2023學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元-化學(xué)與生活同步訓(xùn)練試卷

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活同步訓(xùn)練試卷（免費(fèi)）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)分類的表述不正確的是A．各種不同的鋼材主要是鐵合金，它們屬于混合物B．含碳元素的化合物稱為有機(jī)化合物，但二氧化碳不屬于有機(jī)化合物C．純凈的鹽酸屬于純凈物D．水既屬于純凈物，也是化合物，還是氧化物2、花青素（C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來(lái)源于各種蔬菜和水果，有關(guān)花青素的說(shuō)法不正確的是A．花青素分子中含有碳、氫、氧三種原子B．花青素是由三種元素構(gòu)成的C．花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．花青素是一種有機(jī)化合物3、下列說(shuō)法正確的是A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)B．有機(jī)物都含碳元素，含碳的物質(zhì)都是有機(jī)物C．金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，最外層電子數(shù)少于四個(gè)的一定是金屬元素D．將面粉加入適量的水中，可形成均一、穩(wěn)定的混合物4、“民以食為天，食以安為先”。下列有關(guān)“食”說(shuō)法或做法中，錯(cuò)誤的是A．用含黃曲霉素的霉變花生壓榨食用油 B．為降低天然水的硬度，可以將其煮沸C．和面時(shí)加入適量小蘇打使面包松軟可口 D．加碘鹽中的“碘”指碘元素5、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型不正確的是A．原子結(jié)構(gòu) B．脂肪攝入人體后的變化C．氫氧燃料電池D．中和反應(yīng)微觀實(shí)質(zhì)6、下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．外出隨手關(guān)燈 B．減少使用塑料袋C．騎自行車出行 D．夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低7、下列說(shuō)法不正確的A．在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，可以防止樹木凍傷B．當(dāng)喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)C．鑒別羊毛纖維，可以取樣點(diǎn)燃，能聞到燒焦羽毛的氣味D．物質(zhì)在溶解過(guò)程中常伴隨熱量變化，如硝酸銨溶解時(shí)會(huì)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象8、實(shí)驗(yàn)室鑒別下列各組物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液分別取少量滴加稀鹽酸B一氧化碳和氫氣分別點(diǎn)燃并在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯C棉線和羊毛線分別取適量灼燒，聞氣味D碳酸鈉和碳酸鈣分別取少量加足量的水，攪拌A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的常見問(wèn)題。（1）市場(chǎng)上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為(填序號(hào))。A．元素 B．原子 C．分子 D．離子（2）某地盛產(chǎn)“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質(zhì)脆嫩，含有蛋白質(zhì)、糖類、維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_________。（3）氟化鈉常用作牙膏的添加劑，能有效地預(yù)防齲齒。如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______________(填“失去”或“得到”)電子。2、廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。（1）炒菜時(shí)，在客廳能聞到菜香味，說(shuō)明微粒具有的性質(zhì)是______。（2）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）。（3）黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌，其中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如圖所示。①黑木耳中所含的“鐵”是指_____（填字母序號(hào)）。A．分子B．原子C．元素②常吃黑木耳可有效預(yù)防_______疾病的發(fā)生。A．甲狀腺腫大B．發(fā)育遲緩C．骨質(zhì)疏松D．缺鐵性貧血（4）取某地井水，加入肥皂水震蕩，觀察到水中泡沫少而浮渣較多，則證明該水是_________（填“硬水”或“軟水”）。（5）經(jīng)常使用這種水，水壺底部會(huì)結(jié)一層水垢。某水垢清除劑的主要成分是食品級(jí)超濃縮檸檬酸（C6H8O7）。①水垢清除劑能使紫色石蕊溶液變?yōu)開______色。②檸檬酸由________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為______。3、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：（1）空氣中含量最大且常用作保護(hù)氣的是___________。