我與作文的作文6篇

第第頁我與作文的作文6篇我與作文的作文篇1中華漢字，博大精深，每個漢字寶寶都有本身有趣味味而又獨特的名字，可有一些廣告商可不是這么認為的，他們?yōu)榱宋櫩偷难矍蚨鵀E用文字！殊不知這樣會誤導同學。如：小車的廣告，把其樂無窮的“其”字寫成“騎；”鋼琴廣告把一見鐘情的“情”字寫成“琴”；還有熱水器的廣告，把開門得玉的“玉”寫成“浴”。諸如此類，舉不勝舉！再來看看我們小同學，尤其是中低班級的同學，他們在作業(yè)、作文、黑板報上也常顯現(xiàn)錯別字，如爆炸的“爆”字，寫成“暴”；有趣味味的“趣”寫成“取”；座位的“座”寫成“坐”等等……當人們看到這些錯別字時，總有人會哈哈大笑，我也是其中一個，可沒想到我也會犯寫錯別字這種錯誤！今年的某一天，我給遠在寧波的表姐寫了一封信，順手在信封上寫了兩個大字：勿折?。ㄓ捎诶锩嬗形矣H自做的卡片）可勿折沒寫成，卻畫蛇添足加了一點，變成“勿拆”！信要拿去寄時，我還認認真真地看了一遍，盡管如此是我還是沒有發(fā)覺錯別字，還特別自負地把信交了出去。半個月過去了，表姐還沒有回信，我以為表姐是小升初，沒時間回信。在信發(fā)出兩個月后，表姐終究回信了，她也在信封上寫著兩個大字：勿折！我并沒有發(fā)覺這兩字中的意思，還生氣地嘀咕表姐真沒意思這么久才回信。當我拆開信時，不看不知道，一看嚇一跳，表姐在信中寫到：這么多年了你個馬大哈還寫錯別字，還不是我了解你，要否則我還真不拆了呢！我真為你快樂你并沒有把地址寫錯，要不還難為快遞員了，說不定我也收不到你的卡片了！當時我還沾沾自喜地把信讀給老爸老媽聽呢！這下子可丑大了，哎呀呀丑大了！以后可不要再把可愛奇妙的漢字寶寶寫錯了，否則還不知會鬧什么樣的笑話呢！我與作文的作文篇2“我看到他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，漸漸探下身去……他用雙手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看到他的背影，我的眼淚很快流下來了?！弊x著朱自清的《背影》，回首想想：那個幼時，曾經(jīng)疼愛地抱著你的強壯手臂；那個兒時，曾經(jīng)讓你靜靜安睡的寬廣背脊；那個少時，曾經(jīng)予以你大山一般可倚靠的懷抱；那個成年，曾經(jīng)與你傳遞信任牢靠的確定眼神。那個，是您的父親。在物質匱乏的時代，糧食是那樣的寶貴。父親在外辛勤勞作，擔起家庭的重擔。他努力工作換來的白花花的大米，總是讓我們先嘗，填飽肚子；而正值壯年的父親卻只嘗一小碗米飯或稀粥。這個，是我的父親。父親為我們開墾成長的大山，鋪平關懷的道路；父親為我們歷經(jīng)風雨滄桑，種下茁壯的大樹。面對充分父愛的鳥語花香的綠蔭小道，我仰視著父親高大的背影。不知何時起，白發(fā)在父親頭部靜靜占據(jù)領地，皺紋如波浪一樣沖擊著父親的面容。父親，這棵參天大樹老了。我們在父親的悉心照料與珍惜下，漸漸發(fā)芽，茁壯成長。我們迎來了商品經(jīng)濟時代。在這一時期，父親的存在意義給與了父親節(jié)蓬勃的生命力。然而在經(jīng)濟大潮的猛烈沖擊下，對浩瀚父愛的回報，漸漸演化成只在父親節(jié)那天請父親吃一頓大餐，或是送父親昂貴的生日禮物。商家們樂了，賺進大把大把的鈔票；兒女們樂了，贏得父慈子孝的美名；留給父親們的，卻只有這24小時的驚喜。糧食最寶貴的時候，父親把好吃的遞到我們的嘴邊，所以今日，他不缺飯，也不愛米，他只愛我們。物質最匱乏的時候，父親把沒有破洞的好衣裳穿在我們身上，所以今日，他不缺名表，也不愛華衣，他只愛我們。