2024屆黑龍江省牡丹江市第二共同體高三上學(xué)期期末語文試題及答案

牡丹江市第二共同體高三大聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19閱讀下面的文字，完成15材料一：回顧一百多年來中國電影創(chuàng)作發(fā)展的歷程，不少優(yōu)秀影片的創(chuàng)作者往往在創(chuàng)作、拍攝時(shí)巧妙運(yùn)用中國“藝術(shù)智慧”和“美學(xué)智慧”，從而使這些影片體現(xiàn)了中國電影的主要藝術(shù)特質(zhì)，顯示出獨(dú)具特色的民族化美學(xué)風(fēng)格，其成功的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該深入總結(jié)和大力倡導(dǎo)，這對(duì)于中國電影學(xué)派的建構(gòu)和發(fā)展無疑是十分重要的。一、注重追求“美”與“善”的統(tǒng)一。眾所周知，藝術(shù)當(dāng)然要表現(xiàn)真善美。但是中國的美學(xué)和藝術(shù)與西方的美學(xué)和藝術(shù)在這方面卻有一些差異。正如有的學(xué)者所說：“人類都在追求真善美，但是中國的美學(xué)和中國的藝術(shù)更多的追求美和善（善就是倫理）的統(tǒng)一，更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的倫理價(jià)值；而西方的美學(xué)和西方的藝術(shù)更多的追求美和真的統(tǒng)一，更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)價(jià)值?！庇捎陂L期以來“盡美”又“盡善”的美學(xué)觀和藝術(shù)觀構(gòu)成了中華民族的民族文化心理，所以“善”即為“美”，“惡”即為“丑”的美學(xué)觀念也早已深入人心，并直接影響了藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)鑒賞。在中國電影發(fā)展史上，這種美學(xué)觀念和藝術(shù)觀念也具體體現(xiàn)在國產(chǎn)電影的創(chuàng)作拍攝之中。二、注重表現(xiàn)世俗化的民眾生活。與許多西方電影熱衷于描寫宗教題材和宗教故事不同，中國電影從一開始就著重表現(xiàn)普通民眾世俗化的日常生活。電影工作者注重從蕓蕓眾生世俗化的現(xiàn)實(shí)生活中選擇題材、汲取營養(yǎng)、獲取靈感、塑造人物；不少影片著力描寫普通人悲歡離合的生活狀況及人生追求，力求在日常平凡生活的藝術(shù)描繪中表達(dá)創(chuàng)作者對(duì)社會(huì)和人生的看法、見解。在題材內(nèi)容、人物形象、類型樣式和美學(xué)風(fēng)格等方面均較好的體現(xiàn)了多樣化的藝術(shù)特點(diǎn)，通過各種普通人的生活經(jīng)歷和命運(yùn)波折，從各個(gè)不同的側(cè)面真切從而滿足了廣大觀眾多元化的審美娛樂需求。由此也充分證明了現(xiàn)實(shí)主義電影創(chuàng)作旺盛的美學(xué)生命力，以及“以人民為中心”的電影創(chuàng)作的重要性和必要性。中國電影百年的各個(gè)歷史階段的各類影片均注重在對(duì)日常平凡的世俗化生活描寫中，生動(dòng)的揭示時(shí)代和社會(huì)影響普通民眾生活的各種因素，展現(xiàn)新的社會(huì)景觀和人文景觀，并通過各種普通人的命運(yùn)和由此引起廣大觀眾的共情共鳴，贏得他們的喜愛和歡迎。如今，雖然中國電影在民族化美學(xué)風(fēng)格建立方面已經(jīng)取得了很好的成績(jī)，產(chǎn)生了較大的影響，但是，在國產(chǎn)電影創(chuàng)作中如何更好的運(yùn)用中國“藝術(shù)智慧”和“美學(xué)智慧”，使影片能充分凸顯中華文化和中華美學(xué)的內(nèi)在意蘊(yùn)，并營造更加鮮明的民族化美學(xué)風(fēng)格，這是需要電影工作者不斷思考與探索的問題。