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文檔簡介
2022年江西省中考化學(xué)真題
本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16Na-23S-32Cu-
64
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個選項(xiàng),其中只有一個選項(xiàng)
符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1?5題每小
題1分,6?10題每小題2分,共15分)
1.開設(shè)勞動課安排的下列活動中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.修剪盆栽B.制作木雕C.燒制瓷器D.整理桌
椅
【答案】C
【解析】A、修剪盆栽,只是改變物體的形狀,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯
誤;
B、制作木雕,只是改變物體的形狀,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;
C、燒制瓷器過程中,生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C正確;
D、整理桌椅,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤。
故選C。
2.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是
A.氫氣B.煤炭C.汽油D.一氧化
詼
【答案】A
【解析】A、氫氣燃燒產(chǎn)物只有水,比較環(huán)保,是最理想的能源,符合題意;
B、煤中含硫元素,燃燒能生成二氧化硫,會導(dǎo)致酸雨的發(fā)生,不符合題意;
C、汽油燃燒會產(chǎn)生氮氧化物,導(dǎo)致酸雨的發(fā)生,不符合題意;
D、一氧化碳本身有毒,且一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效
應(yīng),不符合題意。
故選Ao
3.下列能用于加熱的儀器是
【答案】B
【解析】題中給出的儀器是量筒、試管、滴瓶、漏斗,能用于加熱的儀器是試管,故選
B。
4.在“溶液酸堿性檢驗(yàn)'’活動中,測得校園土壤樣品呈酸性,所記錄的pH與下列數(shù)值最吻
合的是
A.6B.7C.8D.9
【答案】A
【解析】校園土壤樣品呈酸性,故pH<7。
故選A,
5.合理使用食品添加劑可成就美食,維護(hù)健康。下列食品添加劑與其作用不相符的是
A.食鹽一調(diào)味劑B.蔗糖一甜味劑
C.碳酸鈣一預(yù)防骨質(zhì)疏松D.小蘇打一預(yù)防甲狀腺腫大
【答案】D
【解析】A、食鹽是氯化鈉,具有咸味,能作調(diào)味劑;正確;
B、蔗糖具有甜味,可以食用,則可以作甜味劑;正確;
C、鈣主要存在于人體的骨骼和牙齒,碳酸鈣能預(yù)防預(yù)防佝僂病、骨質(zhì)疏松等;正確;
D、小蘇打是碳酸氫鈉不含有碘元素;碘是甲狀腺激素的重要成分,加碘食鹽能預(yù)防甲狀
腺腫大;錯誤。
故選D。
6.江西宜春被譽(yù)為“亞洲鋰都”,鋰礦石所含氧化鋰(Li2O)中鋰元素的化合價是
A.-2B.-1C.+1D.+2
【答案】C
【解析】氧元素的化合價是-2價,設(shè)鋰元素的化合價為x,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)
和為零有:2xx+(-2)=0,x=+\,故選C。
7.下列與“水”相關(guān)的說法錯誤的是
A.硬水蒸鐳后可以轉(zhuǎn)化為軟水
B.電解水可以探究水的組成
C.含洗滌劑的水除油污是乳化作用
D.將水注入濃硫酸配成稀硫酸
【答案】D
【解析】A、蒸儲可除去所有雜質(zhì),故硬水蒸儲后可轉(zhuǎn)化為軟水,不符合題意;
B、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定
律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,可得水是由氫元素和氧元素組成,不符合題意;
C、含洗滌劑的水除油污,是因?yàn)橄礈靹┲泻腥榛瘎?,具有乳化作用,能將油污乳化?/p>
細(xì)小油滴,隨水沖走,不符合題意;
D、稀釋濃硫酸:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使熱量盡快散發(fā)
出去,不能將水注入濃硫酸中,符合題意。
故選D。
8.2022年4月29日《科技日報》報道“我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工
合成”,合成過程中的一個反應(yīng)微觀示意圖如下,有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)前后分子的種類不變
B.反應(yīng)前后共有三種氧化物
C.丙物質(zhì)由8個原子構(gòu)成
D.反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是2:1
【答案】D
一定條件
