人教版三年級(jí)語(yǔ)文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》課件

聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音武漢育才小學(xué)：高老師01新課導(dǎo)入目錄02字詞樂(lè)園03初步感知04重難點(diǎn)解析課堂演練05新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入上面這些大自然的聲音，大家肯定都聽(tīng)到過(guò)。大自然的聲音是不是很美妙呢？今天讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)秋天都有哪些聲音！大雁：大型游禽。外形略似家鵝。雌雄羽毛的顏色相似，以淡灰褐色為主，并布有斑紋。它們主要群居水邊，每年春分后飛回北方泛指，秋分后飛往南方越冬。飛時(shí)排成“一”字或“人”字形。資料寶袋字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字抖組詞：發(fā)抖抖動(dòng)精神抖擻dǒu蟋組詞：蟋蟀xī蟀組詞：蟋蟀shuài字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字振組詞：振動(dòng)振興振奮人心zhèn韻組詞：韻味押韻氣韻yùn掠組詞：掠過(guò)掠奪浮光掠影l(fā)uè字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字吟組詞：吟唱吟詩(shī)低吟淺唱yín遼組詞：遼闊遼遠(yuǎn)遼寧liáo闊組詞：寬闊廣闊海闊天空kuò字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋歌韻：歌曲的韻味。叮嚀：叮囑，告誡。振動(dòng)：物體通過(guò)一個(gè)中心位置，不斷做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。擺的運(yùn)動(dòng)就是振動(dòng)。遼闊：寬闊的，廣闊的。飽滿：豐滿，充實(shí)。字詞樂(lè)園秋風(fēng)吹過(guò)，仿佛豐收的（），農(nóng)民伯伯看著這（）的田地里，谷粒（），欣慰地笑了。遼闊歌韻飽滿詞語(yǔ)運(yùn)用近義詞反義詞振動(dòng)---震動(dòng)叮嚀---叮囑掠過(guò)---拂過(guò)遼闊---廣闊遼闊---狹小飽滿---干癟匆匆---緩慢字詞樂(lè)園初步感知

1.課文主要寫了什么？課文主要寫了秋天里大自然的一些聲音。初步感知初步感知

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-3小節(jié)）：具體描寫秋天的落葉、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)的聲音。

第二部分（第4、5小節(jié)）：秋的聲音還有許多，就在葉子、小花等事物中。

第三部分（第6小節(jié)）：激發(fā)讀者去聆聽(tīng)秋的聲音。重難點(diǎn)解析聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹抖動(dòng)手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。黃葉仿佛在說(shuō)：大樹媽媽，我真舍不得您！重難點(diǎn)解析擬人寫法，生動(dòng)展現(xiàn)了風(fēng)搖樹枝的動(dòng)作聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻?！??”既是蟋蟀叫聲的寫實(shí)，也是告訴人們秋天來(lái)了，蟋蟀要告別陽(yáng)臺(tái)了。重難點(diǎn)解析一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。把大雁的叫聲寫成是人的叮嚀，形象、生動(dòng)。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)解析

仔細(xì)閱讀1-3小節(jié)，想一想：詩(shī)中具體些了哪幾種聲音？落葉、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)四種聲音。聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。作者把自然界的秋天比作遼闊的音樂(lè)廳，讓讀者感受到秋天的聲音不但多，而且美妙動(dòng)聽(tīng)。重難點(diǎn)解析秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。重難點(diǎn)解析這些都是可以心領(lǐng)神會(huì)卻不可聞的無(wú)聲的聲音，寫的是秋景給人的細(xì)微的感受。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。這是對(duì)全詩(shī)的總結(jié)，寫秋天的聲音美妙卻短暫。重難點(diǎn)解析你還聽(tīng)到了秋天的哪些聲音？示例：螞蟻搬運(yùn)糧食的聲音、農(nóng)民伯伯收獲的笑聲。重難點(diǎn)解析聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音可感的聲音無(wú)聲的聲音黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)唰唰蛐蛐叮嚀歌吟聲音美妙秋天美好葉子小花汗水谷粒描寫秋景的詩(shī)句遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅。

——杜甫·《秋野五首》山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃?！?jiǎng)⒂礤a·《秋詞二首》長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》課堂演練2.仿寫擬人句。大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。1.根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的話音（）的叮嚀（）的歌韻（）的歌吟道別暖暖小草輕輕擺頭，在微風(fēng)