（摘編自周斌《用“中國智慧”營造國產(chǎn)影片的民族化美學(xué)風(fēng)格》）高三年級(jí)·語文·試題第1頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}材料二：在東西方文明激烈碰撞的當(dāng)下，中華民族對(duì)自身文化特異性的追問比以往任何時(shí)候都更為迫切?！爸袊娪皩W(xué)派”的理論構(gòu)建與當(dāng)下中國電影對(duì)民族化品格的實(shí)踐探索都是這種追問在電影領(lǐng)域的體現(xiàn)。近年來，中國電影深深扎根于鮮活的現(xiàn)實(shí)并傳達(dá)溫情和諧的倫理之境，不僅激發(fā)了深具民族特色的創(chuàng)造力，也給新時(shí)代本土電影溫暖現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作理念的探索提供了民族化的維度。20的諸多“民族預(yù)言”，一方面，在全球化狂飆中成為中國文化軟實(shí)力的標(biāo)志性符號(hào)；另一方面，因其中某些奇觀化民俗——如“顛轎”“擋棺”“點(diǎn)燈—封燈”等，受到一些電影研究者的批評(píng)。近年來中國電影的創(chuàng)作實(shí)踐與二十世紀(jì)八九十年代奇觀化的”民俗事象”及其空間構(gòu)建不同的是，在充滿煙火味的日?？臻g里呈現(xiàn)具有時(shí)代氣息的底層敘事，成為近年來中國電影的一種現(xiàn)象級(jí)的潮流?！豆肥芬砸粋€(gè)初中生李玩的傷痛與成長架構(gòu)全局，那旱冰場(chǎng)帶有眩暈感的運(yùn)動(dòng)鏡頭、狹小公寓的鍋碗瓢盆、吠聲此起彼伏的流浪狗收容所，讓少年心事附著了人間煙火的質(zhì)感；《爆裂無聲》里的啞巴礦工張保民尋子事件在礦場(chǎng)、羊肉鋪?zhàn)印⒛裂驁?chǎng)等場(chǎng)景中展開，于空曠遼遠(yuǎn)中流淌著粗糲而富有力量的情感。還有......充滿東方浪漫想象的民俗奇觀，也不刻意的展開跨國的視覺旅行。影片中那些滿面灰塵的小人物，在嘈雜而真實(shí)的市井中行走，或悲或喜，或?yàn)⒚摶驘o奈。不獵奇、不迎合，是中進(jìn)一步表現(xiàn)中國電影有能力在一種奇觀化的情調(diào)之外，進(jìn)行真實(shí)自我的銀幕書寫，在他們那里，民族性并不一定意味著重返古典或展示國粹，普通民眾的每一個(gè)鮮活的當(dāng)下都與之有同構(gòu)關(guān)系。（摘編自潘汝《中國電影民族化品格書寫，越現(xiàn)實(shí)越溫暖》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3A.百年來，中國電影的創(chuàng)作者在創(chuàng)作、拍攝時(shí)都運(yùn)用了“中國智慧”，從而使影片顯示了獨(dú)具特色的民族化美學(xué)風(fēng)格。B.中國美學(xué)和藝術(shù)與西方美學(xué)和藝術(shù)在表現(xiàn)真善美這方面有差異，中國更多追求“美”和“善”的統(tǒng)一，更強(qiáng)調(diào)倫理價(jià)值。C.中國電影深深扎根于鮮活的現(xiàn)實(shí)，并傳達(dá)溫情和諧的倫理之境，這是中華民族對(duì)自身文化特異性的追問的體現(xiàn)。D.二十世紀(jì)八九十年代的中國電影中諸多的“民族預(yù)言”受到一些電影研究者的批評(píng)，因?yàn)樗鼈兤渲杏行┢嬗^化民俗。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3A.中國電影不拍攝宗教題材，而喜歡拍攝普通人的生活經(jīng)歷和命運(yùn)波折，滿足廣大觀眾多元化的審美娛樂需求。B.現(xiàn)實(shí)主義電影創(chuàng)作旺盛的美學(xué)生命力，能夠引起廣大觀眾的共情共鳴，贏得他們的喜愛和歡迎。C.中國電影有能力在一種奇觀化的情調(diào)之外，進(jìn)行真實(shí)自我的銀幕書寫，這是由中國電影的民族化決定的。D.中國電影的民族性并不一定意味著重返古典，能夠反映普通民眾的每一個(gè)鮮活的當(dāng)下都與之有同構(gòu)關(guān)系。高三年級(jí)·語文·試題第2頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}3.