常見(jiàn)非金屬氧化物及金屬氧化物_第1頁(yè)
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關(guān)于常見(jiàn)非金屬氧化物及金屬氧化物知能內(nèi)化1.請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):水:電解:_______________________________;與CO2_______________________________;與CaO_______________________________。CO2+H2O=H2CO3CaO+H2O=Ca(OH)22H2O=====2H2↑+O2↑通電第2頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天2.請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):二氧化碳:通入澄清石灰水________________________;使NaOH變質(zhì):____________________________________。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O一氧化碳:燃燒:_________________________________;還原赤鐵礦___________________________________。2CO+O2===2CO2點(diǎn)燃3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2高溫第3頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天除鐵銹:鹽酸

_______________________________;稀硫酸_______________________________。Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O3.請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):第4頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天4.寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:石灰石→生石灰→熟石灰→碳酸鈣CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaCO3====CaO+CO2↑高溫第5頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天專題突破例1有關(guān)水的電解實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是()A.證明了水是由氫元素和氧元素組成B.證明了水是由氫氣和氧氣組成C.水通電生成氫氣和氧氣的變化是化學(xué)變化D.證明了每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的題型一關(guān)于非金屬氧化物B第6頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.2%的氫氧化鈉溶液,放入通電分解水的簡(jiǎn)易裝置中,通電一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合表中關(guān)系的是(提示:電解氫氧化鈉溶液實(shí)質(zhì)是電解水,不考慮氣體在水中的溶解)()序號(hào)氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)與電源正極相連的試管內(nèi)氣體質(zhì)量/克與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)氣體質(zhì)量/克A6.2%789.5B6.2%769.5C4.2%0.604.7D4.2%4.70.60配套變式訓(xùn)練:B第7頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天例2.若將一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體區(qū)別開(kāi)來(lái),下列方法中不可行的是()A.分別通人澄清的石灰水中B.分別通人滴有紫色石蕊試液的水中C.將燃著的小木條分別插入到兩瓶氣體中D.分別通人蒸餾水中D第8頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

某課外小組的同學(xué)們收集了一含有CO和CO2的廢氣,為了確認(rèn)這種廢氣的組成,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按圖1中裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。配套變式訓(xùn)練1:第9頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是_______________________________________。(2)C裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式是

______________________________。(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是______________________。

(4)酒精燈點(diǎn)燃的順序是__________,熄滅的順序是______________。除去廢氣中的CO2,以防對(duì)CO的檢驗(yàn)造成干擾分別確認(rèn)CO2和CO的存在3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2高溫先E后C先C后E第10頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天(5)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計(jì)如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)的探究。其中最合理的裝置是_______,瓶?jī)?nèi)盛放的液體是______________。③氫氧化鈉溶液第11頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天⑴根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________,此反應(yīng)同時(shí)也是____________反應(yīng),其中氧化劑是__________。但是,小兵在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是他迫不及待的做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。置換反應(yīng)氧化還原CO22Mg+CO2====2MgO+C點(diǎn)燃配套變式訓(xùn)練2:第12頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天題型二關(guān)于金屬氧化物題型二關(guān)于金屬氧化物

例1

多數(shù)食品能夠吸收空氣中得水分而變潮,并與空氣中的氧氣反應(yīng)而腐敗,生產(chǎn)上多在食品中放入一小包氧化鈣粉末,使食品保持干燥?,F(xiàn)已成功研制出在食品中放入一小包鐵粉(包裹在多孔泡沫中),鐵粉吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹,從而保護(hù)食品。下列說(shuō)法中不正確的是()A.氧化鈣干燥劑在空氣中只與水發(fā)生反應(yīng)B.鐵粉干燥劑能與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)C.生成的鐵銹是混合物D.兩種干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣A第13頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”。甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來(lái)放在空氣中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請(qǐng)你與甲同學(xué)一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:___________、__________。寫(xiě)出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式:

;_________________________________。Ca(OH)2CaCO3CaO+H2O====Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O配套變式訓(xùn)練:第14頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有

現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的這一猜想:放熱第15頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過(guò)濾,得到少量白色固體C。就白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙同學(xué)進(jìn)行討論,一起猜想。甲認(rèn)為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;乙認(rèn)為,白色固體C可能是:碳酸鈣;你認(rèn)為,白色固體C還可能是____________。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填寫(xiě)下表):

