社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文（7篇）

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文（7篇）社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文篇1

今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對我來說依舊非常有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像，我全程記錄著整個(gè)活動(dòng)，既是一個(gè)客觀的視察者，也是親身的參加者。每當(dāng)同學(xué)們參加到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候，我都會(huì)拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動(dòng)。

我們的活動(dòng)從南京博物館起先。首先，我們在南京博物館進(jìn)行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想全部的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充溢了一份自信與期盼。就這樣我們的活動(dòng)正式起先了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下留意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充溢了一份期盼!從我的鏡頭中，記錄了許多南京博物館的寶貴文物，他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值。聽著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長了許多的歷史文化學(xué)問，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物愛護(hù)的意識。我想通過我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)肯定可以在高校校內(nèi)里掀起一股愛護(hù)文物，酷愛文物的風(fēng)潮!

手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因?yàn)樵诮酉聛淼暮芏痰臅r(shí)間呢，他們每個(gè)人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物學(xué)問。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的打算，想要達(dá)到這是講解員的嫻熟水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕獲到了志愿者們努力背誦的寶貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們仔細(xì)對待工作的精神。幾天的講解下來，從一起先的生澀不嫻熟的講解，我已經(jīng)驚異的發(fā)覺許多志愿者已經(jīng)可以特別嫻熟自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的很多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不留意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，也是一次學(xué)習(xí)歷史學(xué)問的好機(jī)會(huì)，信任我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步，我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果，信任也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了!

我們的其次項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所探望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過細(xì)心打算，給那里的孩子帶去了來自我們南師高校生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問，給他們進(jìn)行最為基本文物學(xué)問。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采納的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順當(dāng)一些，也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去學(xué)問帶去快樂?？鞓返男θ菀呀?jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案，我用鏡頭記錄下了這漂亮的瞬間。其實(shí)，智障兒童和正常人相比更須要社會(huì)的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們須要通過本次活動(dòng)喚起社會(huì)對弱勢群體的關(guān)注度，讓我們的社會(huì)在各個(gè)方面充溢著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做嬉戲，開心的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義。

本次的暑期社會(huì)實(shí)踐是充溢意義和效率的，我們的活動(dòng)既是一次面對社會(huì)宣揚(yáng)文物學(xué)問的志愿活動(dòng)，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動(dòng)，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)歡樂的場面。對自己來說，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)切他人，關(guān)愛他人;如何對社會(huì)做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負(fù)起作為一名高校生對社會(huì)責(zé)任!總之，這次的社會(huì)實(shí)踐將是自己走向社會(huì)的珍貴閱歷，將是我受益終身!

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文篇2

這個(gè)寒假中我班開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由志愿者分成小組，分別進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們都不遺余力的服務(wù)，開展了很多豐富多彩的活動(dòng)。對于在溫室長大的我們來說，第一次干那么多家務(wù)，但我們的確嘗到了勞動(dòng)后的甘甜，這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來的更多的是喜悅和充溢。

有些同學(xué)在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經(jīng)過團(tuán)支部的號召，號召支部人人找崗位，個(gè)個(gè)做貢獻(xiàn)，一些同學(xué)選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學(xué)們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，細(xì)致詢問、選擇。當(dāng)他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿態(tài)不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感謝的笑容。從那以后，他們悟出了一個(gè)道理，為他人服務(wù)，要從不為人留意的點(diǎn)滴小事做起。

在青年志愿者活動(dòng)中，一些同學(xué)承包了旁邊小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。他們分工明確，各負(fù)其責(zé)。功課之余，他們經(jīng)常三三兩兩拿著工具，到小區(qū)打掃衛(wèi)生。同學(xué)們在家很少干活，如今，他們學(xué)會(huì)了平整土地，清掃花園和簡潔的剪枝技術(shù)。他們還主動(dòng)“擴(kuò)張”，把小區(qū)的6個(gè)電話亭和兩個(gè)候車亭承包下來。廣闊團(tuán)員、青年自發(fā)組成學(xué)志愿者小分隊(duì)，深化孤寡老人家中，深化居民小區(qū)，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻(xiàn)愛心，把歡歌笑語送到須要幫助的人中間。他們有的自編自演小節(jié)目，為老人送去快樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。

一個(gè)個(gè)感人至深的故事，反映了團(tuán)員、青年的愛心。同學(xué)們在活動(dòng)中找到了兒時(shí)的志向得以實(shí)現(xiàn)的感覺，一種幫助別人給自己帶來歡樂的感覺，一種人與人關(guān)懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經(jīng)驗(yàn)過的人所體會(huì)不到的。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，是時(shí)代的呼喊，是事業(yè)的要求，是群眾的精神追求和須要。我們要從青年思想實(shí)際動(dòng)身，切實(shí)解決好團(tuán)員青年人生觀方面的問題，開展志向和道德教化，紀(jì)律和法制教化，“五愛”公德教化，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動(dòng)，開展義務(wù)幫組，“一助一”服務(wù)等助人為樂的公益勞動(dòng)，幫助青年學(xué)生認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)決信念，把個(gè)人成才同國家前途、社會(huì)須要結(jié)合起來，形成酷愛祖國、關(guān)切集體、敬重師長、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)遵守法律的良好風(fēng)氣。