下列選項(xiàng)中，最不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3A.電影《我不是藥神》里布滿蛛網(wǎng)般電線的狹長里弄、熱騰騰的澡堂等場(chǎng)景，讓這部影片始終氤氳著濃濃的底層關(guān)懷。B.電影《獨(dú)行月球》講述了人類為抵御小行星的撞擊，拯救地球，孤獨(dú)月沒有及時(shí)撤離，一個(gè)人在月球上獨(dú)行，最后為了阻止隕石襲擊地球而犧牲的故事。C.電影《人生大事》以潮濕的、被歲月侵蝕的小巷為場(chǎng)景，采用人間煙火、市井氣息編織出舞臺(tái)，用平凡人物、家長里短娓娓講述著人生大事。D.電影《少年的你》中，陳念想通過努力復(fù)習(xí)考上好大學(xué)而離開小鎮(zhèn)，卻深受校園霸凌。一場(chǎng)高考前夕的校園墜樓意外牽扯出校園暴力，而劉北山成為了籠罩在校園暴力陰影下的陳念的保護(hù)者。4.兩則材料關(guān)于中國電影民族化的看法，有何異同？（45.請(qǐng)閱讀下面關(guān)于電影《隱入塵?！返南嚓P(guān)內(nèi)容，根據(jù)材料一簡(jiǎn)析這部電影獲得成功的原因。（6電影中的男主人公馬有鐵是村里的困難戶，女主人公曹貴英是一個(gè)小便失禁，被哥哥嫂子排斥的殘疾人。哥哥嫂子想快點(diǎn)甩開貴英這個(gè)包袱，于是就找紅娘撮合貴英與有鐵結(jié)為夫妻。結(jié)婚當(dāng)晚，貴英尿在了褥子上，有鐵從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)了貴英尿失禁。有鐵便出去喂驢，給了貴英收拾自己的時(shí)間，回來又向爐子中添了炭火，自己假裝睡著。村里要拆他們的房子，有鐵和貴英變成了無家可歸的人。他們開始自己去蓋房，去種地，借雞蛋孵化小雞仔。慢慢房子蓋起來了，莊稼也成熟了。貴英在屬于自己的家里滿是幸福地跟有鐵說：“沒想到有一天會(huì)有屬于自己的家。”有鐵說：“等玉米賣了，就給你買一個(gè)電視，再帶你去城里的醫(yī)院，找大夫治好你的病?！保ǘ┈F(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16閱讀下面的文章，完成69繡枕凌叔華大小姐正在低頭繡一個(gè)靠墊。此時(shí)天氣悶熱，小巴狗只有躺在桌底伸出舌頭喘氣的份兒，蒼蠅熱昏昏的滿玻璃窗上打轉(zhuǎn)。張媽站在背后打扇子，臉上一道一道的汗?jié)n，她不住的用手巾擦，可總擦不干，鼻尖的剛才干了，嘴邊的又點(diǎn)點(diǎn)凸了出來。她瞧著她主人的汗雖然沒有她那樣多，可是臉熱的醬紅，白細(xì)夏布褂汗?jié)窳艘槐臣?，忍不住說道：“大小姐，歇會(huì)兒，涼快涼快吧。老爺雖說明天得送這靠墊去，可是沒定規(guī)早上或晚上兒”。“他說了明兒早上十二點(diǎn)以前，必得送去才好，不能不趕了。你站過來扇扇?！毙〗愦鹜耆耘f低頭做活。張媽走到左邊，一面打著扇子，一面不住眼的看著繡的東西，嘆口氣道：“我從前聽人家講故事，說那頭面長得俊的小姐，一定也是聰明靈巧的，我總想這是說書人信嘴編的，哪知道就真有。這樣一個(gè)水蔥兒似的小姐，還會(huì)這一手活呢！這鳥繡的真愛死人！”大小姐嘴邊輕輕的顯露一弧笑渦，但剎那便止，張媽話興不斷，接著說：“哼，這一封靠枕兒送到白總長那里，大家看了，別提有多少人來說親呢。門也得擠高三年級(jí)·語文·試題第3頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}破了……聽說白總長的二少爺二十多歲還沒找著合適親事。唔，我懂得老爺?shù)囊馑剂?，上回算命的告訴太太今年你有紅鸞星照命主……”“張媽，少胡扯吧?！贝笮〗阃ａ槾蜃≌f，她的臉上微微紅暈起來。此時(shí)屋內(nèi)又是很寂靜，只聽見繡花針噗噗的一上一下穿緞子的聲音和那扇子扶扶輕微的風(fēng)響，忽聽竹簾外邊有一個(gè)十三四的女孩子叫道：“媽,我來了?！薄靶℃?jiǎn)?這樣大熱天跑來干么?”張媽趕緊問。小妞兒穿著一身的藍(lán)布褲褂，滿頭滿臉的汗珠，一張倭瓜臉熱得紫漲，此時(shí)已經(jīng)閃身入到簾內(nèi)，站在房門口邊，只望著大小姐出神。