美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文（6篇）

美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文（6篇）美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文篇1

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，依據(jù)學(xué)校的實際須要，我擔(dān)當(dāng)了初二級9至16班的美術(shù)課。我對一個學(xué)期以來初二的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

思想政治方面，我忠誠于教化事業(yè)，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，酷愛本質(zhì)工作，仔細遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。仔細完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。

在教化教學(xué)工作中，我仔細遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教化原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)安排。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學(xué)生的審美實力，培育了學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好，培育了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的各項技能。

在課堂教學(xué)過程中，我注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美實力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實力。

課堂之余，我除了聽課，評課，還仔細參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教化教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教化教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我，提高教學(xué)水平。

美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文篇2

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我擔(dān)當(dāng)初一年級共6個班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地擔(dān)當(dāng)學(xué)校的各項宣揚任務(wù)、策劃學(xué)校的中國畫愛好班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學(xué)生課堂美術(shù)作品展。組織學(xué)生參與翁源縣教化局與檢察院舉辦的“檢察文化進校內(nèi)活動”書畫作品競賽，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成果。

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一學(xué)期來，仔細參與本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教化新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進一步地完善自我。并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教化教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了打算。

二、仔細做好本職教學(xué)工作

課堂教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期，我努力將自己的一些教學(xué)閱歷及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分打算，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學(xué)生的審美實力。

在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好，同時留意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學(xué)生，提高其觀賞及藝術(shù)感悟?qū)嵙Γ姑刻谜n都能讓學(xué)生有所收獲。總之，在實際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生實力，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學(xué)期的宣揚工作中，按時上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務(wù)實力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實踐中思索得還不夠全面，不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為我們的萬豪英文中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻。

美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文篇3

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué)，依照教材要求。著力提高學(xué)生感覺美、表現(xiàn)美和制造美的實力。貫徹加強基礎(chǔ)學(xué)問，開拓智力，發(fā)揮學(xué)生的特性和制造性的原則，重視審美教化和加強工藝設(shè)計教化，力圖把學(xué)問性、趣味性和科學(xué)性融為一體。

一、激發(fā)愛好，培育學(xué)生的美感。

愛好，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的愛好，我經(jīng)過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系日子感覺大自然的美妙，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

二、培育正確的繪畫姿態(tài)，相識構(gòu)圖美。

作畫，必需有良好的姿態(tài)(包括坐姿、站姿和握筆的姿態(tài))。在教學(xué)中，我時間提示、訂正學(xué)生的姿態(tài)。

一幅畫從整體看上去美別美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一具物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。怎么恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進行比照，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

三、培育學(xué)生對色調(diào)的感知。運用。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對新穎 事物的深厚愛好，和當(dāng)?shù)氐膶嶋H條件，提倡學(xué)生運用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的學(xué)問，進行臨摹、寫生、經(jīng)驗畫、想象畫的練習(xí)。

經(jīng)過這些繪畫活動，使學(xué)生知道得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭造型技能，也增加了學(xué)生的.審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，進展了他們的觀看實力、形象經(jīng)驗實力、想象實力和制造實力。真正讓學(xué)生在全面進展的基礎(chǔ)上進展自己的特性特長。

經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：

1.教學(xué)過程中，能別斷注意學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教化。

2.學(xué)生對美術(shù)活動愛好深厚，表現(xiàn)大膽主動。

3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立同等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)實力與肯定的制造實力。

4.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進教學(xué)方法，培育學(xué)生敏銳的感覺實力和大膽的制造實力。

存在詢問題：

1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果。

2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料預(yù)備上帶來了肯定的困難。

4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。

改進措施：

1、加強教化，改進評價方法增加部分學(xué)生對美術(shù)活動的愛好與責(zé)任感。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。

3、學(xué)生課前收集整理材料的實力，難預(yù)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備，課前提早布置學(xué)習(xí)用具和材料。

美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文篇4

新的一年即將起先，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

今年，我上半年主要擔(dān)當(dāng)了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)當(dāng)四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課，還擔(dān)當(dāng)了值周、副班主任的工作。

一、德：

首先在師德方面，酷愛本職工作，關(guān)切集體，以校為家，主動參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)切酷愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個孩子都是我的摯友。

二、能：

聽從學(xué)校工作安排，責(zé)任心強，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，仔細上好每一堂課，仔細對待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，始終教美術(shù)學(xué)科，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生喜愛上我的課，我在教化教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我仔細的參與了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名老師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先仔細備好每一節(jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時議組長教案，按時參與教研活動，組內(nèi)探討課上萬和組內(nèi)老師一起探討，在評議中主動發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平常教學(xué)工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了老師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的實力，培育現(xiàn)狀，這與平常的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平常怎樣，開放周就怎樣，照實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果特別好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長也特別喜愛我平常對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，留意培育，課上，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和主動性，在培育學(xué)生美的感悟?qū)嵙捅磉_實力上，付出了許多的心血。

這些當(dāng)然靠平常的教學(xué)動力，和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們試驗小學(xué)這個興菜的集體認可的校風(fēng)。

三、勤：

本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時，也能準(zhǔn)時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要留意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參與升旗，周五準(zhǔn)時參與政治學(xué)習(xí)，仔細記錄，從沒缺席。

四、績：

工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的駕馭美術(shù)學(xué)問，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜愛上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的看法。對我們每一位老師最干脆的探討課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評價和確定學(xué)生的成果。

在以后的教學(xué)中，加強理治學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參加到特定的藝術(shù)氛圍中，在探究性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好和動力。

努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，年的工作是歡樂，驚慌的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。

美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文篇5

20__——20__學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)_年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)安排實施狀況

教學(xué)中，我仔細遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教化原則，仔細堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作安排。工作上兢兢業(yè)業(yè)，認仔細真，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、本學(xué)期完成教學(xué)目標(biāo)：

(1)認知目標(biāo)：

通過輕松的教學(xué)嬉戲，讓學(xué)生相識和了解形形色色的作畫方法;相識和了解繪畫基礎(chǔ)學(xué)問。

(2)智力實力目標(biāo)：

培育學(xué)生造型技能;培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維;培育學(xué)生對美妙事物的感知實力。

(3)思想品德目標(biāo)：

培育學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去視察事物;進一步培育學(xué)生對美術(shù)的愛好。

三、教學(xué)實施過程：

在教化教學(xué)工作中，我仔細遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教化原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)安排。仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和創(chuàng)建美，提高了學(xué)生的審美實力。在教學(xué)中，我注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美實力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、自身素養(yǎng)的發(fā)展。

教學(xué)之余，我除仔細參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教化教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教化教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

五、教學(xué)的不足。

總的.來說，四年級的繪畫和動手實力在穩(wěn)步提高當(dāng)中。但是有的課難度較大，上得不勝利，我選擇重上，比如《走迷宮》這課。《靜物一家》也不太志向，學(xué)生對構(gòu)圖還是相識不深。作為老師，在以后的教學(xué)中肯定多留意因材施教，使學(xué)生在40分鐘的課堂中真正有收獲。

總之，一學(xué)期來美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生主動創(chuàng)新實力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學(xué)中不完備現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在下學(xué)期的工作中要接著努力，爭取取得更加突出的成果!

美術(shù)老師工作的個人總結(jié)范文篇6

一學(xué)期來，我所從事的美術(shù)教學(xué)工作，是比較順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)