【解析】根據(jù)題意反應(yīng)的方程式是:2CO+2H2O=^^C2H4O2+O30
A、化學(xué)變化會產(chǎn)生新物質(zhì),則反應(yīng)前后分子的種類一定改變,錯誤;
B、氧化物是兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物;反應(yīng)前后有CO、H2O兩種氧化
物;錯誤;
C、根據(jù)微觀示意圖,丙物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4。2,則一個丙分子中含有8個原子;錯誤;
D、根據(jù)方程式,甲是CO,丁是氧氣,則反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是2:1,正確。
故選D。
9.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值,下列示例說法錯誤的是
A.化學(xué)觀念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.科學(xué)思維:堿能使無色酚釀溶液變紅,能使無色酚酷溶液變紅的一定是堿
C.科學(xué)探究與實(shí)踐:將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,探究火焰哪層溫度
最商
D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站要嚴(yán)禁煙火
【答案】B
【解析】A、酸溶液中均能解離出氫離子,故酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
B、堿能使無色酚酸溶液變紅,能使無色酚酷溶液變紅的一定是堿性溶液,不一定是堿,
如碳酸鈉溶液顯堿性,能使無色酚酰試液變紅,但是屬于鹽,符合題意;
C、將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,與外焰接觸部位碳化最嚴(yán)重,說明外
焰溫度最高,不符合題意;
D、可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站的空氣中含有大量的可燃性顆粒,混有一定量
的空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,故要嚴(yán)禁煙火,不符合題意。
故選Bo
10.取碳和氧化銅的混合物ag在一定條件下恰好完全反應(yīng),相關(guān)量的變化如下圖,下列說
法正確的是
A.M點(diǎn)對應(yīng)的固體物質(zhì)只有兩種
B.N點(diǎn)對應(yīng)的固體為黑色
C.反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為(a—b)g
D.0~t2min內(nèi),固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
【答案】C
【解析】A、碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,M點(diǎn)時還未完全反應(yīng),此時對
應(yīng)的固體物質(zhì)有氧化銅、碳、銅三種物質(zhì),不符合題意;
B、N點(diǎn)時,恰好完全反應(yīng),此時固體為銅,為紫紅色,不符合題意;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量
為(a—b)g,符合題意;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量不變,故銅元素的質(zhì)量不變,
但是0?tzmin內(nèi),固體的質(zhì)量減少,故固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,不符合題意。
故選Co
二、選擇填充題(本大題包括3小題,先在A、B、C中選擇一個正確選項(xiàng),將
正確選項(xiàng)的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上,然后在D處補(bǔ)充一個符合題意的
答案。每小題2分,其中選擇1分,填充1分,共6分)
11.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于
A.中子數(shù)B.核電荷數(shù)C.相對原子質(zhì)量D.
【答案】①.B②.電子數(shù)(或原子序數(shù))
【解析】在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù),相對原子質(zhì)量y質(zhì)子數(shù)+中
子數(shù)。
故選B,填:電子數(shù)(或原子序數(shù))。
12.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.U℃時,100g甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將a點(diǎn)的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定改變
