2017年高考物理(人教版浙江)一輪復(fù)習(xí)第3章2講牛頓第二定律力學(xué)單位制_第1頁(yè)
2017年高考物理(人教版浙江)一輪復(fù)習(xí)第3章2講牛頓第二定律力學(xué)單位制_第2頁(yè)
2017年高考物理(人教版浙江)一輪復(fù)習(xí)第3章2講牛頓第二定律力學(xué)單位制_第3頁(yè)
2017年高考物理(人教版浙江)一輪復(fù)習(xí)第3章2講牛頓第二定律力學(xué)單位制_第4頁(yè)
2017年高考物理(人教版浙江)一輪復(fù)習(xí)第3章2講牛頓第二定律力學(xué)單位制_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)容索引考點(diǎn)一牛頓第二定律考點(diǎn)二力學(xué)單位制考點(diǎn)三瞬時(shí)加速度問題練出高分考點(diǎn)四動(dòng)力學(xué)兩類根本問題1.內(nèi)容及表達(dá)式:物體加速度的大小跟所受外力的合力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟

方向相同.表達(dá)式:F=ma.2.對(duì)定律的理解(1)矢量性a為研究對(duì)象在

作用下產(chǎn)生的加速度;a與

方向一致.(2)瞬時(shí)對(duì)應(yīng)性一物體所受合外力恒定時(shí),加速度

,物體做

直線運(yùn)動(dòng);合外力隨時(shí)間改變時(shí),加速度也隨時(shí)間改變;合外力為0時(shí),加速度為

,物體就處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).合外力合外力合外力恒定勻變速0【考點(diǎn)逐項(xiàng)排查】答案1.從牛頓第二定律知道,無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度.可是我們用力提一個(gè)很重的物體時(shí)卻提不動(dòng)它,這跟牛頓第二定律有無(wú)矛盾?為什么?答案沒有矛盾,使物體運(yùn)動(dòng),要有合力產(chǎn)生加速度,由于重力很大,合加速度仍為0.2.判斷以下說(shuō)法是否正確.(1)物體所受合外力越大,加速度越大.()(2)物體所受合外力越大,速度越大.()(3)物體在外力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)合外力逐漸減小時(shí),物體的速度逐漸減小.()(4)物體的加速度大小不變一定受恒力作用.()√×××[思維深化]答案1.(多項(xiàng)選擇)以下對(duì)牛頓第二定律的理解,正確的選項(xiàng)是()A.如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,那么這兩個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度互不影響B(tài).如果一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用,那么這個(gè)物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生加速度的矢量和C.平拋運(yùn)動(dòng)中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)D.物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比,與物體的加速度成反比解析物體的質(zhì)量是物體的固有屬性,不會(huì)受到外界條件的影響(如:受力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、在火星上還是地球上等)故D錯(cuò)誤.ABC【題組階梯突破】解析答案21342.(多項(xiàng)選擇)以下關(guān)于速度、加速度、合外力之間的關(guān)系,正確的選項(xiàng)是()A.物體的速度越大,那么加速度越大,所受的合外力也越大B.物體的速度為0,那么加速度為0,所受的合外力也為0C.物體的速度為0,那么加速度可能很大,所受的合外力也可能很大D.物體的速度很大,但加速度可能為0,所受的合外力也可能為0解析物體的速度大小和加速度大小沒有必然聯(lián)系,一個(gè)很大,另一個(gè)可以很小,甚至為0,物體所受合外力的大小決定加速度的大小,同一物體所受合外力越大,加速度一定也越大,應(yīng)選項(xiàng)C、D對(duì).CD解析答案21343.(多項(xiàng)選擇)如下圖,一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足夠長(zhǎng)的彈簧,那么當(dāng)木塊接觸彈簧后()A.木塊立即做減速運(yùn)動(dòng)B.木塊在一段時(shí)間內(nèi)速度仍可增大C.當(dāng)F等于彈簧彈力時(shí),木塊速度最大D.彈簧壓縮量最大時(shí),木塊加速度為0BOAO點(diǎn):F>kx,向右加速A點(diǎn):F=kx,