她喘吁吁的說：“媽，昨兒四嫂子說這里大小姐繡了一對(duì)甚么靠枕，已經(jīng)繡了半年啦，說光是那只鳥已經(jīng)用了三四十樣線，我不信。四嫂子說，不信你趕快去看看，過兩天就要送人啦。我今兒吃了飯就進(jìn)城，媽，我到那兒看看，行嗎?”張媽聽完連忙賠笑問：“大小姐，你瞧小妞兒多么不自量，想看看你的活計(jì)哪！”大小姐抬頭望望小妞兒，見她的衣服很臟，拿住一條灰色手巾不住的擦臉上的汗，大張著嘴，露出兩排黃板牙，瞪直了眼望里看，她不覺皺眉答——“叫她先出去，等會(huì)兒再說吧?！睆垕寱?huì)意這因?yàn)橄铀呐畠号K，不愿使她看她的活，立刻對(duì)小妞兒兒說：“瞧瞧你鼻子上的汗，還不擦把臉去。我屋里有洗臉?biāo)?。大熱天的這汗味兒可別熏著大小姐。”小妞兒兒臉上顯出非常失望的神氣，聽她媽說完還不想走出去。張媽見她不動(dòng)，很不忍的瞪了她一眼，說：“去我屋洗臉去吧。我就來。”小妞兒撅著嘴掀簾出去。大小姐換線時(shí)偶爾抬起頭往窗外看，只見小妞兒拿起前襟擦額上的汗，大半塊衣襟都濕了。院子里盆栽的石榴吐著火紅的花，直映著日光，更叫人覺得暑熱，她低頭看見自己的胳肢窩，汗?jié)窳艘淮笃恕９怅幰换伪闶莾赡?，大小姐還在深閨中做針線活，小妞兒已經(jīng)長成和她媽一樣粗細(xì)，衣服也懂得穿干凈些了?，F(xiàn)在她媽告假回家的當(dāng)兒，她居然能做替工。夏天夜上，小妞兒正在下房坐近燈旁縫一對(duì)枕頭頂兒，忽聽見大小姐喊她，便放下針線，跑到上房。她與大小姐捶腿時(shí)，有一搭沒一搭的說閑話?！按笮〗悖疤旄蓩屗臀乙粚?duì)枕頭頂兒，頂好看啦，一邊是一只翠鳥，一邊是一只鳳凰?！薄霸趺催€有繡半只鳥的嗎?”大小姐似乎取笑她說?！罢f起我這對(duì)枕頭頂兒，話長哪?？?，為了它，我還和干姐姐嘔了回子氣。那本來是王二嫂子給我干媽的，她說這是從兩個(gè)大靠墊子上剪下來的，因?yàn)橐呀?jīng)弄臟了。新的時(shí)候好看極啦。一個(gè)繡的是荷花和翠鳥，那一個(gè)繡的是一只鳳凰站在石山上。頭一天，人家送給她們老爺，就放在客廳的椅子上，當(dāng)晚便被吃醉了的客人吐臟了一大片；另一個(gè)給打牌的人，擠掉在地上，便有人拿來當(dāng)作腳踏墊子用，好好的緞地子，滿是泥腳印。少爺看見就叫王二嫂撿了去。干媽后來就和王二嫂要了來給我，那天晚上，我拿回家來足足看了好一會(huì)子，真愛死人咧，只那鳳凰尾巴就用了四十多樣線。那翠鳥的眼睛望著池子里的小魚兒真要繡活了，那眼睛真?zhèn)€發(fā)亮，不知用什么線繡的。高三年級(jí)·語文·試題第4頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}大小姐聽到這里忽然心中一動(dòng)，小妞兒兒還往下說：“真可惜，這樣好看東西毀了。干媽前天見了我，教我剪去臟的地方拿來縫一對(duì)枕頭頂兒。哪知道干姐姐真小氣，說我看見干媽好東西就想法子討了去?！贝笮〗銢]有理會(huì)她們慪氣的話，卻只在回想她在前年的伏天曾繡過一對(duì)很精致的靠墊——上頭也有翠鳥與鳳凰的。那時(shí)白天太熱，拿不得針，常常留到晚上繡，完了工，還害了十多天眼病。她想看看這鳥比她的怎樣，吩咐小妞兒把那對(duì)枕頂兒立刻拿了來。小妞兒把枕頂片兒拿來說：“大小姐你看看這樣好的黑青云霞緞的地子都臟了。這鳥聽說從前都是凸出來的，現(xiàn)在已經(jīng)踏凹了。您看——這鳥的冠子，這鳥的紅嘴，顏色到現(xiàn)在還很鮮亮。王二嫂說那翠鳥的眼球子，從前還有兩顆真珠子鑲在里頭。這荷花不行了，都成了灰色。荷葉太大，做枕頂兒用不著……這個(gè)山石旁還有小花朵兒……”大小姐只管對(duì)著這兩塊繡花片子出神，小妞兒兒末了說的話，一句都聽不清了。她只回憶起她做那鳥冠子曾拆了又繡，足足三次，一次是汗污了嫩黃的線，繡完才發(fā)現(xiàn)；一次是配錯(cuò)了石綠的線，晚上認(rèn)錯(cuò)了色；末一次記不清了。那荷花瓣上的嫩粉色的線她洗完手都不敢拿，還得用爽身粉擦了手，再繡。……荷葉太大塊，更難繡，用一樣綠色太板滯，足足配了十二色綠線?！鐾昴菍?duì)靠墊以后，送給了白家，不少親戚朋友對(duì)她的父母進(jìn)了許多諛詞。她的閨中女伴，取笑了許多話，她聽到常常自己紅著臉微笑。