班級年度中學(xué)工作總結(jié)（30篇）

班級年度中學(xué)工作總結(jié)（30篇）班級年度中學(xué)工作總結(jié)篇1

根據(jù)市教化局及中心校的要求，結(jié)合學(xué)校自身實際狀況，我校扎扎實實地做好了開學(xué)的各項打算工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一、開學(xué)初打算有序，各項工作快捷平穩(wěn)

為了做好開學(xué)的各項打算工作，我校在8月x日早上召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點，并依據(jù)局及中心校的工作安排制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門安排。下午召開了全體老師會議，傳達(dá)市教化局開學(xué)工作會議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作安排，對開學(xué)前的工作做了詳細(xì)支配。28日-31日組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定安排、編寫教案，確保9月x日正式上課。

總務(wù)處對校舍進(jìn)行平安排查，修理損壞對門窗，全部對教室、辦公用房進(jìn)行了修理、整理，創(chuàng)建良好對育人環(huán)境，添置必需的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切打算工作。特殊對學(xué)校的食堂選購 嚴(yán)格把關(guān)，且聘請有健康證明的食堂工作人員。為迎接新一批寄宿生做好衛(wèi)生工作。

二、落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校主動落實素養(yǎng)教化，切切實實規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識。注意教化的公允公正，不辦重點班、試驗班，注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。堅決根據(jù)上級有關(guān)文件精神制定作息時辰表，支配師生的作息；注意學(xué)生對全面發(fā)展，主動創(chuàng)建條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿足的學(xué)校高度狠抓了老師職業(yè)道德建設(shè)，接著抓老師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費(fèi)行為

學(xué)校在開學(xué)報名時，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教化階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對學(xué)生人身保險本著自愿的原則讓家長夠買，學(xué)校自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。

四、確保適齡兒童接受義務(wù)教化。

在全體老師會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出以班主任為主體，科任老師協(xié)助的提前下，確保學(xué)生回校人數(shù)，要主動發(fā)動學(xué)生回校，如出現(xiàn)沒有轉(zhuǎn)出且不返校的學(xué)生，老師必需以電話或干脆到家訪問方式了解緣由，并發(fā)動學(xué)生回校就讀。對于轉(zhuǎn)出的學(xué)生也須要做好登記工作。我校本學(xué)期應(yīng)到人數(shù)是450人，現(xiàn)到人數(shù)463人，比上個學(xué)期多了13人，在全體老師努力下，學(xué)校周邊的適齡兒童都能按時入學(xué)。

五、抓好平安工作，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

學(xué)校把平安工作放在首位來抓，堅固樹立平安壓倒一切的意識，平安工作重于泰山，要求班主任開學(xué)的第一堂課就是平安課，教化學(xué)生留意交通平安、飲食平安、消防平安，在家期間不能做危急對工作等等。特殊強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學(xué)校協(xié)作抓好對學(xué)生對平安教化和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學(xué)生提出了有關(guān)平安應(yīng)當(dāng)留意的事項，使學(xué)生過了一個平安假期、歡樂假期，同時全體家長對平安意識得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。

六、做好寄宿生招生及管理工作。

學(xué)校支配責(zé)任心強(qiáng)的老師作為寄宿班的班主任及科任老師，首先為寄宿生供應(yīng)良好的住宿環(huán)境，從清潔好宿舍衛(wèi)生起先，到排查宿舍電線、安裝好門窗等各項硬件設(shè)施，現(xiàn)問題剛好整改。為了確保在校生的平安，開學(xué)后學(xué)校還加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，支配教職工輪番值日，外來人員來校實行登記制度，對平安隱患防患于未然。

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，我們將堅決根據(jù)學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，主動開展社會主義榮辱觀教化，扎實構(gòu)建和諧校內(nèi)，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教化教學(xué)手段，努力提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力，以提高教化質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿足的學(xué)校，使我校工作再上新臺階。

班級年度中學(xué)工作總結(jié)篇2

幼兒園是幼兒最密集的場所，幼兒的自我愛護(hù)意識淡薄，平安形勢異樣嚴(yán)峻，刻不待時。確保幼兒的生命健康平安責(zé)任重大，絲毫不能放松。本月，我們一如既往地把平安工作放在首位，把平安隱患徹底殲滅于萌芽狀態(tài)，我們的平安工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，早入園期間，開展多種形式的平安教化，提高了幼生的平安意識和自我愛護(hù)意識。通過在教室顯要重要位置張貼懸掛宣揚(yáng)文字并配以圖片，簡潔簡單地警示著幼兒。另外通過每天的點名時間，向幼生宣揚(yáng)并強(qiáng)調(diào)常規(guī)紀(jì)律，例如：不在教室、廁所、走廊打鬧等。最終，我們還教化幼兒要有避讓危急的意識，通常在家里爸爸媽媽為幼兒隔絕了全部危急元素，這樣會使寶寶覺得自己四周的環(huán)境總是很平安的，簡單丟失規(guī)避危急的實力，所以寶寶很難意識到外面的環(huán)境哪個地方會使自己受到損害，比如在快速走路時知道避開濕滑的地面和障礙物等。教化幼兒，不誤食亂食花、草、種子、藥物、食品。

