水發(fā)生反應B.鐵粉干燥劑能與水和氧氣發(fā)生反應C.生成的鐵銹是混合物D.兩種干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣A第13頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

甲同學在某食品包裝袋內，發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究。（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：___________、__________。寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉化為塊狀固體B的化學反應方程式：

；_________________________________。Ca(OH)2CaCO3CaO+H2O====Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O配套變式訓練：第14頁,共28頁，2024年2月25日，星期天（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有

現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）。請設計實驗方案驗證你的這一猜想:放熱第15頁,共28頁，2024年2月25日，星期天（3）取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C的成分，甲同學與乙同學進行討論，一起猜想。甲認為，白色固體C可能是：氫氧化鈣；乙認為，白色固體C可能是：碳酸鈣；你認為，白色固體C還可能是____________。請設計實驗證明你的猜想（填寫下表）：

方案

現(xiàn)象和結論氫氧化鈣和碳酸鈣①取樣，滴加鹽酸有氣泡產生，則有碳酸鈣②溶于水后滴加幾滴酚酞變紅，則有氫氧化鈣第16頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

例2某混合物經(jīng)高溫煅燒產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，若在灼燒的殘渣中滴入稀鹽酸，則殘渣完全消失，并放出一種可燃性單質氣體，則該混合物的組成可能是()A.含有Fe2O3、CuO、CB.含有Fe2O3、CaCO3

C.含有Fe2O3、CaCO3、CD.含有CaCO3、CuO、CC第17頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

有一包混合物，其中可能含有適量的炭粉、碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種?，F(xiàn)進行下列實驗：①取樣，加熱至高溫，產生一種氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾；②把足量的稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘渣中，殘渣全部溶解，并產生一種可燃性氣體，問：（1）混合物中一定不含有____________；（2）混合物中一定含有_________________；在實驗過程中肯定發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________、_________________________；（3）混合物中可能含有的物質是____________，為證明它是否存在，你認為可采用的方法是___________________，該方法所依據(jù)的化學原理是（用化學方程式表示）_________________________________________。CuOCFe2O3Fe+2HCl=FeCl2+H2↑CaCO3在混合物中滴加鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O3C+2Fe2O3====4Fe+3CO2↑高溫配套變式訓練：第18頁,共28頁，2024年2月25日，星期天有效練習1.許多化學物質是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是()A．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”B．利用干冰可進行人工降雨C．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用、堿性土壤改良有利D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強D第19頁,共28頁，2024年2月25日，星期天2．氮氣中混有少量氫氣、二氧化碳和水蒸氣，欲獲得干燥純凈的氮氣，可采取下列操作：①通過濃硫酸，②通過填充氧化銅的加熱管，③通過氫氧化鈉濃溶液，④通過濃鹽酸。最好的組合順序是（）A.①→②→③

B.③→②→④

C.③→②→①

D.④→②→③C第20頁,共28頁，2024年2月25日，星期天3．用鋁箔將加工好的食品采用真空技術包裝好，然后放入裝有兩種化學物質的夾層包裝袋中(兩種化學物質相互隔離)，這樣就制成了“即時即熱型快餐”。食用該快餐之前，只要拉動預留在袋外的拉線，使兩種化學物質接觸反應，便可將食品加熱。適合放入袋中的兩種化學物質是()A．濃硫酸與水B．氯化鈉與水C．熟石灰與水D．生石灰與水D第21頁,共28頁，2024年2月25日，星期天4．從石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體，為探究其成分，進行如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象①將固體研磨成粉末狀，加水攪拌固體沒有全部溶解②取上層清液，滴加酚酞試液溶液呈紅色③取不溶物，滴加稀鹽酸有氣泡產生由此得出的結論正確的是()A．一定有CaCO3和Ca(OH)2

B．一定有CaO和CaCO3C．一定沒有CaCO3和Ca(OH)2D．一定有CaCO3，可能有CaOA第22頁,共28頁，2024年2月25日，星期天5．分別將一束質量為m的光亮潔凈的銅絲在空氣中加熱至紅熱，再迅速插入到下列的某物質中，然后取出洗滌、干燥；如此重復操作數(shù)次，最后稱得“銅絲”質量為w。假設在上述過程中，能發(fā)生的反應都進行得非常完全，則對操作前后的銅絲質量關系表述正確的是（）A．一氧化碳，m=wB．NaOH溶液，m>wC．KNO3溶液，m<wD．稀硫酸，m<wAC第23頁,共28頁，2024年2月25日，星期天6．實驗室可以選用下圖所示的裝置，制取二氧化碳氣體和進行有關實驗，請回答下列問題：(1)寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式____________________________________；(2)制得的二氧化碳中可能混有_______氣體，如果要證明確實混有該氣體，應把____裝置與___裝置連接，E裝置中可觀察到____________，化學方程式為____________________________。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OHClAE產生白色沉淀HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3第24頁,共28頁，2024年2月25日，星期天(3)如果要驗證制得的氣體是二氧化碳，除A裝置外，還應選用上述裝置中的_____。(4)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請從上述各裝置中選擇適當?shù)难b置進行連接，連接順序是

，其中B裝置中濃硫酸的作用是____________。(5)