教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范本

第頁(yè)共頁(yè)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范本教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)中，我深深地感受到教師這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任感。培訓(xùn)中的每一堂課程都讓我受益匪淺，不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。我從這次培訓(xùn)中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)：一、教師的職責(zé)與使命感通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加意識(shí)到教師是肩負(fù)著培養(yǎng)與教育下一代的偉大使命，是社會(huì)進(jìn)步的守望者和推動(dòng)者。作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、綜合素養(yǎng)和批判思維能力。我們是學(xué)生的引路人，是他們未來(lái)的導(dǎo)航者。因此，作為教師，我們要時(shí)刻保持使命感，以最大的責(zé)任心去完成自己的工作。二、專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能的提升培訓(xùn)中，我接觸了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，這讓我對(duì)自己的教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。我深刻地理解到教師的教學(xué)效果與其專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能的水平密切相關(guān)。在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)方面，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)并且深化自己的學(xué)科知識(shí)，緊跟學(xué)科前沿。在提高教學(xué)技能方面，我會(huì)多提高教學(xué)技能，運(yùn)用多種教學(xué)手段，靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源，提供更具針對(duì)性的教學(xué)。三、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與思維能力作為一名教師，不僅要注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與思維能力。學(xué)生的未來(lái)需要的不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)科專家，還需要具備創(chuàng)新能力、合作能力和批判思維能力。因此，我們要在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和自主學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與思維能力。四、與家長(zhǎng)的有效溝通與合作培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了豐富的教學(xué)理念和方法，還學(xué)到了與家長(zhǎng)有效溝通與合作的重要性。作為教師，與家長(zhǎng)的良好溝通與合作是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。家長(zhǎng)是學(xué)生的看護(hù)者和教育的監(jiān)督者，我們需要與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，及時(shí)告知學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，并與家長(zhǎng)共同解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。五、關(guān)注學(xué)生的心理健康與培養(yǎng)學(xué)生的良好品德在教育過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德以及關(guān)注學(xué)生的心理健康也同樣重要。我們要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的心理需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的人際關(guān)系和情感經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們從小樹(shù)立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任與使命，也更加清楚了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)技能的重要性。我將會(huì)在今后的工作中不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，用自己的熱情和努力去影響和教育每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也要與家長(zhǎng)、同事和學(xué)生真誠(chéng)合作，共同推動(dòng)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。最后，再次感謝這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和啟發(fā)，希望將來(lái)能夠參加更多的相關(guān)培訓(xùn)，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范本（二）一、培訓(xùn)內(nèi)容概述（1）培訓(xùn)目標(biāo)和意義：-介紹培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)合格的教師，提升教師教育教學(xué)水平。-介紹培訓(xùn)意義：幫助新任教師熟悉學(xué)校教學(xué)環(huán)境、職責(zé)與要求，并提供教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，為其順利進(jìn)入工作狀態(tài)奠定基礎(chǔ)。（2）培訓(xùn)內(nèi)容：-學(xué)校概況介紹-教職工手冊(cè)-學(xué)校辦學(xué)理念和教學(xué)模式-課程設(shè)置和教材使用-師德師風(fēng)和教育教學(xué)法-教師角色和職責(zé)-學(xué)生管理和班級(jí)管理-教學(xué)評(píng)估和教育教學(xué)研究-師生溝通與家長(zhǎng)溝通-體育活動(dòng)和安全意識(shí)二、學(xué)習(xí)感悟段落1：對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的整體印象-對(duì)于培訓(xùn)的整體印象：感覺(jué)培訓(xùn)內(nèi)容全面，對(duì)于新教師的各方面需求有很好的覆蓋。-對(duì)于學(xué)校概況介紹：了解了學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)模式，對(duì)于今后的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。-對(duì)于教材使用和師德師風(fēng)：受益匪淺，培養(yǎng)了良好的教育教學(xué)態(tài)度和師德師風(fēng)。-對(duì)于教學(xué)評(píng)估和教育教學(xué)研究：學(xué)到了很多有關(guān)課堂教學(xué)的方法和策略，對(duì)提高教學(xué)效果很有幫助。段落2：對(duì)具體培訓(xùn)內(nèi)容的感悟-對(duì)于學(xué)校辦學(xué)理念和教學(xué)模式的感悟：感覺(jué)學(xué)校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。-對(duì)于學(xué)生管理和班級(jí)管理的感悟：學(xué)到了一些有效的班級(jí)管理方法，如通過(guò)激勵(lì)和引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)。-對(duì)于師生溝通和家長(zhǎng)溝通的感悟：了解到了師生之間和家長(zhǎng)之間的良好溝通是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，需要注重溝通技巧和情感溝通。-對(duì)于體育活動(dòng)和安全意識(shí)的感悟：教師在課余時(shí)間組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能培養(yǎng)學(xué)生合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，確保學(xué)生的身心健康。