2024年華池縣小升初素養(yǎng)語文檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年華池縣小升初素養(yǎng)語文檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.教誨（huǐ）戛然而止（jiá） B.疑問（yí）蚯蚓（qiū）C.爭(zhēng)辯（biàn）司空見貫（guàn） D.丑惡（wù）鹽酸（yán）2、下列詞語中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剝削xuē3、下列句子中加點(diǎn)字意思與其他三句不一樣的一項(xiàng)是（）。A.大哥同爹都吃不得甜，我們倆光吃甜的也行……B.他們別無所求，只要有觀眾就行。C.尼爾斯緊緊抓住雄鵝的羽毛，開始了他的神奇旅行……D.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。4、下列詞語中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.凄涼（qī）蒸發(fā)（zhēng）刑法（xíng）射擊（shè）B.眨眼（zhǎ）板栗（lì）原諒（liàng）磚頭（zhuān）C.湯匙（shí）遷移（qān）搓洗（cuō）控制（kóng）D.疲乏（fá）宴會(huì)（yàn）棲息（qī）膩歪（nì）5、與“這張郵票真好看”的意思不同的句子是（）。A.這張郵票難道好看嗎？B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎？D.誰也不能否認(rèn)這張郵票真好看。6、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。A.伏爾加河畔 B.圣勞倫斯河畔 C.多瑙河畔 D.密西西比河畔7、下列幾組詞語中有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)（）A.吻合截然司空見貫B.琴鍵防御精益求精C.凄涼僻靜萬象更新D.寬慰剝削不可思議8、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。B.竹濤陣陣，山野的天籟之音比任何音樂都自然動(dòng)聽。C.垂下來的鐘乳石，如同石林倒長(zhǎng)一般，這真是巧奪天工呀！D.一個(gè)好的題目，常常對(duì)文章有畫龍點(diǎn)晴之妙。9、下列古詩關(guān)于情感表達(dá)的說法，正確的是（）A.《江上漁者》贊頌了鱸魚味道的鮮美及漁民們的勇敢。B.《春夜喜雨》表達(dá)了詩人喜悅的心情和對(duì)春雨的喜愛。C.《游園不值》抒發(fā)了詩人看不到大好春光的惋惜之情。10、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.成功的背后是辛勤的付出。B.我們對(duì)這個(gè)問題展開了激烈的討論。C.賀州的夏天是一個(gè)很美的地方。D.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。11、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有不同的風(fēng)俗：（）（）節(jié)穿針乞巧：天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。（）節(jié)望月：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（）節(jié)不生火：貧居往往無煙火，不獨(dú)明朝為子推。（）節(jié)登高、插戴茱萸：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。A.七夕寒食中秋重陽 B.寒食重陽七夕中秋C.重陽七夕中秋寒食 D.七夕中秋寒食重陽12、“他心想：越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，真是痛苦?！毕铝信c這句話描寫方法一致的一項(xiàng)是（）A.我一邊說一邊向著表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼兒，七上八下地跳個(gè)不停。C.她一次比一次做得更糟糕，媽媽為此發(fā)愁地?fù)u了搖頭。D.我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”13、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A.入場(chǎng)券（quàn）莘（xīn）莘學(xué)子 B.扁（piān）舟肅（sù）然起敬C.供給（jǐ）養(yǎng)尊處（chù）優(yōu) D.剎（shà）那間鴻鵠（hú）之志14、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是（）A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端15、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“不行，太少啦。”他搖搖頭說，“小梁，弄點(diǎn)兒吃的并不容易??！”B.“不行，太少啦。”他搖搖頭說?！靶×?，弄點(diǎn)兒吃的并不容易?。　盋.“不行，太少啦。”他搖搖頭說：“小梁，弄點(diǎn)兒吃的并不容易?。　盌.他搖搖頭說：“不行，太少啦。”