還有，她夜里也曾夢(mèng)到她從未經(jīng)歷過的嬌羞傲氣，穿戴著此生未有過的衣飾，許多小姑娘追她看，很羨慕她，許多女伴面上顯出嫉妒顏色。那種是幻境，不久她也懂得。所以她永遠(yuǎn)不愿再想起它來撩亂心思。今天卻不由得一一想起來。這樣針線活，真愛死人呢。明兒也照樣繡一片兒不好嗎?”大小姐沒有聽見小妞兒兒?jiǎn)柕氖鞘裁?，只能搖了搖頭算答復(fù)了。注：凌叔華(1900年3月25日—1990年5月22日)，女，小說家、畫家。出生于北京的一個(gè)仕宦與書畫世家，在文學(xué)創(chuàng)作和繪畫方面都有優(yōu)異的成就。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3)A.開篇小巴狗躺在桌底伸出舌頭喘氣，蒼蠅熱昏昏的滿玻璃窗上打轉(zhuǎn)，這一切都籠罩著一種莫名的暑熱，烘托出人物內(nèi)心的煩躁。B.大小姐“沒日沒夜”，即便是害“眼病”還依舊趕制“繡枕”，因?yàn)檫@對(duì)“繡枕”寄托著她對(duì)所愛之人的深情。C.小妞兒在對(duì)繡枕遭遇的敘述和現(xiàn)狀的描繪中，小妞兒能夠得到繡枕的竊喜心理。D.物和當(dāng)作踏腳墊子，隱喻著大小姐夢(mèng)想的幻滅。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3)A.開篇作者先從正面對(duì)大小姐加以描寫，然后通過張媽的夸贊側(cè)面烘托，使讀者眼前出現(xiàn)高三年級(jí)·語文·試題第5頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}一個(gè)容顏俊秀、心靈手巧，溫柔端莊的閨秀形象。B.小說先寫大小姐對(duì)繡枕的珍愛同對(duì)小妞兒的嫌棄，后寫小妞兒對(duì)繡枕的憐惜同大小姐對(duì)她的冷淡，兩相比照，意味無窮。C.可謂前有伏筆，后有照應(yīng)，就全篇來說構(gòu)成了一個(gè)完整的統(tǒng)一體。D.“默默不言只能搖了搖頭算答復(fù)了”“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效留下了大量的空白。8.小說雖然篇幅短小，但是作者將多種敘事方法相交叉。請(qǐng)結(jié)合文本分析小說運(yùn)用了哪些敘事技巧。分)）9.作為五四時(shí)期的作家，凌叔華敏銳地觀察到這個(gè)過渡時(shí)期中國婦女的挫折與悲慘遭遇，讓她們站在時(shí)代的舞臺(tái)上，或可悲，或可憐，或可敬，或可憎。結(jié)合文本內(nèi)容，請(qǐng)你在加．．．．．．．．點(diǎn)的詞語中選擇一個(gè)闡釋作者對(duì)“大小姐”寄寓的情感，并說明其原因。(6分)二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20閱讀下面的文言文，完成1014材料一：魏徵，鉅鹿人也。近徙家相州之臨黃。武德末，為太子洗馬。見太宗與隱太子陰相傾．．奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子，召徵責(zé)之曰：“汝離間我兄弟，何也？”眾皆為之危懼。徵慷慨自若，從容對(duì)曰：“皇太子若從臣言，必?zé)o今日之禍?！碧跒橹?dāng)咳?，厚加禮異，擢拜諫非卿忠誠奉國，何能若是！”．．．我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎？”．不謂今者又同此宴?！碧谠唬骸拔横缤邔?shí)我所仇，但其盡心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何慚古烈？徵每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也?！贬缭侔菰唬骸氨菹聦?dǎo)臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也?！碧诖髳?，各賜錢十五萬。周旋艱險(xiǎn)，玄齡之功無所與讓。貞觀之后，盡心于我，獻(xiàn)納忠讜，安國利人，成我今日功業(yè)，為天下所稱者，惟魏徵而已。古之名臣，何以加也。”