D.t2℃時,在50g水中加入20g甲物質(zhì)所得溶液的質(zhì)量為___________g
【答案】①.C(2).65
【解析】A、溶解度比較應(yīng)指明溫度,否則無法比較,不符合題意;
B、ti℃時,甲和乙溶解度相等,該溫度下,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,等質(zhì)
量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等,但是溶液狀態(tài)未知,無法比較,不符合題意;
C、將a點(diǎn)的乙溶液通過降低溫度的方法轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不變,溶
質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,如果采取增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,符合題
意;
D、t2℃時,甲的溶解度為30g,該溫度下,在50g水中加入20g甲物質(zhì),只能溶解15g,
所得溶液的質(zhì)量為:50g+15g=65g。
故選C,填65。
13.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
A鑒別氯化鏤和氯化鉀取樣,加熟石灰研磨,聞氣味
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、洗滌、干燥
C鑒別氫氣和甲烷點(diǎn)燃,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察現(xiàn)象
D除去銀粉中的鋅粉—
【答案】①.A②.加足量的稀鹽酸,過濾(或加足量的硝酸銀溶液,過濾等)
【解析】A、取樣,氯化鐵和氯化鉀加入熟石灰,氯化鐵和熟石灰研磨會有刺激性氣味,
而氯化鉀和熟石灰則無明顯現(xiàn)象,可以鑒別,正確。
B、將粗鹽溶解、過濾、洗滌、干燥得到難溶性雜質(zhì),不能得到氯化鈉;還需要蒸發(fā)結(jié)晶
才能得到氯化鈉,錯誤。
C、氫氣燃燒產(chǎn)生水,甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,用一只冷而干燥的燒杯罩在火焰上
方,可以觀察到燒杯壁上都有水霧產(chǎn)生,現(xiàn)象相同,無法區(qū)分,錯誤。
D、銀不與鹽酸反應(yīng),鋅和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅和氫氣,可以在樣品中加入足量的鹽酸反
應(yīng)后過濾,故加足量的稀鹽酸,過濾;也可有利用鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銀,
即加足量的硝酸銀溶液,過濾(合理即可)。
故填:A;加足量的稀鹽酸,過濾(或加足量的硝酸銀溶液,過濾等)。
三、填空與說明題(本大題包括4小題,共23分)
14.央視欄目《典籍里的中國》展現(xiàn)了中國智慧,其中有許多古今對比。
(1)出行一明朝末年從南昌到北京約需半年時間,如今乘坐高鐵幾小時便可到達(dá),制造高
鐵使用的鋁合金中的鋁由_____(選填“分子”、"原子”或"離子”)構(gòu)成。
(2)農(nóng)業(yè)一古代種植農(nóng)作物使用農(nóng)家肥,現(xiàn)代常使用化肥。下列肥料屬于化肥的是(填序
號)。
A.人畜糞便B.植物混制物C.草木灰D.尿素
(3)記錄一古代用墨書寫的典籍保存至今而不變色,體現(xiàn)了碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)是
,如今可將信息存儲在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如
下圖,該元素的名稱是。
(4)凈水一明代《天工開物》一書記載了明研凈水,明磯中鉀離子的符號是;
如今使用高鐵酸鉀(KzFeOQ不僅能凈水,還能消毒,其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4K,FeO4+1OX=4Fe(OH)3J+8KOH+3O?T,則X的化學(xué)式為。
【答案】(1)原子
(2)D
(3)①.穩(wěn)定性②.硅
(4)①.K+②.比0
【解析】(1)金屬是由原子構(gòu)成的,鋁是鋁原子構(gòu)成的;
(2)人畜糞便、植物謳制物、草木灰屬于農(nóng)家肥,尿素屬于化肥,故選D;
(3)古代用墨書寫的典籍保存至今而不變色,體現(xiàn)了碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;14號
元素是硅元素;
(4)離子的表示方法:在元素符號的右上角標(biāo)出所帶電荷的正負(fù)和數(shù)字,數(shù)字在前,正負(fù)
在后,若為"1”省略,鉀離子的符號是K+;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類、個
數(shù)不變,反應(yīng)前鉀、鐵、氧、氫原子個數(shù)分別為8、4、16、0,反應(yīng)前鉀、鐵、氧、氫原
子個數(shù)分別為8、4、26、20,故X為HzO。
