幼兒園活動教案設(shè)計大班上學(xué)期

幼兒園活動教案設(shè)計大班上學(xué)期《幼兒園活動教案設(shè)計大班上學(xué)期》篇一幼兒園活動教案設(shè)計大班上學(xué)期一、活動名稱：《秋天的落葉》二、活動目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：了解秋天的落葉是自然界的一種現(xiàn)象，知道不同樹木的落葉特點。2.技能目標(biāo)：學(xué)會觀察和描述落葉的形狀、顏色和大小，能夠區(qū)分不同種類的落葉。3.情感目標(biāo)：感受秋天的美麗，培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。三、活動準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種秋天的落葉（如楓葉、銀杏葉、梧桐葉等），落葉標(biāo)本或圖片，放大鏡，顏料，畫紙，畫筆。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有關(guān)于秋天的初步認(rèn)識。四、活動過程：1.導(dǎo)入活動：△教師帶領(lǐng)幼兒到戶外散步，觀察秋天的景色，引導(dǎo)幼兒注意地上的落葉。△提問：“小朋友們，你們看，地上有什么呀？”△幼兒回答：“落葉。”△教師：“對，是落葉。秋天到了，很多樹上的葉子都會掉下來，變成落葉。今天我們就來一起學(xué)習(xí)關(guān)于落葉的知識。”2.觀察探索：△回到教室，教師分發(fā)落葉和放大鏡，讓幼兒自由觀察落葉的形狀、顏色和大小。△引導(dǎo)幼兒描述自己所觀察到的落葉特征，并嘗試分類?！鹘處熣故静煌N類的落葉標(biāo)本或圖片，講解每種落葉的名稱和特點。3.游戲互動：△游戲：“落葉歸根”。幼兒扮演不同的落葉，根據(jù)教師描述的樹木特征找到自己的“家”?！饔螒颍骸扒锾斓钠磮D”。幼兒使用不同形狀的落葉來拼出秋天的圖案。4.藝術(shù)創(chuàng)作：△教師示范如何使用顏料和畫筆將觀察到的落葉畫下來。△幼兒在畫紙上創(chuàng)作自己的落葉畫，表達他們對秋天的感受。5.分享交流：△幼兒展示自己的作品，并分享創(chuàng)作的想法和感受。△教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容，強調(diào)秋天的落葉是自然界的美景，我們應(yīng)該愛護自然。五、活動延伸：△家庭作業(yè)：讓幼兒回家繼續(xù)收集不同種類的落葉，并嘗試制作落葉標(biāo)本?！鲄^(qū)角活動：在教室設(shè)置“秋天的落葉”主題角，展示幼兒的作品和收集的落葉。六、活動評價：△通過觀察和描述落葉，評價幼兒的觀察力和表達能力。△通過游戲和藝術(shù)創(chuàng)作，評價幼兒的想象力和創(chuàng)造力。七、注意事項：△戶外活動時，注意幼兒的安全，避免讓他們食用或接觸可能有害的植物?！魉囆g(shù)創(chuàng)作時，提醒幼兒正確使用顏料和畫筆，保持桌面和衣服的整潔。八、活動總結(jié)：通過本次活動，幼兒不僅學(xué)習(xí)了秋天的落葉知識，還通過觀察、游戲和藝術(shù)創(chuàng)作等方式加深了對自然現(xiàn)象的理解和感受。同時，活動也培養(yǎng)了幼兒的觀察力、表達力、想象力和創(chuàng)造力，以及熱愛自然、保護環(huán)境的情感?！队變簣@活動教案設(shè)計大班上學(xué)期》篇二幼兒園活動教案設(shè)計大班上學(xué)期活動名稱：《秋天的落葉》活動目標(biāo)：1.通過觀察和收集落葉，了解秋天的特征。2.學(xué)會分類和整理落葉，發(fā)展觀察力和分類能力。3.能夠用落葉進行簡單的手工制作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4.感受秋天的美麗，培養(yǎng)對大自然的熱愛之情?；顒訙?zhǔn)備：△提前幾天通知家長，請家長和孩子一起收集各種落葉?！鳒?zhǔn)備一個大筐或紙箱，用于收集落葉。△準(zhǔn)備一些關(guān)于秋天的圖片和視頻，以及相關(guān)的繪本。△準(zhǔn)備一些手工制作的材料，如白紙、彩筆、膠水、剪刀等?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動：△通過展示秋天的圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的景色，重點展示落葉的美麗?！髟儐栍變菏欠褚娺^這些落葉，它們像什么形狀，有什么顏色。△激發(fā)幼兒的好奇心，引出主題《秋天的落葉》。2.觀察與探索：△讓幼兒拿出自己帶來的落葉，互相展示并描述自己喜歡的落葉?！饕龑?dǎo)幼兒觀察落葉的形狀、顏色和紋理，比較不同種類的落葉。△教師指導(dǎo)幼兒將落葉按照形狀或顏色進行分類，并討論為什么會有這樣的分類。3.故事時間：△給幼兒講一個關(guān)于落葉的繪本故事，如《落葉跳舞》，增加幼兒對落葉的興趣?！魈釂栍變汗适轮械穆淙~像什么，它們在做什么，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力。4.手工制作：△教師示范如何用落葉制作一幅簡單的落葉畫或落葉拼貼畫。△鼓勵幼兒自己動手，用落葉創(chuàng)作屬于自己的作品?！魈峁┎使P和白紙，讓幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力，給作品添加色彩和細(xì)節(jié)。5.游戲環(huán)節(jié)：△組織幼兒玩“落葉飄飄”的游戲，讓幼兒模仿落葉飄落的情景，體驗秋天的樂趣?！饔螒蜻^程中，引導(dǎo)幼兒注意觀察落葉飄落時的形態(tài)和方向。6.分享與總結(jié)：△讓幼兒分享自己的落葉畫或拼貼畫，描述自己的創(chuàng)作過程和作品內(nèi)容。△教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容，強調(diào)秋天的特征和落葉的美感?！鞴膭钣變涸谏钪欣^續(xù)觀察和收集落葉，保持對大自然的熱愛。活動延伸：△家庭作業(yè)：請家長協(xié)助幼兒在家完成一幅落葉主題的繪畫作品，并帶到幼兒園分享?！鳝h(huán)境布置：將幼兒的作品展示在幼兒園的公共區(qū)域，營造秋天的氛圍