“小梁，弄點(diǎn)兒吃的并不容易啊！”二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、千磨萬擊還堅(jiān)勁，_____________________。17、在人生的道路上，爸爸是我的良師益友。當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)用“窮則變，________________，________________”這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。他還告訴我要有創(chuàng)新意識(shí)，正所謂“茍利于民，________________；________________，________________”。18、古詩詞是有生命力的，韓愈的“________________，草色遙看近卻無”中的早春是清新的、濕潤(rùn)的，葉紹翁的“________________，一枝紅杏出墻來”中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯酒，________________”中的情感是真摯的，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，________________”中的思念是深沉的；古詩詞是可以言說志向的，于謙借“粉骨碎身渾不怕，________________”表明自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性，鄭燮借“________________，任爾東西南北風(fēng)”表現(xiàn)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。19、讀“盈盈一水間，________________”，我體會(huì)到了牛郎織女隔河相望的悲苦，讀“天街小雨潤(rùn)如酥，________________”，我看到了早春的清新美景，讀_________________，要留清白在人間”，我感受到了詩人高潔的情操。20、古人說得好：“樹欲靜而風(fēng)不止，____________?！边@句話告誡年輕人，父母健在時(shí)要陪伴照料，不要等到想要盡孝時(shí)，因老人離世空留遺憾。三、按要求完成句子。（10分）21、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盻_________________，就比泰山還重；替法西斯賣力，__________________和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。22、疫情壓不彎中國(guó)的脊梁。（改為反問句）________________。23、照樣子寫句子，賦予事物人的品格或志向。橡皮：真無私，你總默默奉獻(xiàn)，幫助別人改正錯(cuò)誤。蠟燭：真?zhèn)ゴ螅琠___________________________24、老師對(duì)我說：“我這里有一本《愛的教育》，你拿回去看。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________25、用“迎難而上”這個(gè)詞寫一句畢業(yè)贈(zèng)言，送給你的小伙伴。______________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文，完成下列各小題。①端午節(jié)前的周末，我回了趟老家。飯桌上，見到母親抖著筷子，好幾次夾不住菜。母親說她患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，可我這做女兒的卻不知情，真是愧對(duì)年邁的母親。②離家前的一天晚上，我對(duì)母親說：“媽，您以后干活悠著點(diǎn)，等我下個(gè)周末回來幫您做?！蹦赣H說：“你工作忙，回家一趟不容易?！鄙院竽赣H遲疑地說：“不能在家多待一天嗎？”我心一緊，說：“媽，不能呀！明夭我得上班?！蹦赣H聽了，半晌不語。③第二天，天剛蒙蒙亮，我醒來就聞到一股粽葉的清香。廚房里，母親正在忙碌著，看見我，輕輕一笑說：“閨女，媽連夜包了幾個(gè)粽子，你帶一些回去，鍋里的這幾個(gè)，我煮好了，你等會(huì)兒吃了再走。”看著母親布滿血絲的雙眼，我心里熱熱的，不禁心疼地埋怨：“媽，粽子又不是稀罕物，用得著連夜包嗎？再說您手不好，……”我的話還沒說完，母親就打斷了我：“外面的粽子哪有媽親手包的好吃……”見母親的手由于疼痛不停地顫抖著，我的嗓子發(fā)緊，趕緊拿起一個(gè)粽子低頭去剝。④我正吃著粽子，母親拎來了一個(gè)包裹。她一邊解開袋子，一邊絮絮叨叨地交代我：“這里面有三種粽子，咸肉粽子，孫子愛吃；大紅棗的，你吃了補(bǔ)氣血；女婿胃不好，給他包的是摻雜了粳（jīng）米的粽子……”母親絮絮叨叨地說著。⑤我看著母親用抖動(dòng)的手，把粽子一個(gè)個(gè)重新放進(jìn)去，忽然覺得，母親如此的精細(xì)、周到。那一刻，我真想對(duì)母親說：媽啊，您為兒女操持了一輩子，就不能歇歇腳？可是，即使我想對(duì)母親說些感激的話，又怎能說盡母親對(duì)女兒的舐犢之情。1.用簡(jiǎn)潔的語言寫出短文的主要內(nèi)容。______________________2.讀第②段畫線句子，聯(lián)系上下文，推測(cè)母親此時(shí)的心理活動(dòng)，寫下來。________________3.