小學三年級小班英語：“Im-hungry”

小班英語：“I’m

hungry”教學目標：

能聲情并茂地演唱英文歌曲“I’m

hungry”

語言點：Have

some

…

教具準備：歌曲動畫光盤；“比薩餅”、“蛋糕”的圖片卡；一小杯水、一小杯茶、一罐可口可樂和牛奶（實物），動物頭飾。

教學過程：

一，

熱身活動：由一個小朋友在臺上表演，其他小朋友用I’m

…說出他所表演的句子。

二，

卡通動畫學習：播放歌曲動畫光盤2遍，小朋友欣賞歌曲，并可以跟隨光盤一起做動作。

三，

歌詞練習：教師帶領小朋友一起說歌詞幾遍，邊說歌詞邊讓小朋友一起模仿做動作，餓就抱肚子，渴就捂嗓子，該給吃的時候就左右伸出去，該給喝的時候就好像左右手握著杯水送出去。說到“pizza”和“cake”的時候，老師拿一下圖片，說到“water”“tea”的時候就拿一下水和茶。

四，

歌曲學習：教師繼續(xù)播放歌曲光盤，請小朋友隨著光盤一起表演歌曲幾遍。

五，

游戲：《歌曲對唱》，把全班小朋友分成兩組，一組小朋友邊做動作邊唱第一句和第三句，另一組小朋友邊做動作邊唱第二句和第四句，看哪種唱得好，然后可以再請兩名小朋友戴上動物頭飾再全班面前表演歌曲對唱。

延伸活動：續(xù)編歌曲活動，啟發(fā)小朋友開動腦筋，互相討論，將歌曲中“pizza“和”cake”替換為其它學過的食品類單詞，如”honey“”banana“等，把”water“”tea“替換為其它簡單的單詞。小朋友圍成圓圈，每人唱一句。

老槐樹下還有一個澇池，每當下過瓢潑大雨的時候，澇池里都存滿了水，當然，就會有許多圍著澇池洗衣服的婦女。她們搬一塊石頭，手拿棒槌，跪在澇池邊上說笑著，一下一下的捶打或搓洗著衣服。也許是這種悠閑自在的神情，才吸引了懶洋洋的大肥豬，趕緊要去湊個熱鬧。你看它們慢騰騰地噗踏、噗踏走進水里。水的清涼，也許是平生僅得吧！它們愉快的、肆無忌憚地在水里打起滾來。本不清澈的水，一下子成了一汪洪水，一個個婦女叫罵不停，其中一個女罵道：大的老家！便撩水打豬。豬以為這是人們對它的贊揚，便在水中扭著肥屁股，盤旋著。水里展開了人豬大戲！水更洪了，打罵聲、大笑聲，久久不止。。終于等到斜陽落日，澇池里出現(xiàn)了平靜。這時你會發(fā)現(xiàn)，老槐樹的影子投入水里，那水中倒映著的一層層樹冠，好像是一個個仙臺樓閣，又似幽綠的湖面，不僅使人暢想連連。早已心頭癢癢的我們，也卷起褲腿，慢慢地走下水，打起水仗來，瞬間水花飛濺，形成風花雪雨。我們的笑，笑成一道彎彎的河、一個彎彎的月這種笑聲、叫聲一天天的下去，直到水快干了，也變臭了，這場游戲才不了了之！不知什么時候、是誰興起扳槐米。面對日漸光禿的一棵棵槐樹和哥哥姐姐仰頭張望和躍躍欲動的姿勢，爺爺卻只長嘆了一聲，出乎我意料的是，他再沒又說什么仙還是妖！終于一天，老槐樹災難來臨，遠遠地能聽見咯嚓咯嚓