灑掃應(yīng)對(duì)資料

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁灑掃應(yīng)對(duì)資料“灑掃應(yīng)對(duì)”認(rèn)知訓(xùn)練

——二（4）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

開展認(rèn)知訓(xùn)練，講解“灑掃應(yīng)對(duì)”的基本含義和深刻內(nèi)涵，宣揚(yáng)“灑掃應(yīng)對(duì)”的內(nèi)容要求，為活動(dòng)開展奠定基礎(chǔ)，讓同學(xué)逐步養(yǎng)成自理獨(dú)立的生活力量、文明禮貌的行為習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：搜集有關(guān)“灑掃應(yīng)對(duì)”的資料，預(yù)備小品?；顒?dòng)內(nèi)容：小品表演、講故事、學(xué)習(xí)《課間文明行走》。活動(dòng)程序：

一、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

二、出旗。

三、唱隊(duì)歌。

四、活動(dòng)過程：

（一）主持人宣布活動(dòng)開頭，明確主題。

（二）介紹“灑掃應(yīng)對(duì)”的出處和意思。

出自子夏教學(xué)的事?？鬃铀篮?，子夏在河西講學(xué)。他的同學(xué)子游說，子夏所教的這些年輕同學(xué)們，“當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退則可矣?！边@里“灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退”六個(gè)字，是古人的訓(xùn)練，包括生活的訓(xùn)練、人格的訓(xùn)練，是中國(guó)文化三千年來一貫的傳統(tǒng)。

灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退：灑掃：灑水掃地，泛指家務(wù)事；進(jìn)退：迎送客人之類的禮節(jié)。舊指青年人居家在尊長(zhǎng)、客人面前應(yīng)做的起碼的事。

（三）講故事《寬容就是卸下心中的石頭》。

一次，老師問小伴侶：“你們有厭煩的人嗎？”小伴侶們有的不吱聲，有的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，老師發(fā)給班級(jí)每個(gè)孩子一個(gè)紙袋，告知他們：“今日，我們來玩一個(gè)嬉戲，請(qǐng)你們把你所厭煩的人的名字寫在一個(gè)紙條上，也可以用符號(hào)代替。每天放學(xué)之后，請(qǐng)大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫著名字的紙條貼到石頭上。把你特別厭煩的人的名字，貼在大一點(diǎn)的石頭上；一般厭煩的，貼在小一點(diǎn)的石頭上。每天，你都把‘厭煩的人’放進(jìn)這個(gè)袋子里，帶到學(xué)校里來?！?/p>

小伴侶們聽了，感到很好玩，放學(xué)后，他們都搶著處處去找石頭。第二天一早，孩子們都帶著裝了石頭的袋子來到學(xué)校，你一言我一語地相互爭(zhēng)論……

時(shí)間一每天地過去了，第三天、第四天、第五天……有些小伴侶袋子里的石頭越裝越多，他們自己幾乎都快提不動(dòng)了。

“老師，拎著這些石頭來學(xué)校好累??！我都快累死了！”小伴侶們開頭有一些埋怨。老師笑了笑，對(duì)孩子們說：“那就放下這些石頭吧，以后也不要往里面放石頭了！”

小伴侶們都很驚詫，為什么不搜集了呢？

“孩子們，厭煩一個(gè)人，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你厭煩的人越多，你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕別人，不要把小事兒記在心上……”。

信任多年以后，這些孩子都能記得那個(gè)故事，都能記得應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人。

(五)說說，你聽了故事，明白了什么？

（六）小品表演《大掃除》。

大掃除時(shí)，有個(gè)同學(xué)不仔細(xì)掃地，掃把亂舞，灰塵漫天，旁邊的同學(xué)批判訓(xùn)練他……

（七）爭(zhēng)論：在日常的學(xué)習(xí)生活中，怎樣做一個(gè)懂事的孩子？

1.主持人先介紹一些禮儀常識(shí)：

吃完飯退席時(shí)說：“我吃完了，你們慢吃?！?/p>

坐椅子不要翹起來。

吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。

洗了手不要隨便甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端。

……

2.