通過這次的志愿者服務(wù)活動(dòng)，是同學(xué)們的思想意識都有所提高，在以后的學(xué)習(xí)生活中我班的團(tuán)支部會(huì)開展更加豐富多彩的服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)我們微薄的一份力氣。我們會(huì)在將來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進(jìn)步。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文篇3

“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的高校生，更有職責(zé)感和義務(wù)去發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培育高校生的社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)和感恩意識，了解老人生活的同時(shí)帶給他們快樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛。我們班于20_年3月2日前往蓮花莊的夕陽紅托老所參與志愿者活動(dòng)。這是我們班這學(xué)期第一次去托老所，心里激烈的同時(shí)也想著該怎樣去和老人溝通，該為他們做些什么。

來到托老所，托老所的阿姨很熱忱地招呼我們進(jìn)屋。在一旁折紙?jiān)獙毜哪棠炭吹轿覀兊牡絹恚樕涎笠缰θ?，瞬間我們心里感到暖暖的。

我們班的幾個(gè)女生很主動(dòng)，上前和奶奶們溝通著，在奶奶們的指導(dǎo)下，幫忙奶奶們折紙?jiān)獙?。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎(jiǎng)我們。另外幾個(gè)同學(xué)拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，可是看到奶奶們那絢麗的笑容，心里就覺得很滿意。

忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，閑聊。奶奶們跟我們聊她們年輕時(shí)候的事，我們也很仔細(xì)地聽著她們訴說著。走的時(shí)候，奶奶們還親自來送我們。

這次活動(dòng)感慨許多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個(gè)不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的華蜜。這次我們也并沒有為她們做許多事，但奶奶們說她們因?yàn)槲覀兊膩淼礁械胶芸鞓?。其?shí)老人們并不須要許多，她們要的只是一句暖和的問候，一個(gè)暖和的擁抱，這樣對她們來說就已經(jīng)很滿意了。我們經(jīng)過自我的一份努力給老人們帶去關(guān)愛，快樂和暖和，我們期望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文篇4

為深化貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)精神，加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，親密聯(lián)系黨和群眾的血肉聯(lián)系，林州市黨員服務(wù)中心開展了以“我奉獻(xiàn)，我歡樂”為主題的黨員志愿者活動(dòng)。

一、統(tǒng)一思想，高度重視。

林州市黨員服務(wù)中心高度重視這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，特地召開了專題會(huì)議，探討和部署這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中開展的志愿者服務(wù)活動(dòng)。務(wù)求從思想上行動(dòng)取得一樣。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，基層團(tuán)結(jié)的良好勢頭。為開展好這一活動(dòng)，我們主動(dòng)做好宣揚(yáng)工作，在全市范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣揚(yáng)橫副多條，力求擴(kuò)大影響力度，讓更多的群眾獲得志愿服務(wù)同時(shí)也讓廣闊志愿者展示自我，弘揚(yáng)志愿精神。

二、廣泛宣揚(yáng)，動(dòng)員大眾參加。

本著“我參加、我奉獻(xiàn)、我歡樂”的服務(wù)理念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨(工)委依據(jù)實(shí)際狀況，制定了年度志愿服務(wù)安排，主動(dòng)開展特色服務(wù)。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關(guān)愛留守兒童”“送醫(yī)下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。并以各種各樣的形式給群眾做宣揚(yáng)工作，內(nèi)容涉及群眾就業(yè)幫助，法律宣揚(yáng)講座等學(xué)問。

三、深化服務(wù)，建立長效機(jī)制。

進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員主動(dòng)服務(wù)群眾的常態(tài)化，制度化。讓志愿服務(wù)的精神和理念深化到每個(gè)黨員的心中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨(工)委依據(jù)各自的狀況制定了“志愿服務(wù)”長效機(jī)制，主動(dòng)為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務(wù)，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志愿服務(wù)的精神熠熠生輝。

安排貴在落實(shí)，活動(dòng)貴在堅(jiān)持。在這次活動(dòng)中，志愿者們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行志愿者精神。信任在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊(duì)伍，為建設(shè)團(tuán)結(jié)、同等、友愛、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。讓他們的身影在平日里同樣閃耀光輝，讓志愿者活動(dòng)在火熱的共產(chǎn)主義事業(yè)中，譜寫出更絢麗的光線!