于是親解佩刀以賜二人。庶人承乾在春宮，不修德業(yè)；魏王泰寵愛日隆，內(nèi)外庶寮，咸有疑議。太宗聞而惡之，謂侍臣曰：“當(dāng)今朝臣忠謇無如魏徵我遣傅皇太子用絕天下之望尋遇疾。徵宅內(nèi)先無正堂，太宗時(shí)欲營小殿，乃輟其材為造，五日而就。遣中使賜以．復(fù)自書于石。特賜其家食實(shí)封九百戶。高三年級(jí)·語文·試題第6頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏徵殂逝，遂亡一鏡矣！”因泣下久之。乃詔曰：“昔惟魏徵，每顯予過。自其逝也，雖過莫彰。朕豈獨(dú)有非于往時(shí)，而皆是于茲日？故亦庶僚茍順，難觸龍鱗者歟！所以虛己外求，披迷內(nèi)省。言而不用，朕所甘心；用而不言，誰之責(zé)也？自斯已后，各悉乃誠。若有是非，直言無隱?！保ü?jié)選自《貞觀政要任賢》）（有刪減）材料二：貞觀三年，太宗謂侍臣曰：“君臣本同治亂，共安危，若主納忠諫，臣進(jìn)直言，斯故君臣合契，古來所重。若君自賢，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其國，臣亦不能前事不遠(yuǎn)，朕與卿等可得不慎，無為后所嗤！”（節(jié)選自《貞觀政要?君臣鑒戒》）10.文中劃波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3當(dāng)A今B朝C臣D忠E謇F無G如H魏I徵J我K遣L傅M皇N太O子P用Q絕R天S下T之U望11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語與相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3A.洗馬，官名。漢時(shí)為東宮官屬，太子出則為前導(dǎo)。晉時(shí)改掌朝廷圖籍，后代因襲之。文中“洗馬”的官職職能與《陳情表》中的“除臣洗馬”相同。B.秘書監(jiān)，古代官名，主管國家藏書與編校工作。最初設(shè)置于隋代。C.幸，指皇帝到某處，與《阿房宮賦》中“縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉”的“幸”字含義相同。D.“乃輟其材為造，五日而就”與“三徑就荒，松菊猶存”（《歸去來兮辭》）兩句中的“就”含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3A.魏徵曾在太宗與隱太子暗中爭(zhēng)奪權(quán)力時(shí)，勸隱太子早做打算。隱太子死后，太宗詰問魏徵離間兄弟關(guān)系，魏徵鎮(zhèn)定自若，從容作答，并獲得太宗賞識(shí)。B.太宗設(shè)宴招待近臣，長孫無忌打趣說過去的政敵變成了現(xiàn)在的同僚，太宗心生感慨，認(rèn)為自己不計(jì)前嫌，提拔重用魏徵，可以和古代圣賢相比。C.皇太子李承乾在東宮不修養(yǎng)德行。魏王李泰日益受到太宗寵愛，朝廷內(nèi)外議論紛紛。太宗聽說后非常厭惡，對(duì)身邊大臣們說，任用魏徵，輔佐皇太子，以斷絕天下人的想法。D.魏徵死后，太宗認(rèn)為失去了一面鏡子。過去魏徵常能指出自己的過失，而現(xiàn)在自己雖有過失，卻無人公開指出，因此下詔鼓勵(lì)群臣直言勸諫，不要隱瞞。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8而已。（2）至如隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡。14.唐太宗成為一代明君，開創(chuàng)了“貞觀之治”，請(qǐng)結(jié)合文本概括理由。（3（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9（）閱讀下面這兩首詩，完成1516臨江仙·柳絮〔清代〕曹雪芹白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水？豈必委芳?jí)m①？高三年級(jí)·語文·試題第7頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力，送我上青云。