15.“世界棉花看中國,中國棉花看新疆”,棉花在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也常被使用。
(1)實(shí)驗(yàn)①中棉花、細(xì)沙和小卵石在凈水中的作用是。
(2)實(shí)驗(yàn)②中棉花上蘸有的酒精能燃燒,而棉花上蘸有的水不能燃燒,說明燃燒的條件之
一是。如果加熱蘸有水的棉花時間較長,可觀察到的現(xiàn)象是。
(3)實(shí)驗(yàn)③的目的是探究鐵釘生銹的條件。試管c內(nèi)棉花中放氯化鈣的目的是。
實(shí)驗(yàn)幾天后觀察到試管(填序號)中的鐵釘生銹,從而得出鐵生銹的條件是與空氣
和水同時接觸。
【答案】(1)過濾(或除去水中的難溶性雜質(zhì)等)
(2)①.需要可燃物②.棉花燃燒(或棉花變黑等)
(3)①.作干燥劑(或吸水等)②.a
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)①中棉花、細(xì)沙和小卵石在凈水中的作用均是過濾,可除去難溶性雜質(zhì);
(2)實(shí)驗(yàn)②中棉花上蘸有的酒精屬于可燃物,能燃燒,而棉花上蘸有的水,不屬于可燃
物,不能燃燒,說明燃燒需要可燃物;
如果加熱蘸有水的棉花時間較長,水加熱后蒸發(fā),溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn),棉花燃燒,觀
察到棉花燃燒(或棉花變黑等);
(3)試管c內(nèi)棉花中放氯化鈣,可以作干燥劑,吸收試管中的水分,防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
試管a中鐵釘與空氣和水接觸,生銹,試管b中鐵釘只與水接觸,不生銹,試管c中鐵釘
只與空氣接觸,不生銹,說明鐵生銹的條件是與空氣和水同時接觸。
16.控疫情、建方艙,化學(xué)知識應(yīng)用廣。
(1)建方艙:醫(yī)療方艙對建筑結(jié)構(gòu)的密封性要求高,從分子觀點(diǎn)解釋原因是;建
筑材料包括輕鋼龍骨、聚氯乙烯塑料線槽等,鋼材屬于(選填"金屬”或"合成”)材料;
為了防止廢棄塑料帶來的“白色污染”,可采取的措施有(任寫一種)。
(2)測核酸:將新冠病毒核酸(RNA)逆轉(zhuǎn)錄為DNA[含胸腺嗡唾(C5H6O2N2)等],再進(jìn)行擴(kuò)
增檢測。下列關(guān)于胸腺喀咤的說法錯誤的是(填序號)。
A.胸腺喀啜由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B.胸腺喀咤中含有氮分子
C.胸腺啥呢中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.胸腺喀咤屬于有機(jī)化合物
(3)供營養(yǎng):隔離人員的營養(yǎng)餐中包含米飯、肉類、蔬菜和牛奶等,其中富含維生素的是
___O
(4)清垃圾:方艙醫(yī)院的垃圾可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%?0.5%的過氧乙酸溶液消毒。若將
50g20%的過氧乙酸溶液稀釋成0.5%的過氧乙酸溶液,需要水的質(zhì)量為go
【答案】(1)①.分子在不斷運(yùn)動②.金屬③.回收利用廢棄塑料(或使用可降解塑料等)
(2)B
(3)蔬菜
(4)1950
【解析】(1)建方艙:醫(yī)療方艙對建筑結(jié)構(gòu)的密封性要求高,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動;鋼材是
鐵的合金,屬于金屬材料;為了防止廢棄塑料帶來的“白色污染”,可采取的措施有回收利用
廢棄塑料(或使用可降解塑料等);
(2)A、物質(zhì)由元素組成,胸腺喀噓由碳、氫、氧、氮四種元素組成,故A正確;
B、胸腺喀咤中含有胸腺喀咤分子,不含氮分子,故B錯誤;
C、胸腺口密咤中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為(12X5):(1X6):(16X2):(14X2)
=30:3:16:14,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故C正確;
D、胸腺喻呢是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,故D正確;
故選B;
(3)水果、蔬菜中富含維生素,故填蔬菜;
(4)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量為:50gx20%=10g,
0.5%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為:-^-=2000g,
0.5%
需要水的質(zhì)量為:2000g-50g=1950g。
17.某化工廠以生產(chǎn)鈦白粉的主要副產(chǎn)物(含硫酸亞鐵)為原料,制取含高純度氧化鐵的氧化
鐵紅,其工業(yè)流程如下:
(1)操作1能得到硫酸亞鐵晶體,說明硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時,玻璃棒作用是o
(3)操作3中,硫酸亞鐵在空氣中墩燒得到氧化鐵和三氧化硫的化學(xué)方程式為o
(4)操作4涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為?
