老師給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

1/1老師給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言同學(xué)們：

有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個(gè)日夜靜靜走遠(yuǎn)，但純凈的師生情意日漸深厚。千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒(méi)有寶貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句真誠(chéng)的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

第一，做一個(gè)寵愛(ài)讀書(shū)的人。一位名化妝師說(shuō)得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書(shū)可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書(shū)在美化心靈的同時(shí)，也漂亮著我們的生命。黃山谷說(shuō)過(guò)：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺(jué)面目可憎，對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味?！毕矏?ài)讀書(shū)吧！讀點(diǎn)古典文學(xué)，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國(guó)人情感的共鳴，用虔誠(chéng)的耳朵去傾聽(tīng)那最原始的民族的呼喚；讀點(diǎn)時(shí)文精萃，與名人握手，與時(shí)代攜手，與時(shí)俱進(jìn)，感受時(shí)代那跳動(dòng)的脈搏，為終生學(xué)習(xí)和精神成長(zhǎng)打好人文的“底子”。假如我們每個(gè)人都能讓讀書(shū)成為習(xí)慣，那么文明得以傳承，社會(huì)得以進(jìn)步，我們就會(huì)在人類(lèi)共同的地球上營(yíng)造一個(gè)社會(huì)書(shū)香化、生活詩(shī)意化的溫馨空間，我們就會(huì)建立起一個(gè)最美妙最幸福的精神家園。

其次，做一個(gè)歡樂(lè)的人。人生在世，不過(guò)是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不行輕易丟掉查找歡樂(lè)的習(xí)慣，這應(yīng)是我們最大的浪費(fèi)?？隙ㄒ３謿g樂(lè)。同學(xué)們，不行妄自菲薄，自甘平凡，要學(xué)會(huì)觀賞自己，造物主眼里，每一個(gè)人都是獨(dú)特而可愛(ài)的；人生不如意事常八九，生活不行能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是厭煩的客人，經(jīng)常不邀而至，不要埋怨生活，要頑強(qiáng)起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后彩虹更漂亮；或許由于你的努力，你很精彩，而遭到別人的嫉妒排擠打擊或冷言冷語(yǔ)時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜地端詳自己，別人是一面鏡子，自己也是一面鏡子，大海的博大是由于它不拒絕沙粒和水滴。歡樂(lè)也是一種美德呀！艷麗的花朵經(jīng)常在辛勤的勞動(dòng)中自由地綻放，熱鬧的掌聲經(jīng)常在艱苦的制造后頻頻地響起。對(duì)待生活，要心存感謝，沒(méi)有別人的呵護(hù)與關(guān)心，我們每個(gè)人都會(huì)生活得很困難。要學(xué)會(huì)制造生活的樂(lè)趣，并用自己的歡樂(lè)去點(diǎn)燃別人的歡樂(lè)，讓我們永久做個(gè)歡樂(lè)的人！

第三，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。中華民族是一個(gè)有盼望的民族，由于她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的民族。顧炎武的一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”道出了每一個(gè)炎黃子孫的共同心聲，同時(shí)也激勵(lì)著多少仁人志士、民族英雄、有良心有正義感的中國(guó)人為民族的解放、崛起、復(fù)興不屈不撓前赴后繼，而獻(xiàn)出他們珍貴的一切。無(wú)論是在金戈鐵馬，狼煙四起的戰(zhàn)斗年月，還是在政通人和，日新月異的和平常期，都涌現(xiàn)出了許很多多可歌可泣，可頌可嘆的感人事跡，這是我們民族歷史上一筆珍貴的精神財(cái)寶。今后，不管你們從事何種職業(yè)，農(nóng)夫、醫(yī)生抑或是戰(zhàn)士、老師等等，都要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有一份光，發(fā)一份熱，把所從事的職業(yè)當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待，當(dāng)做自己生命的重要部分。這樣，你就會(huì)無(wú)愧于你的人生，無(wú)愧于這個(gè)宏大的時(shí)