三、學(xué)習(xí)收獲段落1：知識(shí)方面的收獲-對(duì)于教育教學(xué)相關(guān)的知識(shí)和技能：學(xué)到了很多有效的教學(xué)方法和策略，了解了教學(xué)評(píng)估和教育教學(xué)研究的重要性。-對(duì)于課程設(shè)置和教材使用的知識(shí)：學(xué)習(xí)了如何根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置和教材選擇，提高了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。段落2：能力方面的提升-在教育教學(xué)方面的能力提升：通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)于教育教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法有了更深入的理解，能更好地設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。-在師生溝通和家長(zhǎng)溝通方面的能力提升：通過(guò)模擬演練和實(shí)踐，在師生溝通和家長(zhǎng)溝通方面的技巧提升了不少。段落3：態(tài)度和價(jià)值觀方面的轉(zhuǎn)變-對(duì)于教育教學(xué)態(tài)度和師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變：通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，更要以身作則，嚴(yán)守教師職業(yè)道德，做學(xué)生的榜樣。-對(duì)于學(xué)生管理和班級(jí)管理的轉(zhuǎn)變：培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了班級(jí)管理的方法和策略，讓我更明確了班級(jí)管理的目標(biāo)和重要性。四、未來(lái)工作計(jì)劃段落1：教育教學(xué)方面的計(jì)劃-進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)能力：繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化掌握各類(lèi)教學(xué)方法和策略，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。-積極參與教育教學(xué)研究：多參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索和改進(jìn)教育教學(xué)工作。段落2：師生溝通和家長(zhǎng)溝通方面的計(jì)劃-學(xué)習(xí)有效的溝通技巧：提高自己的溝通能力，改進(jìn)表達(dá)方式，與學(xué)生和家長(zhǎng)更好地溝通。-積極主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系：與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)合作共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。段落3：學(xué)生管理和班級(jí)管理方面的計(jì)劃-建立良好的班級(jí)管理機(jī)制：制定班級(jí)管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)。-加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)：組織各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。五、總結(jié)通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我對(duì)于教師工作的要求和期望有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也掌握了一些教育教學(xué)知識(shí)和技能。希望能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范本（三）作為一名新任教師，我非常慶幸能夠參加這次專為新教師舉辦的崗前培訓(xùn)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和交流，我受益匪淺，對(duì)教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)培訓(xùn)的心得和感想。首先，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，涵蓋了教育教學(xué)理論和實(shí)踐課程的各個(gè)方面。從教師的角度出發(fā)，了解了教育心理學(xué)、教育學(xué)、教育法規(guī)等基礎(chǔ)理論知識(shí)，這些理論的掌握對(duì)于提高教師的教學(xué)水平至關(guān)重要。此外，還學(xué)習(xí)了多種教學(xué)方法與技巧，如啟發(fā)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，這些方法和技巧對(duì)提高教學(xué)效果非常有效。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論和方法，我對(duì)教育教學(xué)有了更加全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也提升了自己的教學(xué)能力。其次，教師崗前培訓(xùn)不僅注重理論學(xué)習(xí)，還非常重視實(shí)踐操作。通過(guò)模擬授課、案例分析、小組討論等形式，我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。比如，在模擬授課環(huán)節(jié)中，我親自上臺(tái)進(jìn)行授課，并接受其他老師和同學(xué)的評(píng)判和建議。這種實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)非常珍貴，它讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也為我提供了改進(jìn)和提高的方向。此外，教師崗前培訓(xùn)還開(kāi)設(shè)了一些專題講座和講座。這些講座內(nèi)容涉及到教育教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，如學(xué)科競(jìng)賽的指導(dǎo)、高效課堂的構(gòu)建、學(xué)生心理健康等。這些講座通過(guò)邀請(qǐng)專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課，使我們得以從專業(yè)人士身上學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，講座還為我們提供了與專家和老師們進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，我們可以向他們請(qǐng)教問(wèn)題，探討教育教學(xué)的疑難問(wèn)題，受益匪淺。此外，教師崗前培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的教育觀念和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)授課老師的言傳身教，我了解到教師職業(yè)的高尚和責(zé)任。在教師職業(yè)中，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要責(zé)任，我們需要抱著一顆平等、尊重和關(guān)愛(ài)的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。此外，教師還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)于作為一名教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)教師職業(yè)充滿了信心和熱情。最后，教師崗前培訓(xùn)還為我們提供了與其他同行交流的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與其他同行的交流和討論，我不僅深入了解到其他老師的教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)自己的教育教學(xué)思路得到了拓展和完善。同時(shí)，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，以后我們可以相互支持和共同成長(zhǎng)。總的來(lái)說(shuō)，這次教師崗前培訓(xùn)對(duì)我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和交流，我不僅對(duì)教育教學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，還提升了自己的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，為培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有知識(shí)、有能力、有品德的公民做出自己的貢獻(xiàn)。