父親為我們一步一艱辛鋪就了綠蔭小道，我們要做的，不是把小道變成大道，再變成鋼筋水泥的高速道路；而是讓綠蔭成林，讓眾樹匯成繁盛的森林。在為本身遮擋嚴酷驕陽的同時，也為父親，為他人，遮風擋雨。我們不提倡24小時的昂貴父親節(jié)，我們要的，只是每天充分溫情的父親節(jié)。我與作文的作文篇3繪畫陪伴了我很多年，無論是家里掛的畫，還是書上得將的畫，甚至是一些青少年繪畫展上的作品，我都可以自負地對你說：“看！那是我的畫?！甭牳赣H說：從我還不會說話的時候，我就愛好笨拙地拿起畫筆，亂涂出一些“抽象畫”，直到上幼兒園了，媽媽見我對畫畫如此著迷，便給我報了一個繪畫班，正式開始學起了畫畫。從我幼兒園到現(xiàn)在，我學畫畫已經(jīng)快八年了，但在這學畫畫的一路上，卻并不是那么一帆風順的，平淡無奇的。我擁有特別優(yōu)秀的繪畫天賦，一進繪畫班，我的畫作就“高人一等"，連老師都常常稱贊我的畫，說真的不錯，在兒時，這對我是莫大的激勵，但媽媽卻從未稱贊過我的畫（即使她曾經(jīng)也學過畫畫），但我在她口中，聽到對我作品最好的一個詞是：“還行?！边€莫名其妙地給我定下了好幾條規(guī)定：每天必需花一幅畫以上，否則不讓我出去玩，兒時的我只是毫無防范的答應了下來，但看著小伙伴們在外面玩得那么歡樂，本身卻悶在家里，我的心里便滿不是味道。上小學了，素描走進了我的畫作，使我的畫變得更加成熟，一根根的直線，代替了紊亂無章的曲線，變得更加硬朗。每當我拿著我的畫到同學們哪“顯擺”的時候，同學們總是會發(fā)出“哇”的驚慕聲，我的心里憋提有多快樂了。不一會，頭就仰得跟天一樣平了，這短暫的“自我充足感”很快沖昏了我的頭腦，甚至有了不想連續(xù)學的念頭，媽媽得知了這個消息，毫不留情地在我臉上猛扇了一個巴掌，我委屈地哭了，一哭就是好長時間，從那時起，我就在也沒有不想學的念頭，由于媽媽的那一巴掌，雖然只有一秒鐘，但在以后的日子里，卻讓我明白了了很多。學習是學不完的，畫畫也是如此，真正的弱者只不過是只懂得了半杯子水，卻在那不斷地搖出響聲，稱本身是多么厲害。從那時起，我便再也不得意了，腳踏實地，直到最后，我拿出一張令我最充足的畫時，我終究從她口中從那“硬邦邦的”的“還行”換成了“真不錯”。畫如其人，以靜襯美。我與作文的作文篇4春天來了，春姑娘一手提著長裙，一手挽著紗巾，跳著舞靜靜地來了。一瞬間，世界相像沸騰了。春雷搬出了那已一年未動的大鼓，賣力地敲著；鮮花揚起笑臉，把最美的一面獻給春姑娘；草芽爭先恐后地冒出土地，想看看春姑娘那娟秀的臉龐……一切都在歡迎春姑娘呀！一覺醒來，我走出家門，來到一片土地，就趴在地上，用雙手支著下巴，問一顆剛從土里鉆出來的草芽兒：“草芽兒，草芽兒，春姑娘什么時候來的？”草芽兒挺了挺胸脯，自負地說：“我們用毛筆蘸著顏料在大地上畫出圖形，春天就來了。”“那你是第一個來到世界的么？”我追問到?！笆前∈前?，在春姑娘聽到第一支圓舞曲時，我就來到了這個世界了。”草芽兒興奮地說。我辭別了草芽兒，抬起頭問天上的春雷：“春雷伯伯，春姑娘是什么時候來的？”春雷威嚴地回答：“在我敲響大鼓時，春天就來了?！薄澳闶鞘裁磿r候醒來的呢？”“哦，”春雷居高臨下地說，“當小燕子喳喳叫著的時候，我就醒來了?！边@時，細細的雨絲像千萬只輕捷柔嫩的手，觸摸著我的頭發(fā)和臉蛋，我驚喜地叫了起來：“春雨，你終究來了！”春雨笑了，說：“早上好，春天來了，我得去追趕春天，對不起，我走了。”“再見吧?！蔽覔]動手，依依不舍地說。送走了春雨，一個諳習的聲音傳來：“喂，你好。”“你是誰呀？”我丈二和尚摸不著頭腦?！斑@也聽不出來，我是風哥哥啊?！