幼兒園大班音樂課教案《小小兵》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂課教案《小小兵》教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解歌曲《小小兵》的歌詞和旋律。2.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力。3.提高幼兒的音樂表演與合作能力。教學(xué)內(nèi)容：1.歌曲：《小小兵》2.歌詞與旋律學(xué)習(xí)3.舞蹈動作學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備：1.視頻或音頻播放設(shè)備2.PPT或圖片展示歌詞和舞蹈動作教學(xué)過程：第一節(jié)：引入歌曲1.引導(dǎo)幼兒們坐在一起，提問：“你們喜歡聽音樂嗎？你們知道音樂可以帶給我們什么快樂和感受嗎？”聽取幼兒的回答，鼓勵討論。2.介紹今天的歌曲《小小兵》：“《小小兵》是一首活潑有趣的歌曲，你們能猜猜它是關(guān)于什么的嗎？”聽取幼兒的回答。3.播放歌曲《小小兵》，讓幼兒們跟著音樂節(jié)奏拍拍手，感受歌曲的旋律和節(jié)奏。第二節(jié)：歌詞學(xué)習(xí)1.使用PPT或圖片展示歌詞，慢慢地向幼兒們展示歌詞的每一個字，同時邊展示邊帶動幼兒們一起唱。2.教唱整首歌曲，每句歌詞教唱兩次，讓幼兒們跟著唱，逐漸熟悉歌曲。3.帶領(lǐng)幼兒們?nèi)胬斫獠⒏惺芨柙~的意義：“這首歌唱的是一群小小兵上戰(zhàn)場，他們勇敢堅定，互相幫助。歌詞中有哪些句子表達了這種意思呢？”聽取幼兒的回答。第三節(jié)：舞蹈動作學(xué)習(xí)1.使用PPT或圖片展示舞蹈動作，一邊展示一邊示范，然后讓幼兒們一起跟隨示范。2.鼓勵幼兒們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，根據(jù)自己的想法和喜好，加入一些自己的舞蹈動作。3.練習(xí)舞蹈動作的時候，教師可以放慢歌曲的節(jié)奏，讓幼兒們更容易跟上。第四節(jié)：表演與反饋1.練習(xí)完舞蹈動作后，教師可以讓幼兒們分組進行小小兵舞蹈表演。每個小組可以按照自己的創(chuàng)意進行表演，展示自己的舞蹈動作和表達能力。2.表演結(jié)束后，教師對幼兒們的表演進行評價和指導(dǎo)，并鼓勵他們互相欣賞和給予肯定。3.教師可以錄制或攝影幼兒們的表演，讓幼兒們帶回家和家長分享。評價方式：1.觀察幼兒是否能跟隨歌曲的節(jié)奏拍拍手。2.觀察幼兒是否能準(zhǔn)確地唱出歌曲的歌詞。3.觀察幼兒是否能配合舞蹈動作的學(xué)習(xí)和表演。教學(xué)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)《小小兵》這首歌曲，幼兒們不僅能鍛煉音樂欣賞能力和表演能力，還能培養(yǎng)團隊合作精神和互助意識。

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