注：①化用蘇軾詠楊花詞中“春色三分，二分塵土，一分流水”。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）有離即有合，有散必有聚。C．詞的第三句，接以“蜂圍蝶陣亂紛紛”的描寫，來進(jìn)一步烘染這春意喧鬧的大好時(shí)光，從而唱出了詞人對(duì)春光的一曲贊歌。封建“淑女”自我個(gè)性的寫照，同時(shí)也暗諷林黛玉的嬌柔無力。16.這是薛寶釵所作的一首柳絮詞，該詞被眾人推選為獨(dú)占鰲頭的作品。薛寶釵在敘述其才不落套”。請(qǐng)結(jié)合全詞，分析文中“不落俗套”，匠心獨(dú)運(yùn)的內(nèi)容。（6（三）名篇名句默寫（本題共1小題，617.1）《將進(jìn)酒》中詩人一方面以夸張的手法用“____________”慨嘆在宇宙長河中人生確實(shí)短暫，同時(shí)又“不屈己，不干人”，形成了“____________”的自信、豪放。（）《五代史伶官傳序》中，“____________，____________”兩句與孟子的名句“生于憂患，死于安樂”有異曲同工之妙。（復(fù)中原之志的詩句是“____________，____________”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10閱讀下面的文字，完成～20簡(jiǎn)，①是因?yàn)椋?)。大觀園的社會(huì)生活形態(tài)是歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，作者講究細(xì)節(jié)的豐縟與“快的強(qiáng)烈動(dòng)感。宋淇是唯一曾經(jīng)把曹雪芹與荷馬②的人，因?yàn)樾『振憷柚赋龊神R的偉大就在于能夠?qū)⑹挛锏恼麄€(gè)真相③，這在宋淇看來，一如曹雪芹的明鏡高懸，遍觀圓照。如此文字的繁簡(jiǎn)都是服務(wù)于總體需要的?！端疂G傳》是行動(dòng)中的詩，好漢們走的都像是一條空蕩蕩的路。不是從作者看來，而是從人物看來，途中沒有什么好瞧的，安全走到就不容易18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(4分)20.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3)A.兩者所反映的社會(huì)生活形態(tài)有顯著不同B.《紅樓夢(mèng)》的整體內(nèi)容更需要工筆C.兩者所反映的社會(huì)生活形態(tài)是不相同的D.《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容比《水滸傳》更需要工筆高三年級(jí)·語文·試題第8頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，10閱讀下面文字，完成2122A既有古老的死火山，也有近期噴發(fā)過的活火山。此外，冰蓋形成前后也都有火山，甚至冰蓋下面也有火山。在人們的印象中，極地非常寒冷，火山又那么“熱”,為何極地也有火山呢？從成因上看,②火山活動(dòng)是完整的一個(gè)地質(zhì)過程，具有很重要的地質(zhì)作用,③主要取決于地球內(nèi)部的物質(zhì)與能量。④火山與地球表面的氣候環(huán)境無關(guān)，⑤寒冷極地的那點(diǎn)溫度對(duì)上千度高溫的巖漿來說產(chǎn)生不了多大影響。同時(shí)極地與地球其他地區(qū)一樣，⑥那里的地球內(nèi)部也存在形成巖漿和火山噴發(fā)，⑦因而也能發(fā)生火山噴發(fā)。火山活動(dòng)對(duì)極地會(huì)產(chǎn)生很大影響，一旦火山活動(dòng)或者火山噴發(fā)，⑧極地的火山活動(dòng)會(huì)促使那里地表冰蓋的融化，⑨但是影響極地氣候和生態(tài)環(huán)境、生物演變，⑩與全球變化聯(lián)系在一起。這種變化是B,不太可能一下子就把南北極的冰川全融化，淹沒地球。