教師個人季度工作總結(jié)（8篇）

教師個人季度工作總結(jié)（8篇）老師個人季度工作總結(jié)模版篇1

時間是一位永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個驚慌而又充溢的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的實力在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的實力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責(zé)，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師組織教學(xué)活動，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還仔細閱讀《早期教化》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、《幼兒園教化工作安排》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》仔細制定了本班的班務(wù)安排，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教化活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每周寫教化隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長工作

剛好向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同探討教化孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小連接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教化教學(xué)工作，受到了家長們的一樣歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也須要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。

老師個人季度工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，我其次季度的支教工作又結(jié)束了。在本季度的支教工作中，我沒有把自己當(dāng)作一名“流水老師”，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對待，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，跟同事相處的特殊融洽，對學(xué)生處于一片愛心。幾個月年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難，走過這幾個月的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)驗的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有華蜜地收獲，我感受著支教給予我生命的精彩。

一、在思想方面

做為一名支教老師，首先、我堅持xx。其次、端正自己的服務(wù)看法，教書育人，為人師表。常常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行溝通，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，終歸它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的打算，不管遇到多大困難，肯定要堅持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)的各項支配。平常，我能主動的與其他老師溝通溝通，傳播新的教化教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面

努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的老師，要從教化、教學(xué)、教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平。

1、踏踏實實教書，一心一意育人。

在教化方面，自己始終堅持換位思索的方法，讓學(xué)生干事的時候要換位思索，有的學(xué)生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而處理這些事情不能強硬，那樣會損害學(xué)生的心靈。一有時間，我就跟學(xué)生進行溝通，了解他們的家庭狀況和學(xué)生內(nèi)心的世界，駕馭每個學(xué)生的狀況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，學(xué)生有什么事情都情愿和我溝通，當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時，這是對你的確定。

2、在教學(xué)方面，細心設(shè)計每堂課程。

自己在不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過對比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學(xué)生更簡單接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有打算的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水同等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。課堂上變更傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采納師生互動，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣，我的課堂氣氛特殊活躍，帶動了那些常常不善言語的學(xué)生都起先主動回答問題，這樣的課堂會使老師使出的精力去給學(xué)生講課。

3、在教研方面，細心打算教研活動，共同提高。

主動參加數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動，促使自己不斷探討好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教化、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合實力得到了提高。

三、在生活方面

我沒有搞什么特別化，不遲到，不早退，聽從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。主動參與學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)校的隊形競賽中，我所訓(xùn)練的班級獲得中、高年級組的第一名好的成果，在校內(nèi)解說，詩歌朗誦，歌頌競賽中都取得了不同等次的成果。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。

在這短短的時間里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切愛惜下，在同事?lián)从训闹С窒?，剛來時孤寂孤獨的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成為一名更優(yōu)秀的支教老師。

老師個人季度工作總結(jié)模版篇3

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力、老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法、同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)、因此，我選擇了基礎(chǔ)的，有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容、同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、在課堂上完成了以下學(xué)問點的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要駕馭的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿、構(gòu)圖飽滿簡潔的說就是把要畫的主要物體畫大一些;詳細指做畫時懂得依據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

2、知道畫畫的依次是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小、明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

四、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課、為了上好課，我做了下面的工作：

1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好，須要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施、

五、老師自身素養(yǎng)的培育

教學(xué)之余，我除仔細參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教化教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短、從而使自己更好地進行教化教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

老師個人季度工作總結(jié)模版篇4

光陰似箭，日月如梭，一個季度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個字描述很恰當(dāng)：工作仔細負責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴謹治學(xué)，生活儉樸。詳細總結(jié)如下：

一、熱心教學(xué)，仔細負責(zé)