方案

現(xiàn)象和結(jié)論氫氧化鈣和碳酸鈣①取樣,滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則有碳酸鈣②溶于水后滴加幾滴酚酞變紅,則有氫氧化鈣第16頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

例2某混合物經(jīng)高溫煅燒產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,若在灼燒的殘?jiān)械稳胂←}酸,則殘?jiān)耆?,并放出一種可燃性單質(zhì)氣體,則該混合物的組成可能是()A.含有Fe2O3、CuO、CB.含有Fe2O3、CaCO3

C.含有Fe2O3、CaCO3、CD.含有CaCO3、CuO、CC第17頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

有一包混合物,其中可能含有適量的炭粉、碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種?,F(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①取樣,加熱至高溫,產(chǎn)生一種氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾;②把足量的稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān)校瑲堅(jiān)咳芙?,并產(chǎn)生一種可燃性氣體,問(wèn):(1)混合物中一定不含有____________;(2)混合物中一定含有_________________;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________、_________________________;(3)混合物中可能含有的物質(zhì)是____________,為證明它是否存在,你認(rèn)為可采用的方法是___________________,該方法所依據(jù)的化學(xué)原理是(用化學(xué)方程式表示)_________________________________________。CuOCFe2O3Fe+2HCl=FeCl2+H2↑CaCO3在混合物中滴加鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O3C+2Fe2O3====4Fe+3CO2↑高溫配套變式訓(xùn)練:第18頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天有效練習(xí)1.許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是()A.大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”B.利用干冰可進(jìn)行人工降雨C.“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用、堿性土壤改良有利D.大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)D第19頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天2.氮?dú)庵谢煊猩倭繗錃?、二氧化碳和水蒸氣,欲獲得干燥純凈的氮?dú)猓刹扇∠铝胁僮鳎孩偻ㄟ^(guò)濃硫酸,②通過(guò)填充氧化銅的加熱管,③通過(guò)氫氧化鈉濃溶液,④通過(guò)濃鹽酸。最好的組合順序是()A.①→②→③

B.③→②→④

C.③→②→①

D.④→②→③C第20頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天3.用鋁箔將加工好的食品采用真空技術(shù)包裝好,然后放入裝有兩種化學(xué)物質(zhì)的夾層包裝袋中(兩種化學(xué)物質(zhì)相互隔離),這樣就制成了“即時(shí)即熱型快餐”。食用該快餐之前,只要拉動(dòng)預(yù)留在袋外的拉線,使兩種化學(xué)物質(zhì)接觸反應(yīng),便可將食品加熱。適合放入袋中的兩種化學(xué)物質(zhì)是()A.濃硫酸與水B.氯化鈉與水C.熟石灰與水D.生石灰與水D第21頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天4.從石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體,為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將固體研磨成粉末狀,加水?dāng)嚢韫腆w沒(méi)有全部溶解②取上層清液,滴加酚酞試液溶液呈紅色③取不溶物,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生由此得出的結(jié)論正確的是()A.一定有CaCO3和Ca(OH)2

B.一定有CaO和CaCO3C.一定沒(méi)有CaCO3和Ca(OH)2D.一定有CaCO3,可能有CaOA第22頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天5.分別將一束質(zhì)量為m的光亮潔凈的銅絲在空氣中加熱至紅熱,再迅速插入到下列的某物質(zhì)中,然后取出洗滌、干燥;如此重復(fù)操作數(shù)次,最后稱得“銅絲”質(zhì)量為w。假設(shè)在上述過(guò)程中,能發(fā)生的反應(yīng)都進(jìn)行得非常完全,則對(duì)操作前后的銅絲質(zhì)量關(guān)系表述正確的是()A.一氧化碳,m=wB.NaOH溶液,m>wC.KNO3溶液,m<wD.稀硫酸,m<wAC第23頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天6.實(shí)驗(yàn)室可以選用下圖所示的裝置,制取二氧化碳?xì)怏w和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________;(2)制得的二氧化碳中可能混有_______氣體,如果要證明確實(shí)混有該氣體,應(yīng)把____裝置與___裝置連接,E裝置中可觀察到____________,化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OHClAE產(chǎn)生白色沉淀HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3第24頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天(3)如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳,除A裝置外,還應(yīng)選用上述裝置中的_____。(4)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是

,其中B裝置中濃硫酸的作用是____________。(5)

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