a=0,

vmaxB點(diǎn):F<kx,加速度向左。BC解析答案21344.(多項(xiàng)選擇)一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在5個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持靜止,假設(shè)同時(shí)撤去其中大小分別為15N和10N的兩個(gè)力,其余的力保持不變,此時(shí)該物體的加速度大小可能是()A.2m/s2 B.3m/s2C.12m/s2 D.15m/s2解析由平行四邊形定那么可知,15N和10N的兩個(gè)力的合力的大小范圍應(yīng)該是5N≤F合≤25N,即加速度的大小范圍2.5m/s2≤a≤12.5m/s2,所以可能的是B、C.BC返回解析答案21341.力學(xué)中的根本物理量及單位(1)力學(xué)中的根本物理量是、質(zhì)量、時(shí)間.(2)力學(xué)中的根本單位:根本物理量的所有單位都是根本單位.如:毫米(mm)、克(g)、毫秒(ms)等等.三個(gè)根本物理量的單位在國(guó)際單位制中分別為米(m)、、.2.單位制(1)由根本單位和導(dǎo)出單位組成的單位系統(tǒng)叫做單位制.(2)國(guó)際單位制(SI):國(guó)際計(jì)量大會(huì)制定的國(guó)際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制,叫做國(guó)際單位制.【考點(diǎn)逐項(xiàng)排查】秒(s)長(zhǎng)度千克(kg)答案3.單位制的應(yīng)用問題中的量的單位都用國(guó)際單位制表示時(shí),計(jì)算的結(jié)果也是用國(guó)際單位制表示的.因此,用國(guó)際單位制進(jìn)行計(jì)算時(shí),可以不必一一寫出各個(gè)量的單位,只在數(shù)字后面寫出正確的單位就可以了.高中階段進(jìn)行物理量的計(jì)算時(shí),一律采用國(guó)際單位制.在進(jìn)行計(jì)算或檢查的過程中,如果發(fā)現(xiàn)所求結(jié)果的單位與采用的單位制中該量的單位不一致,那么該公式或計(jì)算結(jié)果肯定是錯(cuò)誤的.5.以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是()A.在力學(xué)的國(guó)際單位制中,力的單位、質(zhì)量的單位、位移的單位選定為根本單位B.牛頓、千克、米/秒2、焦、米都屬于力的單位C.在厘米、克、秒單位制中,重力加速度g的值等于9.8厘米/秒2D.在力學(xué)的計(jì)算中,假設(shè)涉及的物理量都采用國(guó)際單位制中的單位,那么所計(jì)算的物理量的單位也是國(guó)際單位制中的單位解析力的單位不是根本單位,焦、米不是力的單位,厘米、克、秒單位制中,重力加速度的值不是9.8厘米/秒2而是980厘米/秒2,A、B、C錯(cuò)誤,D正確.【題組階梯突破】D解析答案6576.關(guān)于物理量和物理量的單位,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.在力學(xué)范圍內(nèi),國(guó)際單位制規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、力為三個(gè)根本物理量B.后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的根本單位C.1N=1kg·m·s-2D.“秒”“克”“攝氏度”都屬于國(guó)際單位制中的單位解析力學(xué)中的三個(gè)根本物理量為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;“牛頓”是為了紀(jì)念牛頓而作為力的單位,但不是根本單位,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)“牛頓”的定義,1N=1kg·m·s-2,選項(xiàng)C正確;“克”“攝氏度”不是國(guó)際單位制中的單位,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.C解析答案6577.聲音在空氣中的傳播速度v與空氣的密度ρ、壓強(qiáng)p有關(guān).根據(jù)單位制,以下關(guān)于空氣中聲速的表達(dá)式(k為比例系數(shù),無(wú)單位)正確的選項(xiàng)是()B代入B項(xiàng)得單位為m/s,選項(xiàng)B正確;代入C項(xiàng)得單位為s/m,也不是速度的單位,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;同理代入D項(xiàng)得單位為kg/(m2·s),選項(xiàng)D錯(cuò)誤.返回解析答案657兩類模型(1)剛性繩(或接觸面)——不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體,剪斷(或脫離)后,其彈力

,不需要形變恢復(fù)時(shí)間.(2)彈簧(或橡皮繩)——兩端同時(shí)連接(或附著)有物體的彈簧(或橡皮繩),特點(diǎn)是形變量大,其形變恢復(fù)需要較長(zhǎng)時(shí)間,在瞬時(shí)性問題中,其彈力的大小往往可以看成

.立即消失保持不變【考點(diǎn)逐項(xiàng)排查】答案(1)如圖2、圖3中小球m1、m2原來(lái)均靜止,現(xiàn)如果均從圖中B處剪斷,那么圖2中的彈簧和圖3中的下段繩子,它們的拉力將分別如何變化?(2)如果均從圖中A處剪斷,那么圖2中的彈簧和圖3中的下段繩子的拉力又將如何變化呢?(3)由(1)(2)的分析可以得出什么結(jié)論?圖2

