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《地球的運動》導學案第一課時導學目標：1.了解地球的自轉和公轉運動。2.精通地球自轉和公轉的原理。3.理解地球的四季變化和晝夜交替。導學內(nèi)容：一、地球的自轉運動1.什么是地球的自轉運動？地球盤繞自己的軸線旋轉一周所花費的時間稱為地球的自轉周期，約為24小時。2.地球的自轉對我們生活的影響有哪些？地球的自轉導致了晝夜交替的現(xiàn)象，使得白天有陽光照耀，夜晚有陰郁休息。3.地球自轉的方向是怎樣的？地球自西向東自轉，即從地球的西部向東部旋轉。二、地球的公轉運動1.什么是地球的公轉運動？地球繞太陽運動一周所花費的時間稱為地球的公轉周期，約為365天。2.地球的公轉對我們生活的影響有哪些？地球的公轉導致了四季變化的現(xiàn)象，使得不同季節(jié)氣溫柔日照時間有所不同。3.地球公轉的軌道是怎樣的？地球的公轉軌道是橢圓形的，離太陽最近的時候為近日點，最遙的時候為遙日點。三、地球的四季變化1.什么是地球的四季變化？地球的公轉軌道傾斜導致了地球不同季節(jié)的氣溫柔日照時間有所變化。2.地球四季變化的原理是怎樣的？地球在軌道上不停地公轉，不同季節(jié)太陽直射地面的位置不同，導致了春夏秋冬的變化。3.不同季節(jié)地球的氣溫柔日照時間有何不同？春季和秋季氣溫適中，日照時間較長；夏季氣溫高，日照時間長；冬季氣溫低，日照時間短。導學練習：1.地球的自轉運動對我們生活的影響是什么？2.地球的公轉軌道是什么外形？3.地球四季變化的原理是什么？拓展練習：1.為什么地球的公轉軌道是橢圓形的？2.地球的自轉速度和公轉速度有何不同？3.地球的自轉和公轉運動是如何互相影響的？導學反思：通過進修本節(jié)課內(nèi)容，你對地球的自轉和公轉運動有了更深度的了解嗎？你能夠詮釋地球四季變化的原理嗎？在平時生活中，你還能發(fā)現(xiàn)地球運動帶來的其他影響嗎？第二課時一、導學目標：1.了解地球的自轉和公轉運動；2.精通地球自轉和公轉的基本特征；3.理解地球自轉和公轉對我們生活的影響。二、導學重點：1.地球的自轉和公轉；2.地球自轉和公轉的特征；3.地球自轉和公轉的影響。三、導學難點：1.理解地球自轉和公轉的觀點；2.精通地球自轉和公轉的基本特征；3.理解地球自轉和公轉對我們生活的影響。四、導學內(nèi)容：1.地球的自轉和公轉是什么？地球的自轉是指地球繞自身軸心旋轉的運動，地球自轉一周約為24小時，這就是一天的長度。地球的公轉是指地球繞太陽運動的軌道，地球公轉一周約為365天，這就是一年的長度。2.地球自轉和公轉的基本特征是什么？地球的自轉軸與公轉軸有一定的傾角，這就是地球的自轉軸傾角。地球的自轉速度是恒定的，而公轉速度是變化的，這導致了季節(jié)的變化。地球的自轉和公轉使得地球的晝夜交替和四季變化。3.地球自轉和公轉對我們生活的影響是什么？地球的自轉和公轉使得我們有晝夜交替的生活節(jié)律，白天我們可以工作進修，夜晚我們可以休息睡眠。地球的自轉和公轉也導致了氣候的變化，不同季節(jié)氣溫柔降水量不同，這影響了我們的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。五、導學問題：1.地球的自轉和公轉是什么？2.地球自轉和公轉的基本特征有哪些？3.地球自轉和公轉對我們生活的影響是什么？六、教室練習：1.地球的自轉速度是多少？A.12小時/圈B.24小時/圈C.36小時/圈D.48小時/圈答案：B.24小時/圈2.地球的公轉速度是什么？A.恒定的B.變化的C.無法確定D.不確定答案：B.變化的3.地球的自轉和公轉對我們生活的影響有哪些？A.影響生活節(jié)律B.影響氣候變化C.影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.以上都是答案：D.以上都是七、課后作業(yè)：1.用自己的話簡易詮釋地球的自轉和公轉是什么？2.沉思地球的自轉和公轉對我們生活的影響有哪些？3.畫出地球的自轉和公轉示意圖，并標出自轉軸和公轉軸的傾角。八、拓展延伸：1.了解其他行星的自轉和公轉運動；2.探究地球自轉和公轉的歷史變化；3.探究地球