其次，戶外活動時，我們堅持做到三檢查：檢查場地、設(shè)備以及幼兒穿著、心情，留意具體介紹嬉戲紀(jì)律和規(guī)則玩法，嬉戲中要清點幼兒人數(shù)，嬉戲結(jié)束要?dú)w納點評。

再次，一日三餐，取飯時知道避讓其他小摯友。分飯的老師肯定不讓飯菜湯從幼兒頭上過。吃飯時不跟幼兒閑聊談笑等。值午睡班時，肯定勤于巡邏，仔細(xì)視察防止幼兒在被窩中發(fā)生意外。

最終，在晚離園時，我們堅持做好為幼兒檢查內(nèi)衣是否塞進(jìn)褲子里，讓孩子舒舒適服的離園。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

班級年度中學(xué)工作總結(jié)篇3

我對本班的平安工作高度重視，平常擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進(jìn)行平安教化。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時間也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就剛好進(jìn)行教化，要求改正。回顧這一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)

一、培育學(xué)生的平安意識

平安工作常抓不懈，教化學(xué)生在學(xué)校里不玩危急嬉戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步;出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門;在馬路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還常常教化學(xué)生留意飲食衛(wèi)生教化，教化他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有平安事故發(fā)生。

二、培育學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

首先向?qū)W生實行學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》，常常利用班活動課、教化學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺某些學(xué)生或者個小組做得好的剛好表揚(yáng)，在班級中樹立榜樣。發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

三、培育學(xué)生文明禮貌習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范;衣著整齊，結(jié)合各項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到老師都有禮貌地叫聲老師好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家校聯(lián)系工作

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化，還要做好校外的延長工作家校合作。利用課余時間，常常與家長聯(lián)系，取得家長幫助。特殊是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在老師和家長共同努力下，已經(jīng)變更了許多，成果上升很快。

在今后的工作中，還要接著做好學(xué)生的思想教化和教學(xué)工作，為培育新時代的好少年而努力奮斗。

班級年度中學(xué)工作總結(jié)篇4

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已到期末。我感慨歲月匆忙，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。班級工作是困難的，細(xì)致的。初二*班共有學(xué)生43名，男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特別性，學(xué)生比較難管理。班里30%的學(xué)生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài)；還有許多學(xué)生特別自卑；這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。于是我總結(jié)出只有愛每個學(xué)生，關(guān)切每個學(xué)生，建立一個暖和的集體，才能讓學(xué)生走出陰影，融入到班級中。下面我談?wù)勎业墓ぷ鏖啔v點滴：

一、分析班情，制定目標(biāo)

進(jìn)入八年級下學(xué)期，只有對他們的基本狀況進(jìn)一步了解，并作進(jìn)一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級狀況分析如下：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，有三分之二的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好，搗亂課堂秩序的事務(wù)屢禁不止。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

2、整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。

3、動手實力不強(qiáng)，也不情愿動手，更不情愿勞動，有的甚至斤斤計較。學(xué)生的凝合力仍舊不好，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。

4、行為習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。

依據(jù)以上狀況，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：接著培育學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；駕馭正確的學(xué)習(xí)方法；形成主動向上的班級整體風(fēng)貌；促進(jìn)學(xué)生的特性發(fā)展。

二、營造氛圍，促進(jìn)班風(fēng)的形成

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教化，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《八年級班級量化考核管理方法》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲處條例更有人情味，簡單為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，寫說明書和指責(zé)扣分，讓違者明白做錯事要付出肯定代價的。

我嚴(yán)格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特殊是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我親密關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，假如有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我短暫不給他報名，直到他聽從勸說把頭發(fā)理短或染黑。我一向注意儀容儀表，不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校。由于有的學(xué)生素養(yǎng)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教化。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)狀況；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民辦法見以及整改措施；然后制定詳細(xì)實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。

三、任用人才，放手管理

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的具體的成長改變狀況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，但是她具有很強(qiáng)的組織實力和領(lǐng)導(dǎo)實力，這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長，專管紀(jì)律。果真，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙淘氣搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關(guān)鍵還要看班干部的素養(yǎng)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，支配好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e。

班級年度中學(xué)工作總結(jié)篇5

新年腳步近了，近了，更近了!我班同學(xué)于20--年末之際，特開展了今年最終的一個活動“難忘今宵，雙蛋嘉年華”。此次的活動主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活。同時也為了能在期末來臨前，緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)同學(xué)們的溝通，增進(jìn)彼此的了解，加深同窗友情。

