教師本職工作的年度總結(jié)報告（4篇）

教師本職工作的年度總結(jié)報告（4篇）老師本職工作的年度總結(jié)報告篇1

幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結(jié)一樣，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學年的教化教學任務(wù)。

一、加強學習，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、加強老師的思想政治教化和職業(yè)道德教化，每個月月底為幼兒園全體老師會，加強學習，提倡老師在工作中應(yīng)留意的各種事項與責任所在，提高了老師對幼兒教化工作的相識。

2、加強了教化理論學習，樹立正確的教化觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學習，相互探討、相互指導(dǎo)，教化教學水平有大幅度提高。

3、加強老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)實力。本學年進行了新綱要學問考核，使老師們的業(yè)務(wù)實力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教化教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒發(fā)展須要，樹立目標意識，選擇教化內(nèi)容，開展了教化活動。

2、加強教化科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促教化質(zhì)量提高。五月份參與了區(qū)片說課競賽，增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。

3、有安排地開展教學研討活動。本學年到市級幼兒園參觀活動，提高了教化教學水平，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三、加強科學管理，促辦園水平提高。

1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在探討教化教學工作時，要探討平安工作。在落實教化教學工作時，要布置平安工作。在檢查教化保育工作時，也要檢查平安工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教化相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴展走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求剛好更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)建良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學年實行了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求看法表，面對面的溝通等形式，通過這些溝通使我們的教化得到了家長的認可，并且勝利召開了家長會，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

四、勝利組織了各種特色愛好班，讓幼兒在活動中提高了各種實力

1、特色愛好班開設(shè)勝利。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，得到家長的一樣好評。

2、慶“六一”文藝演出活動圓滿勝利。本次演出中各愛好班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一樣好評。

老師本職工作的年度總結(jié)報告篇2

經(jīng)過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了學問又讓我相識了很多新的摯友老師。使我覺得作為一名老師的歡樂。

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一起先我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對我的工作賜予許多的關(guān)切和幫助，而我也更加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學年的實踐，我獲得了許多珍貴的工作閱歷。

作為一名新老師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔當畢業(yè)班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生淘氣的較多，所以在管理上比較困難。特殊是因為我是一名新老師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的看法。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和學生之間起先相互了解了。

經(jīng)過細心的視察和實踐，我發(fā)覺了這樣一種教學方式，那就是作為一名新老師，對等學生不應(yīng)總是擺出老師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很簡單造成學生的不服，從而不愿聽老師的課。而我們應(yīng)當讓學生感到學生和老師是同等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教化的指導(dǎo)。

老師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我相識自我的角色定位。不但是應(yīng)當做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的老師。老師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教化孩子”。愛孩子是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職，作為一名老師，當然更應(yīng)當做到這一點。在職業(yè)活動中，我把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛學生包括敬重信任學生、關(guān)切愛惜學生，只要是我的學生，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱忱幫助。意圖使他們復(fù)原自信，走出自我評價的誤區(qū)。

人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。

老師本職工作的年度總結(jié)報告篇3

擠眼之間，在和學生相互學習，共同生活的生活中很快又接近年末，在這個學年里我比較圓滿地完成了本學年的工作，回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充溢，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我將這一學年的個人工作心得總結(jié)如下：

教化教學工作方面

閱歷告知我，對于這個年段的英語教學，假如不仔細探討教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際狀況來教學，就會使學生失去對英語學習的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，勤于專研，注意在實踐中主動探究新的教學方式，潛心探討英語課堂教學，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育學生學習英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、開心的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意形成性評價在英語教學中的運用，并能夠剛好總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學探討課。在開展教研活動時，我主動出課，毫不保留，并主動帶動其他英語老師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學年，我教的學生英語學習成果仍舊很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。

思想政治方面

在這學年的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我主動響應(yīng)學校的各項號召，主動參與政治學習，仔細領(lǐng)悟?qū)W習內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想主動向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充溢學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。

業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)課改的須要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設(shè)計課，受到了一樣的好評。我主動參與學校組織的業(yè)務(wù)學習和市里組織的各項英語培訓(xùn)，仔細學習，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并主動與我校的其他英語老師探討教材、教法，同時，對她們在教學中感到懷疑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還仔細學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。

老師本職工作的年度總結(jié)報告篇4

時間總是像流水一樣，一轉(zhuǎn)瞬，驚慌又繁忙的一年即將結(jié)束了，不知不覺我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)度過了兩個學年。在這一年中，既有缺憾又有收獲，既有汗水又有淚水。這一切總是出現(xiàn)在我的眼前。

剛剛進入教化事業(yè)，對任何事情都是似懂非懂，而在幼教事業(yè)里，我還是一個新人，所以我非常珍惜這份工作，總是努力要求自己能夠做得更好。但是由于自己閱歷不足，許多地方都有所欠缺。但在帶教老師喬老師的幫助下，讓我不僅在教化教學的方法上，而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。而且使我的教化觀念也不斷的更新。

為了使我獲得更多的實踐閱歷，師徒相互聽課評課活動就綻開了。每次觀摩喬老師的課，我都能學到許多的東西，無論是課上教學方法，還是課上豐富多樣的教學具，喬老師都是從孩子的角度動身，為幼兒發(fā)展考慮。當喬老師來聽我的課，她總是能指出我的不足之處。從目標制定起先，到活動的每一步驟，她總是不厭其煩地給我分析與指導(dǎo)，讓我知道自己的不足以及如何來改正這些不足之處，在她的關(guān)切和幫助下，我的教學水平得到了提高。另一方面，喬老師在教學上的反思也讓我學到了很多，因為反思是教化教學過程中很重要的因素，它可以使教化教學有很大的收獲，可以讓我在教化教學中進步的更快。并能剛好抓住孩子的有用的信息，而且對自身的教化教學方法做出改進。最終，要與同事多進行溝通探討，從而獲得更廣泛而深化的反思信息，找出自己的弱點和改進教學效果的方法和提高教學技能的策略。記得有一次公開課，喬老師對我的開課非常關(guān)切，她把我設(shè)計的活動教案拿去反復(fù)探討，向我指出其中存在的問題和不足，對教學具的設(shè)計、擺放，她也供應(yīng)了珍貴看法讓我參考，