教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范本（四）一、培訓(xùn)目的教師崗前培訓(xùn)是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，使其能夠勝任教師崗位的要求。二、培訓(xùn)內(nèi)容1.安排教育政策法規(guī)和教育改革的學(xué)習(xí)，了解國(guó)家教育政策，熟悉相關(guān)法規(guī)法紀(jì)，掌握教育發(fā)展趨勢(shì)；2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和方法，提高教學(xué)設(shè)計(jì)、授課技巧和教學(xué)評(píng)價(jià)能力；3.培養(yǎng)教師的教育教學(xué)研究能力，鼓勵(lì)教師參與教育研究和教學(xué)改革；4.提高教師的心理素質(zhì)和教育教學(xué)的實(shí)際操作能力；5.加強(qiáng)教育教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。三、培訓(xùn)形式1.理論學(xué)習(xí)：組織專題講座、學(xué)習(xí)班、研討會(huì)等形式，讓教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)；2.實(shí)踐操作：組織教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐操作，提高他們的實(shí)際操作能力；3.反思總結(jié)：定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)反思和總結(jié)，分享教育教學(xué)心得體會(huì)。四、培訓(xùn)收獲1.提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠勝任教師崗位的要求；2.增強(qiáng)了教師的教育教學(xué)能力，提高了教學(xué)設(shè)計(jì)、授課技巧和教學(xué)評(píng)價(jià)能力；3.培養(yǎng)了教師的教育教學(xué)研究能力，促進(jìn)了教育研究和教學(xué)改革的深入發(fā)展；4.提高了教師的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題的能力；5.熟悉了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，提高了教師的教育教學(xué)技術(shù)水平。五、心得體會(huì)1.對(duì)國(guó)家教育政策的理解：通過(guò)培訓(xùn)，我更加深入地了解了國(guó)家教育政策的意義和目標(biāo)，明確了自己的教育方向和責(zé)任；2.教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合：培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的教學(xué)理論和方法，通過(guò)實(shí)踐操作，我深刻地體會(huì)到了教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系；3.研究與創(chuàng)新的重要性：在培養(yǎng)教師的教育教學(xué)研究能力方面，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育研究和教學(xué)改革的重要性，激發(fā)了我繼續(xù)深入研究的熱情；4.心理素質(zhì)的培養(yǎng)：通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到教師的心理素質(zhì)對(duì)于教育教學(xué)的成效具有重要的影響，我將努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，提高應(yīng)對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題的能力；5.教育技術(shù)的應(yīng)用：培訓(xùn)中，我掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用方法，將努力將其運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中，提高自己的教育教學(xué)技術(shù)水平。六、建議與展望1.組織更多實(shí)踐操作：建議培訓(xùn)中增加更多的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓教師能夠更加深入地感受教育教學(xué)實(shí)際操作的難度和挑戰(zhàn)；2.加強(qiáng)教育教學(xué)研究培訓(xùn)：培訓(xùn)中應(yīng)更加注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)研究能力，組織更多的研究課題和研究交流活動(dòng)；3.提供更多實(shí)用的教育教學(xué)指導(dǎo)材料：培訓(xùn)中可以提供更多實(shí)用的教育教學(xué)指導(dǎo)材料，讓教師在實(shí)踐操作中更加具體地了解教育教學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技巧；4.持續(xù)跟進(jìn)培訓(xùn)效果：建議培訓(xùn)后對(duì)教師進(jìn)行跟進(jìn)和評(píng)估，以了解培訓(xùn)效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)和改進(jìn)。七、總結(jié)與反思通過(guò)這次教師崗前培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教師所需要具備的條件和能力，并明確了自己在教育教學(xué)上的發(fā)展方向。我將努力充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將持續(xù)關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和改革，積極參與教育研究和教學(xué)改革，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范本（五）作為一位新進(jìn)教師，參加了為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)教學(xué)理論和實(shí)踐技巧的知識(shí)，還收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。以下是我在崗前培訓(xùn)中所得到的一些體會(huì)和思考。首先，我認(rèn)識(shí)到教師的角色和責(zé)任是非常重大的。作為一名教師，我們不僅需要傳授知識(shí)，還要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了很多與學(xué)生發(fā)展相關(guān)的理論和實(shí)踐技巧，如課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生評(píng)價(jià)等。這些知識(shí)和技能幫助我更好地理解和實(shí)施教育教學(xué)工作，更好地關(guān)心并引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。其次，在崗前培訓(xùn)中，我還學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)方法和策略的知識(shí)。我明白了教學(xué)不僅是知識(shí)的傳授，更是學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)。我們學(xué)習(xí)了多種教學(xué)方法和策略，如啟發(fā)式教學(xué)、問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)、學(xué)生合作學(xué)習(xí)等。這些方法和策略通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練，讓我對(duì)如何設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的教學(xué)活動(dòng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在崗前培訓(xùn)結(jié)束后，我將會(huì)盡量將這些新的教學(xué)方法和策略運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。此外，崗前培訓(xùn)還注重了教師的專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。我們學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和技能等方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了角色扮演、小組討論等形式的互動(dòng)，通過(guò)與其他新進(jìn)教師的交流和合作，我更加深入地了解了教師應(yīng)具備的各種素養(yǎng)和能力。在今后的教學(xué)工作中，我將會(huì)時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)