默讀第③段畫橫線的句子，對(duì)加點(diǎn)的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A.“我”醒來后聞到粽香，迫不及待地想要品嘗美味的粽子B.看見母親的手在顫抖，“我”擔(dān)心她剝得不好，便只能自己剝C.看到母親的做法，“我”用剝粽子的方式表達(dá)著內(nèi)心的情感4.第④段反復(fù)使用“絮絮叨叨”一詞有什么表達(dá)效果？___________________5.為短文起一個(gè)合適的題目，寫在短文前的橫線上。6.結(jié)合下面的閱讀鏈接，選出使用“舐犢之情”最準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）閱讀鏈接舐犢之情：典故出自《后漢書·楊彪傳》“猶懷老牛舐犢之愛”。舐，即舔，像老牛舔小牛犢一樣，形容對(duì)子女關(guān)心、疼愛的感情非常深。A.雖然畢業(yè)后我們即將分開，但是舐犢之情卻會(huì)銘記在心中。B.這是他寫給兒子的一封家書，舐犢之情躍然紙上，令人動(dòng)容。C.當(dāng)我面對(duì)素不相識(shí)卻對(duì)我伸出援手的陌生人時(shí)，舐犢之情油然而生。27、讀文段，完成練習(xí)?！静牧弦弧繘]有多久我就發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在待的地方不宜居?。阂?yàn)樗拷?，地?shì)低洼，比較潮濕，不利于健康，更重要的是這附近沒有淡水，所以我決定找到--處更有益于健康、出行更為方便的地方。鑒于我目前的情況，我在選擇住地時(shí)首先要考慮以下的因素：第一，正如我剛才提到的，要有益于健康，有能飲用的淡水；第二，能夠避開烈日的暴曬；第三，能抵御人或是獸的侵襲；第四，能望得見大海，萬一上天開眼送船來到這一海面，我不至于錯(cuò)過獲救的機(jī)會(huì)一到目前為止，我還不愿意完全放棄獲救的希望?！?jié)選自《魯濱遜漂流記》【材料二】他是英國(guó)小說家，出生于倫敦。父親是個(gè)做蠟燭的商人。家境并不富裕，他只有中學(xué)學(xué)歷，但是練就了一手流利的文筆。1683年，他開始從事商業(yè)活動(dòng)，到過國(guó)內(nèi)外許多地方，干過五花八門的行當(dāng)，并積累了許多漂洋過海的經(jīng)驗(yàn)。他從1681年開始文學(xué)創(chuàng)作，小說成就最高，被譽(yù)為“歐洲小說之父”。1.推測(cè)一下，【材料一】最有可能選自書中的哪-一個(gè)章節(jié)？（）A.野人歸來 B.最初的日子 C.逃脫奴役2.閱讀完【材料二】，你知道“他”指的是誰嗎？（）A.笛卡爾 B.魯濱遜 C.丹尼爾笛福3.【材料一】和【材料二】之間有沒有存在因果關(guān)系？請(qǐng)用自己的話說-說你的理由。_______________________4.這本書還有許多精彩的情節(jié)，請(qǐng)先寫出印象最深的情節(jié)名字，再說一說你的感受。我印象最深的情節(jié)：_______________感受：__________________五、作文（30分）“達(dá)人”指的是某一方面的高手。作文寫得好的是“寫作達(dá)人”，飯菜做得好吃的是“廚藝達(dá)人”，鋼琴彈得好的是“鋼琴達(dá)人”……想一想你自己或身邊的人是哪一方面的高手，是什么“達(dá)人”，動(dòng)筆寫一寫。要求：題目自擬。能用上多種人物描寫方法，內(nèi)容具體，說服力強(qiáng)。書寫規(guī)范、整潔，不少于450字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、B3、C4、C5、A6、D7、A8、A9、B10、C11、D12、B13、B14、D15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、任爾東西南北風(fēng)17、①.變則通②.通則久③.不必法古④.茍周于事⑤.不必循舊18、①.天街小雨潤(rùn)如酥②.春色滿園關(guān)不住③.西出陽關(guān)無故人④.明月何時(shí)照我還⑤.要留清白在人間⑥.千磨萬擊還堅(jiān)勁19、①.脈脈不得語②.草色遙看近卻無③.粉骨碎身渾不怕20、子欲養(yǎng)而親不待三、按要求完成句子。（10分）21、①.為人民利益而死②.替剝削人民22、難道疫情能壓彎中國(guó)的脊梁?jiǎn)幔?3、為了溫暖別人照亮黑夜，不惜燃燒自己的身軀。24、老師對(duì)我說，他那里有一本《愛的教育》，讓我拿回去看。25、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮踏平人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，迎難而上，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！四、閱讀理解。（20分）26、1.短文主要寫了患風(fēng)濕病的母親不辭辛苦連夜為“我”包粽子、煮粽子，還包了三種口味的粽子的事。2.唉，女兒工作忙也是沒辦法的事情，在她明天走之前我得連夜包好粽子讓她帶走，讓孩子們好好過一個(gè)端午節(jié)。3.C4.反復(fù)使用“絮絮叨叨”一詞突出了絮叨中飽含的母愛。5.母愛如粽6.B27、1.B2.D3.存在因果關(guān)系。這兩段材料分別從作品內(nèi)容和作者經(jīng)歷概括講解，他們之間是有著密不可分的聯(lián)系。作品是與作者的經(jīng)歷分不開的。4.①.“星期五”向往回到他的故鄉(xiāng)，但又不愿離開主人。②.這樣寫突出了“