圖3答案(1)彈簧和下段繩的拉力都變?yōu)?.(2)彈簧的彈力來(lái)不及變化,下段繩的拉力變?yōu)?.(3)繩的彈力可以突變而彈簧的彈力不能突變.[思維深化]答案8.如下圖,一根輕質(zhì)彈簧豎直立在水平地面上,下端固定.一小球從高處自由落下,落到彈簧上端,將彈簧壓縮至最低點(diǎn).小球從開始?jí)嚎s彈簧至最低點(diǎn)的過程中,小球的加速度和速度的變化情況是()A.加速度先變大后變小,速度先變大后變小B.加速度先變大后變小,速度先變小后變大C.加速度先變小后變大,速度先變大后變小D.加速度先變小后變大,速度先變小后變大解析小球在壓縮彈簧的過程中,彈簧對(duì)小球的彈力逐漸變大,小球所受的合力先變小后變大,由牛頓第二定律可知,小球的加速度先變小后變大,速度先變大后變小,故C正確.【題組階梯突破】C解析答案9810

A球的合力為0,加速度為0

kx=Fkx=FBD解析答案981010.(多項(xiàng)選擇)如下圖,質(zhì)量為m的小球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)繩Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q兩點(diǎn).小球靜止時(shí),Ⅰ中拉力的大小為F1,Ⅱ中拉力的大小為F2,當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ其中一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是()解析答案9810解析沒有剪斷Ⅰ、Ⅱ時(shí),小球受力情況如下圖.在剪斷Ⅰ的瞬時(shí),由于小球的速度為0,繩Ⅱ上的力突變?yōu)?,那么小球只受重力作用,加速度為g,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;答案AB9810求解瞬時(shí)加速度問題時(shí)應(yīng)抓住“兩點(diǎn)”1.物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況是時(shí)刻對(duì)應(yīng)的,當(dāng)外界因素發(fā)生變化時(shí),需要重新進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析.2.加速度可以隨著力的突變而突變,而速度的變化需要一個(gè)過程的積累,不會(huì)發(fā)生突變.[技巧點(diǎn)撥]返回1.物體的受力情況,求解物體的運(yùn)動(dòng)情況解這類題目,一般是應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求出物體的,再根據(jù)物體的初始條件,應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,求出物體的運(yùn)動(dòng)情況.2.物體的運(yùn)動(dòng)情況,求解物體的受力情況解這類題目,一般是應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的,再應(yīng)用牛頓第二定律求出物體所受的合外力,進(jìn)而求出物體所受的.加速度加速度某個(gè)力【考點(diǎn)逐項(xiàng)排查】答案解析對(duì)物體進(jìn)行受力分析如下圖.物體受重力mg,地面的支持力FN,滑動(dòng)摩擦力Ff和力F.將力F正交分解,那么Fy=Fsin30°=10N,F(xiàn)x=Fcos30°≈17.3N.沿y軸方向有mg-Fy-FN=0,沿x軸方向有Fx-Ff=ma,又因?yàn)镕f=μFN,聯(lián)立以上三式,解得a≈0.58m/s211.如下圖,質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,現(xiàn)用一個(gè)F=20N、與水平方向成30°角的恒力斜向上拉物體.經(jīng)過3s,該物體的位移為多少?(g取10m/s2)【題組階梯突破】解析答案1211131412.如下圖,質(zhì)量為M的拖拉機(jī)拉著耙來(lái)耙地,由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在時(shí)間t內(nèi)前進(jìn)的距離為x.耙地時(shí),拖拉機(jī)受到的牽引力恒為F,受到地面的阻力為自重的k倍,耙所受阻力恒定,連接桿質(zhì)量不計(jì)且與水平面的夾角θ保持不變.求:(1)拖拉機(jī)的加速度大?。唤馕龃鸢?2111314(2)拖拉機(jī)對(duì)連接桿的拉力大小.解析答案1211131413.如下圖,一物體以v0=2m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時(shí)t=1s.斜面長(zhǎng)度L=1.5m,斜面的傾角θ=30°,重力加速度取g=10m/s2.求:(1)物體滑到斜面底端時(shí)的速度大小;(2)物體沿斜面下滑的加速度大小和方向;(3)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