闭f著，風哥哥還緊緊地擁抱了我一下，“春姑娘快來了，我們一起去看看吧。”“好呀好呀?！庇羞@樣的好事，我當然樂意了。跟著風哥哥來到了田野上，不一會兒，春姑娘來了。她跳著優(yōu)雅的芭蕾舞來了，見到她，我急忙跑了過去，這時，一群美麗的不知從何處飛來的蝴蝶在她身后飄舞，一朵小花對我說：“春天來了，生機來了，幸福來了?！薄笆茄健！蔽倚α?，我清楚地聽到，世界萬物都在說：“我愛你，春天！”我與作文的作文篇5我第一次通過電視上看到奧運會，是2000年的悉尼奧運會。那時的我根本不懂奧運會的意義，只在屏幕上看到各種膚色的運動員在激烈的比賽。我坐在電視前，看到中國的運動健兒獲得了很多枚金牌，也不由的跟著歡呼。當國歌奏響時，我便也跟著唱，一次，兩次，我不久就學會了唱國歌，全家人都很快樂。于是，我對奧運會就有了幾分愛好。2023年在雅典舉辦第28屆奧運會時，我已經(jīng)九歲了。我開始熱誠地關注著奧運會。終歸四年才舉辦一次呀！在這次盛會中，中國運動員表現(xiàn)得特別杰出，特別是乒乓球比賽時，我激動極了，看著乒乓球在球臺上飛來飛去。我們的運動員每進一球，我就會大聲喝彩，為他們加油。當明麗的五星紅旗在賽場上緩緩升起時，我情不自禁地歡呼起來。比賽結束時，我看到雙方運動員還握了握手。我很不解，雙方不是對手嗎？怎么還相互握手？父親告知我，賽場上是對手，賽場外是伙伴。友情也是奧運會的精神。啊，我明白了，奧運會是國際之間友情的橋梁！奧運的精神是“更高，更快，更強。”我以后工作和學習時，也要依照這條理念去做。去年暑假，我和媽媽去青島，看到一面“奧運墻”。那是2023年中國申辦2023年奧運會時，人們在這里獻上本身的祝福。“祝福北京申奧成功！”“希望北京申奧成功！”這都是人們的美好心愿呀！奧運會是公正的，誰也不能用金錢、強權等手段來買名次、買成績；奧運會是公正的，無論國家、種族，大家都站在同一起跑線上。奧運會是社會文明的象征，奧運五環(huán)的相連更表明全世界人民對友情和平的憧憬！我從新聞里看到，有很多青年人爭先恐后地當奧運志愿者，他們這種奧運精神真值得我學習！我或許不能成為一名運動員，但是我想成為一名奧運志愿者，去為奧運服務，貢獻出本身的一份氣力！北京奧運會快要到來了，由衷地希望這次奧運會圓滿成功！我與作文的作文篇6經(jīng)典，伴我行，它予以了我們豐富的學問，做人的道理和學習的體會、方法。每周的經(jīng)典詩文、詩句伴著我們的學習生活。經(jīng)典的詩文，精煉的句子，它教會我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優(yōu)雅、文明禮貌的同學?！熬觿毡?，本立而道生?！薄爸居诘?，據(jù)于德，依于仁，游與藝?！薄@些文化的精髓，使我感受很深?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與伙伴交而不信乎？傳不習乎？”這句話是選自《論語》的經(jīng)典名句，在我們學習生活、同學相處中，我們必需像曾子那樣多次檢查本身：給人做事情是否盡心盡力；和伙伴交往是不是做到誠實可信了；老師交給的學問、技能是否復習實踐了嗎？就像句子說的，只有做到這三點，我們的學問才堅固，伙伴之間的友情才更堅固，給別人留下的印象才深刻。是啊！這句話對我們是特別有用的，回頭想想，在我們學校生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與伙伴交而不信乎？傳不習乎？”的精神風貌，使我們的學校風氣更和諧、美好和向上?！皽毓识拢梢詾閹熞?。”這句