本人本學(xué)年來接著擔(dān)當(dāng)_、_、_年級段__個班的綜合實踐活動課程教學(xué)。上學(xué)期_年級_個，本學(xué)期_、_年級_個班的教學(xué)工作。一周_課時，_多位學(xué)生，其中外來民工子弟達__多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)實力差，條件差，自律實力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題，與學(xué)生一起探討，仔細分析校內(nèi)內(nèi)外的條件，即時捕獲教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點為題材，仔細備課、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)覺問題、思索問題、幫助學(xué)生梳理問題，篩選探討性課題，激勵學(xué)生采納各種探討方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項規(guī)范達標要求：安排、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎_個〈平安無小事〉和〈愛護環(huán)境〉，區(qū)二等獎_個〈__農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎_個〈文明禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文_個，獲得區(qū)三等_人次;平常，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參與探討性學(xué)習(xí)成果評比，獲區(qū)級獎_人次，科技論文二等獎_人次;其他_人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。

二、后勤工作，忠誠服務(wù)

這個季度來，本人接著擔(dān)當(dāng)打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查_人次，都受到好評：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，激勵年輕老師主動參加各類競賽活動，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團體、個人二、三等獎_人次;學(xué)生參加各類競賽獲獎__多人次;老師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等_人次，市級一等獎_人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思索》區(qū)三等，讀書征文《__的綜合實踐老師》獲省第_屆讀書征文_等獎;

三、關(guān)注生活，熱忱周到

我校校內(nèi)文化建設(shè)常常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注生活教化，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活便利給以關(guān)注，使工作氛圍和諧團結(jié)，和諧發(fā)展。平常，本人生活簡樸，沒有刻意裝扮，但在學(xué)生面前也會常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在_(_)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi)，關(guān)切組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到暖和。

當(dāng)然，本人存在不足，因為實力有限，教學(xué)效率不怎么高，還沒有更好地激勵年輕老師走向華蜜教化科研之路，科研成果一般。對老師的生活狀況與學(xué)習(xí)狀況不是很關(guān)注，勞動基地動員學(xué)生持續(xù)視察習(xí)慣培育做得不夠。

老師個人季度工作總結(jié)篇5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教化教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)_年級___，班級人數(shù)較多，又始終面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了___，但每一年的教材都在變動。因此，我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常主動參與校級教研活動，仔細記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，仔細鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點，主動開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意閱讀有關(guān)教化教學(xué)的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

老師個人季度工作總結(jié)范文篇6

光陰是一位永不知疲乏的白叟，轉(zhuǎn)瞬間一個重要而又足夠的學(xué)期就要曩昔了，回首這一學(xué)期，繁忙而又快樂。在列位領(lǐng)導(dǎo)先生的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里部署的各項任務(wù)。觀著孩子們的笑臉，觀著孩子們各個方面的才能在進步，我認為極大的開心。為了使往后的工作有所提高，使本身的才能有所進步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責(zé)，主動接收領(lǐng)導(dǎo)和年級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求本身。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動參與園內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)先生組織教授教化運動，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到本身的日常教授教化歷程中來。我還仔細閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)冊本，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會此中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期應(yīng)用雙休日和晚上休息的光陰在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，盡力進步自身的文化程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教育保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際環(huán)境、《幼兒園教育工作安排》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》仔細訂定了本班的班務(wù)安排，設(shè)計好每月的主題運動，細心支配好每周運動，組織好每日的教授教化運動。在教授教化歷程中注意滲透整合理念，運用多種教授教化手段成長幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教授教化運動的同時，包管的幼兒的嬉戲運動和戶外運動光陰，每月依據(jù)訂定好的嬉戲安排開展各種嬉戲運動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域嬉戲，并不段的更新富厚嬉戲資料。

為了共同主題教育運動和節(jié)日運動的開展，我主動創(chuàng)設(shè)狀況條件，部署裝飾室表里的空間和墻面。每周寫教育隨筆，以進步自身的保教程度。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的優(yōu)越的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變更添減衣物。