【答案】(1)增大
(2)引流
(3)4FeSO4+O,'2Fe,O3+4SO3
(4)化合反應(yīng)
【解析】(1)冷卻結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體,說明硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而增大;
(2)操作2實(shí)現(xiàn)了固液分離,名稱是過濾,過濾時,玻璃棒的作用是引流;
(3)硫酸亞鐵在空氣中煨燒得到氧化鐵和三氧化硫,即硫酸亞鐵和氧氣在高溫下反應(yīng)生成
燃燒
氧化鐵和三氧化硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeSO4+O22Fe2O3+4SO3;
(4)操作4涉及的化學(xué)反應(yīng)為三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸,符合"多變一''的特點(diǎn),屬于化
合反應(yīng)。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共16分)
18.根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)圖儀器①的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制氧氣,可從圖選擇的發(fā)生裝置是(填序號);使用裝置D收
集氧氣時應(yīng)從導(dǎo)管口(選填"a”或"b")通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為o圖,與裝置A相比,選用裝置B制二氧
化碳的優(yōu)點(diǎn)是。將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置,觀察到試紙I不變色而試紙H變
紅,飽和澄清石灰水變渾濁,據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是;若試
管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出,但飽和澄清石灰水未變渾濁的原因是。
【答案】(1)酒精燈
(2)①.C②.b
(3)①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2可以控制反應(yīng)速率
③.能與水反應(yīng)生成酸④.二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸有揮發(fā)性等)
【解析】(1)圖儀器①的名稱是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高銹酸鉀制氧氣,該反應(yīng)為固體加熱型,發(fā)生裝置選C;使用裝置D排空
氣法收集時,由于氧密度比空氣大,故收集氧氣時應(yīng)長進(jìn)短出,應(yīng)從導(dǎo)管口b通入;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;圖,與裝置A中的長頸漏斗相比,選用裝置B使
用的是分液漏斗,分液漏斗上有旋塞,可以通過控制旋塞來控制液體滴加的速率,從而可
以起到控制反應(yīng)速率的目的;將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置,觀察到試紙I干燥的紫色
石蕊試紙條不變色,而試紙II濕潤的紫色石蕊試紙條變紅,說明二氧化碳能與水反應(yīng)生成
碳酸,碳酸使紫色石蕊試紙條變紅,飽和澄清石灰水變渾濁,若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻
的氣泡冒出,但飽和澄清石灰水未變渾濁的原因是二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸有揮
發(fā)性等).
19,學(xué)習(xí)了“過氧化氫制氧氣使用二氧化鎰作催化劑“,化學(xué)社團(tuán)在“尋找新的催化劑”的活動
中,對“硫酸銅能否作過氧化氫分解的催化劑”進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
硫酸銅。步驟①木條硫酸銅能作
(白色固紇/
不復(fù)燃;過氧化氫分
步驟②產(chǎn)生解的催化
5%的%n
氣泡,溶液劑,反應(yīng)的
過氧化0<4變藍(lán)色;化學(xué)方程式
氫溶滿&g歹步驟③為
步驟①步驟②步驟③
___________________O
【評價改進(jìn)】大家認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,還需證明硫
酸銅的_____在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變。
【繼續(xù)探究】乙同學(xué)補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn),進(jìn)而確認(rèn)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中mi:m2=,證明反應(yīng)前后銅離子沒有發(fā)生變化:將實(shí)驗(yàn)方案中的
氫氧化鈉溶液換成溶液,再次實(shí)驗(yàn),證明反應(yīng)前后硫酸根離子也沒有發(fā)生變化。
【討論交流】大家認(rèn)為還可以采取另一種方法獲取上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)
上,將乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時燒杯B中的溶液蒸發(fā)、干燥得到白色固體,再稱其質(zhì)量為______g,
然后將固體加入5%的過氧化氫溶液中,仍然可以加速過氧化氫分解。
【拓展延伸】比較硫酸銅和二氧化鍋對過氧化氫制氧氣的催化效果,實(shí)驗(yàn)過程中不需要控
制的條件是(填序號)。
A.溶液的起始溫度B.催化劑的質(zhì)量C.溶液的濃度D.反應(yīng)起始時間
CuSO4
【答案】①.木條復(fù)燃②.2H2。2:^=21120+。2T③.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
160:98##80:49⑤.氯化鋼(或硝酸鋼等)⑥.mi⑦.D
【解析】實(shí)驗(yàn)探究:步驟①中未加入硫酸銅,帶火星的木條不復(fù)燃,步驟②中加入硫酸
銅,產(chǎn)生氣泡,溶液變藍(lán)色,將帶火星的木條放在試管口,帶火星的木條復(fù)燃,說明硫酸
銅能加快過氧化氫的分解;
過氧化氫在硫酸銅的催化下分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CuSO4
2H2。22H2O+O2T:
評價改進(jìn):催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,且化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的
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