（2）硝酸銨中的陽(yáng)離子___________。（3）一種可用于改良酸性土壤的堿___________。（4）一種可還原氧化鐵的氧化物___________。（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物___________。4、氫氣是一種理想的新能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為___________；但氫能源還未能廣泛使用，其原因可能是___________（答出一條即可）；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。5、化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)（1）木子店的老米酒深受麻城人民的喜愛，它用糯米發(fā)酵制得的，其中含有少量的乙醇。乙醇屬于______（填字母序號(hào)）。A．有機(jī)物 B．堿 C．氧化物（2）古語(yǔ)道“人要實(shí)，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說(shuō)：燃燒木柴時(shí)，通常架空些，才能燃燒得更旺?！盎鹨摗钡膶?shí)質(zhì)是______。（3）鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。其中鋁制品具有很好的耐腐蝕性能，原因是______。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的元素，能促進(jìn)骨骼和牙齒的鈣化形成，維D2碳酸鈣片（其有效成分是CaCO3）就是一種補(bǔ)鈣用品，請(qǐng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書，回答下列各問(wèn)：通用名：維D2碳酸鈣片。本品為復(fù)方制劑成分：每片含碳酸鈣150毫克、維生素D2500U用法用量：口服，成人一次4片，兒童一次2片，每日2-3次（1）鈣元素屬于人體所需的_____（填“常量”或“微量”）元素（2）若每片維D2碳酸鈣片的質(zhì)量為1克，則該片劑含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（3）兒童服用這種鈣片，一天最多補(bǔ)鈣_____毫克2、化學(xué)與生活息息相關(guān)．（1）如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______（填字母序號(hào)）（2）鋰、錳兩種金屬用途很廣。手機(jī)電池中存在LiMnO2，已知鋰元素顯＋1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為_________。電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_________（填字母）：A機(jī)械能B化學(xué)能C熱能（3）“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃，根據(jù)表格中的信息回答下列問(wèn)題。品名豌豆黃主要原料豌豆主要營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營(yíng)養(yǎng)素。②“豌豆黃”中含有鈣元素，人體缺鈣常會(huì)引起______（填字母序號(hào)）A貧血癥B侏儒癥C甲狀腺腫大D佝僂病（4）下列做法會(huì)造成水體污染的有__________（填字母序號(hào)，下同）。A工業(yè)廢水直接排放B生活污水集中處理后排放C不使用含磷洗衣粉D大量使用化肥農(nóng)藥5）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是_____A節(jié)約紙張B大量使用化石燃料C提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D盡量乘坐公交車（6）醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9％的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液，有以下操作：①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽，正確的順序是______（填序號(hào)），量取蒸餾水時(shí)，若仰視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”或“小于”）0.9％。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升（密度約為1g/ml）生理鹽水，需要5％的氯化鈉溶液____克。3、碘元素對(duì)人體健康具有重要作用，我國(guó)推廣使用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），如圖是某碘鹽標(biāo)簽的一部分。為了測(cè)定該食鹽中氯化鈉的含量，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)的圖像及數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲乙丙所取固體樣品的質(zhì)量（g）201010加入硝酸銀溶液的質(zhì)量（g）100100150反應(yīng)后所得的沉淀的質(zhì)量（g）23.0623.0623.06（1）成年人缺碘易導(dǎo)致_____________，曲線中a的數(shù)值是______________。（2）碘酸鉀受熱易分解，則在使用加碘鹽時(shí)應(yīng)注意__________，根據(jù)標(biāo)簽信息計(jì)算，加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為_________mg/kg（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）計(jì)算該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果精確至0.1%）。