但是，這個(gè)變化對(duì)整個(gè)自然界會(huì)產(chǎn)生很大影響，所以人類要有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施，要把自然變化、全球變化和人類活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使氣候向好的方向發(fā)展。21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過十個(gè)字。（422.原意。（6四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60漢代名將馮異，深得漢光武帝的賞識(shí)與器重，位列“云臺(tái)二十八將”第七位。他不但作戰(zhàn)勇猛、有謀略，而且有學(xué)問，為人謙遜。在歷年征戰(zhàn)中，馮異立下赫赫戰(zhàn)功，可是他卻從不言功。馮異不僅自己為人低調(diào)，還總是教導(dǎo)手下將士謹(jǐn)言慎行。是一種閃爍的光，是線條的鋒芒畢露。瘦金體運(yùn)筆靈動(dòng)快捷，筆跡瘦勁。因其筆畫相對(duì)瘦硬，故筆法外露，可明顯見到運(yùn)筆痕跡，是一種風(fēng)格相當(dāng)獨(dú)特的字體。宋徽宗也憑此成就迥異于傳統(tǒng)書法的“瘦金”美學(xué)。選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800高三年級(jí)·語文·試題第9頁共9頁{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}牡丹江市第二共同體高三大聯(lián)考語文試題參考答案1.答案作、拍攝時(shí)運(yùn)用中國’藝術(shù)智慧’和‘美學(xué)智慧’。）2.答案D（A“中國電影不拍是宗教題材，而喜歡拍攝普通人的生活經(jīng)歷和命運(yùn)真是自我的銀幕書寫”。）3.答案扎根于鮮活的現(xiàn)實(shí)，而B選項(xiàng)是科幻片，沒有扎根于鮮活的現(xiàn)實(shí)。）格除了體現(xiàn)在電影中注重表現(xiàn)世俗化的民眾生活外，還注重追求“美”與“善”本民族的生命實(shí)踐。）5.參考答案：（1）這部影片注重追求“美”與“善”的統(tǒng)一，符合中華民族的院看病。體現(xiàn)人性美。（2）這部影片注重表現(xiàn)世俗化的民眾生活，著力描寫普生活的追求。6.答案：D（A項(xiàng)“烘托出人物內(nèi)心的煩躁”錯(cuò)誤。B項(xiàng)“寄托著她對(duì)所愛之人的{#{QQABbYKQgggIABAAABgCQQWYCkGQkAECACoOBEAAMAABgQNABAA=}#}理。）7.答案：A（A項(xiàng)“開篇作者先從正面對(duì)大小姐加以描寫”錯(cuò)，開篇未對(duì)大小姐進(jìn)行正面描寫。）繡一對(duì)滿載希望期待的靠枕②精心繡制的靠枕，最終卻被無情的踐踏，內(nèi)心最深處的情愫宛如空中樓閣，隨之倒塌。）③再現(xiàn)舊時(shí)代女性的生存、愛情、婚姻之悲哀，表現(xiàn)舊時(shí)的女性不知反抗，甘愿承受禮教束縛的悲劇。（每點(diǎn)2分，寫對(duì)2點(diǎn)得4分）我懂得老爺?shù)囊馑剂?，昨兒四嫂子說這里大小姐繡了一對(duì)甚么靠枕，在日復(fù)一日繡一對(duì)滿載希望期待的靠枕。由原文“一個(gè)繡的是荷花和翠鳥，那人家送給她們老爺，就放在客廳的椅子上，擠掉在地上，便有人拿來當(dāng)作腳踏墊子用，好好的緞地子，滿是泥腳印。少爺看見就足足三次，一次是汗污了嫩黃的線，繡完才發(fā)現(xiàn)；一次是配錯(cuò)了石綠的線，晚上認(rèn)錯(cuò)了色；了手，再繡”可知，“大小姐”精心繡制的靠枕，最終卻被無情的踐踏，內(nèi)歇會(huì)兒，說明天得送這靠墊去，可是沒定規(guī)早上或晚上兒”“他說了明兒早上十二點(diǎn)以前，必得送去才好，不能不趕了。你站過來扇。”小姐答完仍舊低頭做活。及舊時(shí)代女性不知反抗，甘愿承受禮教束縛等。）9.答案：①第三人稱的敘事手法。通過人物的語言和神態(tài)，間接體現(xiàn)人物內(nèi)心的波瀾，枕”和“看枕”兩個(gè)場(chǎng)景并置，將“慢節(jié)奏”和“快節(jié)奏”對(duì)比，呈現(xiàn)