《回到哈萊姆》中杰克的黑人身份追尋的開題報(bào)告

《回到哈萊姆》中杰克的黑人身份追尋的開題報(bào)告開題報(bào)告論述文題目：《回到哈萊姆》中杰克的黑人身份追尋一、研究背景《回到哈萊姆》是美國文學(xué)史上著名的小說之一，它描寫了黑人青年杰克在哈萊姆社區(qū)的成長經(jīng)歷和探尋自我身份的歷程。小說涉及到了種族、性別、階級(jí)等多種社會(huì)問題，其中，杰克的黑人身份扮演了非常重要的角色。作者通過杰克的角度，深入探討了黑人在美國社會(huì)中的地位與處境，以及他們的身份認(rèn)同和自我追尋。因此，對于《回到哈萊姆》中杰克的黑人身份追尋進(jìn)行深入研究，有助于更好地理解小說中所涉及的種種社會(huì)問題，從而提高我們對美國文學(xué)及社會(huì)的認(rèn)識(shí)。二、研究目的和意義通過對《回到哈萊姆》中杰克的黑人身份追尋的研究，可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：1.探究小說中黑人身份的起源和歷史，進(jìn)一步理解黑人在美國社會(huì)中受到的種種歧視和壓迫。2.分析杰克身份認(rèn)同的變化，探討他在追尋自我身份過程中所遭遇的困難和挑戰(zhàn)。3.研究小說中描寫的種族、性別、階級(jí)等社會(huì)問題，理解美國社會(huì)的多元面貌。4.加深對美國文化、歷史及文學(xué)史的了解，提高人文素養(yǎng)。三、研究內(nèi)容和關(guān)鍵問題1.小說中黑人身份的起源和歷史（1）黑人在美國歷史中的地位和身份（2）黑人文化的形成和傳承2.杰克身份認(rèn)同的變化（1）杰克成長經(jīng)歷中身份認(rèn)同的變化（2）身份認(rèn)同變化的原因分析3.種族、性別、階級(jí)等社會(huì)問題的探討（1）種族問題的描寫及深層含義（2）性別問題的描寫及深層含義（3）階級(jí)問題的描寫及深層含義4.小說創(chuàng)作背景及影響力（1）小說創(chuàng)作背景的分析（2）小說的影響力及歷史地位四、研究方法和步驟1.文獻(xiàn)資料法：查閱相關(guān)文獻(xiàn)、資料，對小說、歷史和文化等方面進(jìn)行歸納、分析，建立分析框架。2.閱讀法：通讀小說，全面把握小說更深層次、更微觀的性質(zhì)。3.比較法：通過比較小說中所涉及的黑人身份認(rèn)同問題與美國社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，深入探討小說的社會(huì)意義和價(jià)值。4.邏輯分析法：對小說中所描繪的種種社會(huì)問題進(jìn)行邏輯分析，揭示問題的深層原因和影響。研究步驟如下：1.閱讀小說，建立分析框架2.查閱有關(guān)文獻(xiàn)、資料，分析小說中涉及到的種種社會(huì)問題的歷史、文化和社會(huì)背景3.分析小說中黑人身份認(rèn)同的變化和原因4.分析小說中描寫的種族、性別、階級(jí)等社會(huì)問題及深層含義5.分析小說的創(chuàng)作背景和影響力五、預(yù)期成果通過對《回到哈萊姆》中杰克的黑人身份追尋的深入研究，預(yù)期可以達(dá)到以下幾個(gè)成果：1.深入了解美國黑人身份的歷史和文化背景，提高對美國文化、歷史及文學(xué)史的認(rèn)識(shí)。2.理解小說中涉及的種種社會(huì)問題及社會(huì)問題與小說的關(guān)系，提高人文素養(yǎng)。3.對小說中黑人身份認(rèn)同的變化和原因進(jìn)行深入探討，揭示人類自我發(fā)現(xiàn)的深層次要素和認(rèn)同的重要