4、屠呦呦教授因發(fā)現(xiàn)了“青蒿素”，為治療瘧疾做出了突出貢獻(xiàn)，被授予諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的化學(xué)式為：C15H22Ox，請(qǐng)回答：（1）青蒿素屬于__________物（填“有機(jī)或無(wú)機(jī)”）；（2）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282，則一個(gè)青蒿素分子中含有________個(gè)原子；（3）青蒿素中________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。5、按我國(guó)政府要求2021年1月1日起餐飲行業(yè)已禁用不可降解的一次性塑料吸管，取而代之的是一些可降解的環(huán)保吸管。環(huán)保紙吸管的主要成分是纖維素，化學(xué)式為（C6H10O5）n，而原來(lái)塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化學(xué)式為（C3H6）n。（1）纖維素是一種______（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）纖維素分子中，氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為______。（3）計(jì)算32.4克纖維素中所含碳元素質(zhì)量與多少克聚丙烯中所含碳元素質(zhì)量相同？6、如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書，某患者按醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）諾氟沙星中碳、氫元素的質(zhì)量比為；（2）患者一個(gè)療程共服用了粒諾氟沙星膠囊；（3）從組成上可知諾氟沙星屬于。（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）7、在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)，可預(yù)防碘缺乏病。（1）人類膳食中缺碘易患_________A甲狀腺腫大B貧血C骨質(zhì)疏松癥D軟骨病（2）某興趣小組的同學(xué)，欲檢測(cè)一袋食鹽是否為加碘食鹽，他們查閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碘(I2)，淀粉遇I2變藍(lán)色。現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質(zhì)：①KI溶液；②純堿：③米湯；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須選用的試劑和物質(zhì)是_______________A①③④B①③⑥C②④⑥D(zhuǎn)①④⑤（3）該小組同學(xué)仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說(shuō)明后，提出問(wèn)題并與其他同學(xué)討論，繼續(xù)進(jìn)行探究。問(wèn)題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“防熱”，是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失？（實(shí)驗(yàn)一）探究溫度對(duì)碘損失率的影響老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀溶液的濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如表：溫度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸碘損失率（%）00.30.6715.56①分析上表可得出的結(jié)論是_____________________________________②人們常說(shuō)：“炒菜時(shí)要后放碘鹽，以免碘的損失?！边@里的“碘”指的是____（填“碘單質(zhì)”、“碘元素”或“碘原子”）。問(wèn)題二：炒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響？（實(shí)驗(yàn)二）探究酸堿度對(duì)碘損失率的影響③此組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制在加熱的時(shí)間和溫度、碘酸鉀溶液的濃度和______均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行。④實(shí)驗(yàn)需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是_______（填字母）。A氫氧化鈉B純堿粉末C食鹽晶體D稀鹽酸（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。我國(guó)規(guī)定，食鹽中加碘的含量為每千克食鹽含腆0.035克，相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀_____克。（精確到小數(shù)點(diǎn)后二位）8、未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說(shuō)明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說(shuō)明的真?zhèn)危M(jìn)行了入下的實(shí)驗(yàn)：蓋中蓋高鈣片