amgFNFf解析答案12111314

解析答案12111314解決兩類動(dòng)力學(xué)問題的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)1.把握“兩個(gè)分析”“一個(gè)橋梁”兩個(gè)分析:物體的受力情況分析和運(yùn)動(dòng)過程分析.一個(gè)橋梁:加速度是聯(lián)系物體運(yùn)動(dòng)和受力的橋梁.2.尋找多過程運(yùn)動(dòng)問題中各過程間的相互聯(lián)系.如第一個(gè)過程的末速度就是下一個(gè)過程的初速度,畫圖找出各過程的位移之間的聯(lián)系.[技巧點(diǎn)撥]返回21345678910111.在國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱SI)中,力學(xué)和電學(xué)的根本單位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培).導(dǎo)出單位V(伏特)用上述根本單位可表示為()A.m2·kg·s-4·A-1 B.m2·kg·s-3·A-1C.m2·kg·s-2·A-1 D.m2·kg·s-1·A-1B121314解析答案2.如下圖,在一輛外表光滑且足夠長(zhǎng)的小車上,有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小球(m1>m2),隨車一起運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然停止時(shí),假設(shè)不考慮其他阻力,那么兩個(gè)小球()A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰 D.無(wú)法確定解析因小車外表光滑,因此小球在水平方向上沒有受到外力作用.原來(lái)兩球與小車有相同的速度,當(dāng)車突然停止時(shí),由于慣性,兩小球的速度將不變,所以不會(huì)相碰.B2134567891011121314解析答案3.一個(gè)小孩從滑梯上滑下的運(yùn)動(dòng)可看成勻加速直線運(yùn)動(dòng).第一次小孩單獨(dú)從滑梯上滑下,加速度為a1,第二次小孩抱上一只小狗后再?gòu)幕萆匣?小狗不與滑梯接觸),加速度為a2,那么()A.a1=a2B.a1<a2C.a1>a2D.無(wú)法判斷A2134567891011121314答案4.如下圖,粗糙水平地面上的物體在水平拉力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)使F不斷減小到零,那么在滑動(dòng)過程中()A.物體的加速度不斷減小,速度不斷增大B.物體的加速度不斷增大,速度不斷減小C.物體的加速度先變大再變小,速度先變小再變大D.物體的加速度先變小再變大,速度先變大再變小D2134567891011121314解析答案5.一物塊靜止在粗糙的水平桌面上.從某時(shí)刻開始,物塊受到一方向不變的水平拉力作用.假設(shè)物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.以a表示物塊的加速度大小,F(xiàn)表示水平拉力的大?。苷_描述F與a之間的關(guān)系的圖象是(

)解析

F<Ffm時(shí),物塊靜止不動(dòng),加速度為0,F(xiàn)>Ffm時(shí),根據(jù)F-Ff=ma知:隨F的增大,加速度a增大.√2134567891011121314解析答案6.力F1作用在物體上產(chǎn)生的加速度a1=3m/s2,力F2作用在該物體上產(chǎn)生的加速度a2=4m/s2,那么F1和F2同時(shí)作用在該物體上,產(chǎn)生的加速度的大小不可能為()A.8m/s2 B.5m/s2C.1m/s2 D.7m/s2解析根據(jù)牛頓第二定律,F(xiàn)1=ma1=m·3m/s2,F(xiàn)2=ma2=m·4m/s2,兩力的合力的范圍為|F1-F2|≤F≤F1+F2,即m·1m/s2≤F≤m·7m/s2,根據(jù)牛頓第二定律知加速度的范圍為1m/s2≤a≤7m/s2,所以加速度不可能為8m/s2,選項(xiàng)A符合題意.A2134567891011121314解析答案

FNmgFTFN'

√2134567891011121314解析答案

CD2134567891011121314解析答案9.(多項(xiàng)選擇)乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇.假設(shè)某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,如下圖.在纜車中放一個(gè)與山坡外表平行的斜面,斜面上放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對(duì)斜面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運(yùn)行).那么()A.小物塊受到的摩擦力方向平行于斜面向上B.小物塊受到的摩擦力方向平行于斜面向下AD2134567891011121314解析答案10.如下圖,在光滑的水平地面上質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連,在拉力F作用下,以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻突然撤去拉力F,此瞬間A和B的加速度的大小分別為a1和a2,那么()D2134567891011121314解析答案11.(多項(xiàng)選擇)兩重疊在一起的滑塊,置于固定的傾角為θ的斜面上,如下圖,滑塊A、B的質(zhì)量分別為M、m,A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度沿斜面滑下,滑塊B受到的摩擦力()A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于μ1mgcosθD.大小等于μ2mgcosθ解析把A、B兩滑塊作為一個(gè)整體,設(shè)其下滑的加速度為a.由牛頓第二定律得(M+m)gsinθ-μ1(M+m)gcosθ=(M+m)a,解得a=g(sinθ-μ1cosθ).由于a<gsinθ,可見B隨A一起下滑過程中,必然受到A對(duì)它沿斜面向上的摩擦力,設(shè)摩擦力為FfB,如下圖,由牛頓第二定律得:mgsinθ-FfB=ma,解得FfB=mgsinθ-ma=mgsinθ-mg·(sinθ-μ1cosθ)=μ1mgcosθ,故此題選B、C.BC2134567891011121314解析答案12.(多項(xiàng)選擇)如下圖,在水平地面上的箱子內(nèi),用細(xì)線將質(zhì)量為m的兩個(gè)球a、b分別系于箱子的上、下兩底的內(nèi)側(cè),輕質(zhì)彈簧兩端分別與球相連接,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧處于拉伸狀態(tài),下端細(xì)線對(duì)箱底的拉力為F,箱子的質(zhì)量為M,那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(重力加速度為g)()A.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)地面受到的壓力大小為(M+2m)g-FB.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)地面受到壓力大小為(M+2m)gC.剪斷連接球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論