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文篇5

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，高校一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了高校生涯的第一個(gè)暑假。為了充溢自我的暑期生活，我參與了鎮(zhèn)里舉辦的高校生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今日最終有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我必需會(huì)仔細(xì)地對待。

當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后，詢問了負(fù)責(zé)人我們須要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到相宜的位置，再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，仔細(xì)而有耐性地整理，書架最上層的整理，我們相互輪番踩在一張專用凳子上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書，經(jīng)過我們的細(xì)心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結(jié)束了，午時(shí)我們還需接著努力。原本午時(shí)還需接著整理剩余圖書，但整理了一段時(shí)間，發(fā)覺工作比較難進(jìn)行，因?yàn)槲鐣r(shí)在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順當(dāng)。就這樣，在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。

雖然僅有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因?yàn)樵谧晕业墓ぷ飨?，圖書的放置變得井然有序，便利讀者的取閱，節(jié)儉了他們找尋圖書的時(shí)間。我也駕馭了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)相識到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外學(xué)問。終歸實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論學(xué)問只是表面相識。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為高校生的我，并不是只要駕馭理論學(xué)問，更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參與到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充溢自我，使自我的實(shí)踐本領(lǐng)不斷提高。這一天，我收獲的不僅僅是學(xué)問，并且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加仔細(xì)地對待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展須要。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文篇6

不知不覺，我已經(jīng)從事了兩年的志愿服務(wù)，不得不說，這兩年的志愿者服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)聽從、付出、充溢熱忱。在接下來的日子里，我會(huì)接著努力嚴(yán)格要求自己，不斷地完善自己，主動(dòng)為人民服務(wù)。

我始終想做一名志愿者，其實(shí)我參與志愿者就是希望能給社會(huì)帶來多一點(diǎn)的愛。許多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷，缺少相互信任。尤其是隨著人慢慢地長大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來越困難。同時(shí)我們會(huì)對這個(gè)社會(huì)更加不滿，覺得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)，但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我信任只要我們保持一顆赤子之心，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓身邊的人看到這個(gè)社會(huì)始終還是暖和的。

這個(gè)世界雖然存在著假惡丑，但真善美始終是主流。作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活精彩彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)悟到生命的意義。同時(shí)，志愿服務(wù)工作，也為我供應(yīng)了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，一個(gè)熬煉自己的平臺，我們得到的是滿滿的收獲和成長。

希望我們的志愿服務(wù)工作做得越來越好，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣，同時(shí)更希望我們的行動(dòng)能帶動(dòng)更多的人加入我們的志愿服務(wù)隊(duì)伍，共創(chuàng)美妙人類家園。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)總結(jié)范文篇7

20__年，我起先了在__區(qū)__街道__社區(qū)的志愿者工作，至今已將近一年了，一年的志愿服務(wù)時(shí)間在不知不覺中過去了。在這一年的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)、相識到了很多，個(gè)人實(shí)力也在工作中得到了進(jìn)一步的考驗(yàn)和熬煉。

社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作，它以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參加集體行動(dòng)，確定社區(qū)的問題與需求，動(dòng)員社區(qū)資源，有安排、有步驟地解決或預(yù)防社會(huì)問題，調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系，削減社會(huì)沖突，培育自助、互助及自我解決的精神，加強(qiáng)社區(qū)的凝合力，培育社區(qū)居民的民主參加意識和實(shí)力，發(fā)掘并培育社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才，以提高社區(qū)的社會(huì)福利水平，促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步。總體而言，社區(qū)工作是繁瑣的，但卻又是和社區(qū)居民的生活休戚相關(guān)、密不行分的。

在__街道__社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容有：收發(fā)文件、做檔案和工作臺帳、網(wǎng)格化管理、__區(qū)遠(yuǎn)程教化視頻服務(wù)、__信息員等。

一、收發(fā)文件

收發(fā)文件看起來是一件特別簡單的事情，只要把文件的時(shí)間、內(nèi)容等登記一下就好，但事實(shí)上對上級部門發(fā)來的文件，要進(jìn)行文件、文號、機(jī)要編號的核定，假如其中一項(xiàng)不對口，應(yīng)馬上報(bào)告上級部門，并登記差錯(cuò)文件的文號，然后進(jìn)行登記編號、保管，登記編號要清楚明白，便于以后查找。

二、工作臺帳

這是一項(xiàng)工作量很大的工作。工作臺帳是上級對本單位工作考核的重要依據(jù)，所以臺帳的內(nèi)容涉及各項(xiàng)工作的打算、實(shí)施、成果等每一個(gè)環(huán)節(jié)，須要大量的資料。所以在做臺帳的過程中，我遇到了許多的問題，但經(jīng)過社區(qū)前輩的指導(dǎo)和其他社區(qū)工作人員的溝通后，剛好訂正了工作中的錯(cuò)誤，使自己的工作實(shí)力又得到了提升。

三、網(wǎng)格化管理

網(wǎng)格化管理，即依據(jù)屬地管理、地理布局、現(xiàn)狀管理等原則，將管轄地域劃分成若干網(wǎng)格狀的單元，并對每一網(wǎng)格實(shí)施動(dòng)態(tài)、全方位管理，它是一種數(shù)字化管理模式。組團(tuán)式服務(wù)，即依據(jù)網(wǎng)格劃分，根據(jù)對等方式整合公共服務(wù)資源，組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)，對網(wǎng)格內(nèi)的居民進(jìn)行多元化、精細(xì)化、特性化服務(wù)。社區(qū)所屬的網(wǎng)格組長在平常走訪和活動(dòng)中發(fā)覺的或群眾反映的問題，都會(huì)通過網(wǎng)格化管理系統(tǒng)提交給社區(qū)處理，社區(qū)不能解決的就由管理員提交給街道。作為管理員要?jiǎng)偤?/p>