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成分）每片含：鈣500mg、維生素D100IU

（用法用量）每日1片，嚼食．

（適宜人群）需要補(bǔ)鈣者．

（注意事項(xiàng)）

1、本品不能代替藥物．

2、不宜超過(guò)推薦量或與同類營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用．

（規(guī)格）2.5g×36片

②將其加入足量稀鹽酸中③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳試分析：（1）未成年人缺鈣會(huì)得．（填序號(hào)）A、壞血癥B、貧血C、佝僂病D、甲狀腺腫大（2）通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）9、如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F（相對(duì)分子質(zhì)量為144），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人體中F屬于（填“微量”或“常量”）元素。（2）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為多少g（結(jié)果保留整數(shù)）。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。雞蛋清中含有蛋白質(zhì)，用雞蛋清做下面的實(shí)驗(yàn)，可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論［實(shí)驗(yàn)1］（1）取兩支試管，試管甲加入3mL飽和硫酸銨溶液，試管乙加入3mL蒸餾水，再分別滴入5滴雞蛋清，振蕩，觀察現(xiàn)象；（2）再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象試管甲：______試管乙：______試管乙此時(shí)：___________［實(shí)驗(yàn)2］（1）取兩支試管，試管A加入3mL雞蛋清，試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清，分別滴入3滴濃硝酸，振蕩，片刻后觀察現(xiàn)象；（2）再取兩支試管C、D分別對(duì)應(yīng)試管A、B，重復(fù)上述操作（3），然后同時(shí)浸人90°C的熱水中，觀察現(xiàn)象試管A：漸有黃色物質(zhì)凝固；試管B：較長(zhǎng)時(shí)間仍無(wú)明顯現(xiàn)象______試管C：生成黃色凝固物更快；試管D：出現(xiàn)白色絮狀沉淀______2、某校九（1）班同學(xué)舉行“是真的嗎？”化學(xué)主題活動(dòng)，請(qǐng)你和蓓蓓一起探究。話題1：能被磁鐵吸引的物質(zhì)一定是鐵單質(zhì)嗎？（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）①將細(xì)鐵絲放在純氧中完全燃燒，主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②將反應(yīng)后的黑色固體用磁鐵檢驗(yàn)，能被吸引。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）能被磁鐵吸引的物質(zhì)________（填“一定”或“不一定”）是鐵單質(zhì)。話題2：含有Ba2＋的鹽一定有毒嗎？（社會(huì)調(diào)查）在醫(yī)院檢查胃腸疾病時(shí)，病人需服用“鋇餐”（主要成分為BaSO4）。（調(diào)查結(jié)論）“含有Ba2＋的鹽一定有毒”這句話是________（填“真的”或“假的”）。（交流反思）若誤服碳酸鋇（BaCO3），胃酸的主要成分________（填化學(xué)式）會(huì)與之發(fā)生反應(yīng)，形成可溶性鋇鹽，使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性而中毒，此時(shí)可服用________（填一種即可）解毒。話題3：向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，原溶液中一定含有嗎？（實(shí)驗(yàn)回顧）向硝酸銀溶液中先滴加稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，也產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，原溶液中不一定含有。（拓展實(shí)驗(yàn)）向硫酸鈉溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，也產(chǎn)生白色沉淀。（查閱資料）①硝酸具有強(qiáng)氧化性。向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時(shí)，發(fā)生如下反應(yīng)：。②含有的鹽統(tǒng)稱為亞硫酸鹽，亞硫酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體。（交流反思）①向某一種鈉鹽溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀。原溶液中陰離子可能是，還可能是________(填離子符號(hào))。②下列實(shí)驗(yàn)方案中，能證明溶液里含有的是________（填“A”或“B”）。A取樣，先滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀鹽酸，沉淀不溶解B取樣，先滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀3、實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。Ⅰ．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫出下列儀器名稱：a_________________，b_________________。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置為_________________(填裝置編號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)開________________(填序號(hào))。①當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶②當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)Ⅱ．鈣元素是人體中重要的微量元素，鈣元素組成的化合物種類有很多。某實(shí)驗(yàn)探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì)，請(qǐng)你一起參與。(1)人體中缺少鈣元素易得_______________病。(2)氧化鈣溶于水制得熟石灰，氧化鈣常用作_______________劑。(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，小明同學(xué)將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出，一段時(shí)間后變成澄清的溶液。（提出問(wèn)題）①生成的氣體是什么？②澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（查閱資料）①氫化鈣是一種灰白色固體，CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。②CaCl2溶液顯中性。（猜想氣體）小張認(rèn)為氣體為CO，小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是________。請(qǐng)你寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。（猜想溶質(zhì)）猜想一：只有CaCl2；猜想二：有_______________(填化學(xué)式)；猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2。（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證猜想二，他們分別進(jìn)行了下列三組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)①：取少量溶液置于試管中，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成___色，則猜想二正確。實(shí)驗(yàn)②：取少量溶液置于試管中，加入__________，觀察到有氣泡冒出，則猜想二正確。實(shí)驗(yàn)③：取少量溶液置于試管中，加入CuO粉末，觀察到_____________，則猜想二正確。（得出結(jié)論）通過(guò)上述三組實(shí)驗(yàn)的探究，兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。（評(píng)價(jià)反思）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外，還需要考慮______________________________。4、某研究小組對(duì)H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定）作為催化劑支架，制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)展開探究。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）取負(fù)載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個(gè)錐形瓶中，連接壓力傳感器（如圖1所示）。用注射