四、家長工作

實時向家長反應(yīng)幼兒在園的環(huán)境。應(yīng)用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)環(huán)境，與家長協(xié)作探討教育孩子的措施，仔細聽取家長提出的各類要求和看法。

應(yīng)用各類機會將家長請到幼兒園來與幼兒協(xié)作運動：“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒協(xié)作包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長看觀幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小連接”主題運動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)屎說慕饉怠U庋通過各類與家長的聯(lián)誼運動既促進了家長與幼兒、先生的情感，又讓家長了解了幼兒園的教育教授教化工作，受到了家長們的一樣迎接。

五、不夠與盡力偏向

一學(xué)期下來勞績自然不小。但也存在著許多不夠，格外是在教授教化立異方面有待進步和增加，在往后的教授教化歷程中要機動運用多種教授教化手段，增加教態(tài)，運動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，盡力進步自身的教授教化程度。另外在班級老例治理上也必要進一步增加，要加強幼兒的平安意識，促進幼兒平安學(xué)問，盡力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。

老師個人季度工作總結(jié)范文篇7

一轉(zhuǎn)瞬，其次季度的工作就這樣結(jié)束了。仿佛昨天我才剛剛過完年來到學(xué)校，今日這半年的時間就一晃而過了。我便感到唏噓不已。但是面對其次季度在學(xué)校里的工作，我還有許多須要總結(jié)的地方。這些地方不僅有我成長和進步的地方，也有我做的不夠好的地方?？偠灾疫€需接著努力加油，接著努力改進自己。

其次季度的工作，相比第一季度的工作要輕松一些。因為在第一季度里，我們復(fù)工后來到學(xué)校，有許多的打算工作須要去完成。所以，在第一季度里我基本上沒有停過。但是即便如此，我也沒有對其次季度的工作有過絲毫的松懈和怠慢。照舊是仔細的對待每一天的工作。

一、照看好學(xué)生們的日常生活

因為我?guī)У陌嗉壥怯變簣@的小班，所以他們大多數(shù)孩子的年齡和個頭都很小，自理實力也很弱。所以，在他們的日常生活中，我要特別細心的照料好他們。比如，在他們吃飯的時候，我會讓他們排隊洗手，一個一個的監(jiān)督他們把飯吃完。比如，在午休的時候，我都會按時的跟他們講故事哄她們?nèi)胨?在他們?nèi)胨?，我會幫他們把被子全部都蓋好，保證他們不著涼了;在起床之后，我會教他們一個一個的穿衣服，自己洗漱。還比如，在小摯友身體不舒適的時候，我會特殊的照料他們，監(jiān)督他們吃藥，陪伴他們在身邊?？傊揖拖癜阉麄儺?dāng)做是自己的親身兒子一樣來照料。

二、做好學(xué)生們的教化工作

除了讓孩子們健康成長之外，我們也還要讓孩子們學(xué)到學(xué)問。終歸家長們送他們孩子來我們幼兒園的一個主要目的就是希望孩子們能夠受到教化。所以，在上一季度的工作中，我對孩子們的教化工作任然沒有放松。每一堂課都會提前做好備課打算，盡量的讓自己的課堂生動和豐富起來，讓孩子們能夠感受到其中的樂趣，進而跟著我的腳步一起讀書和識字。而且，我還會在課堂上，依據(jù)每個小孩的特點，來讓他們都有各自的呈現(xiàn)機會，從而培育他們的自信念。

這一季度的工作就總結(jié)到這，做完總結(jié)，我們就要起先迎接我們下一個季度的工作了。面對下一季度的工作，我會再接再厲，接著做好我在__幼兒園小班里的教學(xué)和管理工作。

老師個人季度工作總結(jié)范文篇8

做一名好老師是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教化這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下三點：

一、思想上，做到主動上進。

我不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教化理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教化好學(xué)生，老師必需先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學(xué)生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。

二、教化教學(xué)上，嚴謹治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的機會，虛心