在20--年12月28日，我班在班長和團(tuán)支書等班干的策劃下，在唯理樓515，開展了本次的班級特色活動?；顒涌偣卜譃榛顒忧捌诖蛩?、活動的開展、活動的總結(jié)三個板塊?；顒拥那捌诖蛩惴矫妫钪匾木褪腔顒拥男麚P(yáng)。如教室的布置，我們對教室進(jìn)行了適當(dāng)?shù)拿阑黾託夥?晚會的宣揚(yáng)，我班宣揚(yáng)委員設(shè)計了板報，并張貼了宣揚(yáng)海報進(jìn)行大力的宣揚(yáng);嘉賓的邀請，除了班級同學(xué)自己帶來的嘉賓外，我們還邀請了我們的班主任以及班助來參與我們的晚會。在晚會食物和禮品的選購 方面，由生活委員負(fù)責(zé)進(jìn)行選購 禮品。班長和團(tuán)支書對晚會的一切開銷進(jìn)行預(yù)算，并做好應(yīng)對晚會突發(fā)狀況的打算。

活動的內(nèi)容分為四個環(huán)節(jié)：開幕式、互動環(huán)節(jié)、嬉戲環(huán)節(jié)、閉幕式。首先由主持人宣布活動的起先，傾聽圣誕元旦之歌，由禮儀小姐負(fù)責(zé)互換禮物環(huán)節(jié)。大家都對這意料之外的禮物表示驚異，歡呼聲忽然響徹整個活動現(xiàn)場。音樂停止，即進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，各個寢室代表上臺表演，有405寢室的樂器合奏，401寢室的大合唱等等。最出彩的還是嬉戲環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)，我們緊緊圍繞主題，通過嬉戲考驗大家的團(tuán)結(jié)幫助實力，并有獎懲。比如“擠眉弄眼”、誰是臥底等等。活動的氣氛上漲到高潮階段。最終的閉幕式環(huán)節(jié)由主持人總結(jié)此次活動的狀況，并通過大合唱的形式結(jié)束此次活動。

活動后由班長和團(tuán)支書核對全部支出，并與預(yù)算進(jìn)行校對。實際支出沒有超過預(yù)算。并且，此次活動大家都非常熱忱投入，晚會期間并未出現(xiàn)任何突發(fā)狀況，秩序井然。晚會取得了圓滿的勝利。

班級年度中學(xué)工作總結(jié)篇6

時間匆忙，驚慌而繁忙的一學(xué)期又過去了。在這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級的班主任工作。班主任是班級的組織者和教化管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作是艱辛的，其中有太多的苦，但也有不少的樂趣。以下是我對本學(xué)年班務(wù)工作的總結(jié)：

一、關(guān)愛學(xué)生，珍惜師生緣，和孩子共同進(jìn)步。

敬重、理解、信任學(xué)生是消退教化盲點的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生象摯友般相處，遇到事情都與他們商議，和他們講道理。在許久的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我勝利教化的最大緣由。

在這一年里，我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的進(jìn)步。學(xué)生懂禮貌了，知道講文明白。敬重老師，主動向老師問好。同學(xué)之間友好相處，相互關(guān)切，相互幫助。我班的學(xué)生也能保持教室與校內(nèi)的衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生。這對于我們這個班的學(xué)生來說，是最大的進(jìn)步。只有老師專心、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁，用微笑去觀賞美每一個孩子的點滴優(yōu)點，為孩子指明前進(jìn)的方向。孩子們有了目標(biāo)，才有了拼搏的勁頭。

二、抓班風(fēng)，促成長，形成集體凝合力。

班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培育班干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。對于班干部，我采納“信任和放手”政策。要求每個班干部必需先管好自己，做好榜樣。在班級管理過程中我發(fā)覺榜樣的力氣是很大的。

本學(xué)期中，我依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實際狀況，大力推行蒙山式教學(xué)模式，擬定全班與小組在學(xué)問、實力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和激勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己，爭取人人進(jìn)步。

三、平安工作常抓不懈。

五年級是一個由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。在五年級的學(xué)生身上，既有中年級學(xué)生的特點，又有高年級學(xué)生身上的叛逆性了。所以，在本學(xué)期我把平安工作作為我們本學(xué)期的工作重點。班主任常常囑咐學(xué)生平安的重要性，既囑咐學(xué)生不要去欺壓小同學(xué)，又告知孩子們要學(xué)會愛護(hù)自己。相對這班學(xué)生的基礎(chǔ)來說，雖然孩子們?nèi)耘f常犯小錯，但進(jìn)步還是不小的。由于常抓不懈，我們五年級學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的平安事故。這是我們共同努力的結(jié)果，我很是欣慰。

班級年度中學(xué)工作總結(jié)篇7

20__上半年，在連隊組織、領(lǐng)導(dǎo)的熱心帶領(lǐng)下，在戰(zhàn)友同志們的關(guān)切、幫助下，我又在各個方面都取得了很大的進(jìn)步，真的很感謝領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們對我個人成進(jìn)步步的關(guān)切與幫助，因為你們，才有我如此明顯的進(jìn)步!

總結(jié)詳細(xì)如下：

首先，在思想、相識方面。我堅持的把思想、相