《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）作業(yè)設(shè)計方案》_第1頁
《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）作業(yè)設(shè)計方案》_第2頁
《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）作業(yè)設(shè)計方案》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解顯微鏡的基本原理和應(yīng)用方法；2.觀察并描述顯微鏡下的生物細胞結(jié)構(gòu)；3.培養(yǎng)學(xué)生對生命世界的觀察力和鉆研興趣。二、教學(xué)內(nèi)容：1.顯微鏡的基本原理和應(yīng)用方法；2.細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能；3.通過顯微鏡觀察不同細胞的形態(tài)和特征。三、教學(xué)過程設(shè)計：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）：介紹顯微鏡的基本原理和應(yīng)用方法，激發(fā)學(xué)生對觀察生命世界的興趣。2.實驗操作（40分鐘）：a.學(xué)生分組，每組配備一臺顯微鏡和玻片；b.提供不同生物細胞的樣本，讓學(xué)生觀察并記錄細胞的形態(tài)和特征；c.引導(dǎo)學(xué)生觀察細胞的核、質(zhì)膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，并討論其功能。3.總結(jié)與討論（20分鐘）：a.學(xué)生展示他們觀察到的細胞結(jié)構(gòu)，并進行討論和比較；b.教師總結(jié)不同細胞的特點和功能，引導(dǎo)學(xué)生思考細胞在生命世界中的重要性。四、作業(yè)安置：1.要求學(xué)生選擇一個自己感興趣的生物細胞樣本，用顯微鏡觀察并記錄其形態(tài)和特征；2.撰寫一份觀察報告，介紹所選擇細胞的結(jié)構(gòu)和功能，并總結(jié)觀察過程中的收獲和體會。五、評判方式：1.觀察報告的內(nèi)容是否完備、準(zhǔn)確；2.學(xué)生在實驗操作中的表現(xiàn)和觀察能力；3.學(xué)生對細胞結(jié)構(gòu)和功能的理解和總結(jié)能力。六、延伸拓展：1.組織學(xué)生進行細胞染色實驗，觀察染色后細胞的結(jié)構(gòu)變化；2.鼓勵學(xué)生自行收集生物細胞樣本進行觀察，并分享自己的發(fā)現(xiàn)和體會。七、注意事項：1.確保實驗操作過程中安全；2.引導(dǎo)學(xué)生認真觀察，提高觀察和記錄的準(zhǔn)確性；3.鼓勵學(xué)生積極參與討論和分享，增進進修氛圍的營建。通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將能夠通過顯微鏡觀察生命世界中微小細胞的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)其觀察力和鉆研興趣，提高對生物學(xué)知識的理解和掌握能力。同時，也能夠激發(fā)學(xué)生對科學(xué)實驗和探究的興趣，增進其綜合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論