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肺栓塞病人護(hù)理主講人:護(hù)理查房的目的熟悉肺栓塞疾病的相關(guān)知識;掌握肺栓塞疾病的護(hù)理,提高急救應(yīng)急處理能力。01病史匯報(bào)與檢查治療03臨床表現(xiàn)與檢查診斷治療04護(hù)理診斷及措施02肺栓塞概述與病因目錄
第一部分病史匯報(bào)與檢查治療PART01患者于入院前1年余,無明顯誘因出現(xiàn)胸悶、氣促,以活動及勞累后癥狀突出,休息約3-5分鐘后,上述癥狀尚可緩解,夜間尚可平臥,無夜間陣發(fā)性呼吸困難、端坐呼吸;無大汗淋漓、心前區(qū)壓榨感,無肩背部放射痛;無發(fā)熱;無頭暈、暈厥;無咳嗽、咳痰;無惡心、嘔吐;遂就診于“海軍醫(yī)院”,檢查胸片未見明顯異常,予以對癥治療后(具體藥物劑量不詳),上述癥狀好轉(zhuǎn)。此后上述癥狀反復(fù)發(fā)作,曾多次就診于“海軍醫(yī)院”。于1天前,再次出現(xiàn)胸悶、氣促,自覺程度較前加重,休息時即可出現(xiàn),無法平臥,擬診斷:胸悶氣促查因,主訴:胸悶、氣促1年余,再發(fā)加重1天,于2014年2月19日10:07分收入院。病史匯報(bào)病史匯報(bào)2月19日入院時患者面色蒼白、全身冰冷、四肢紫紺,體溫36℃,脈搏133次/分,竇性心律,呼吸32次/分,血壓116/76mmHg,SPO285%,即予半坐臥位,加強(qiáng)保暖,高流量面罩10L/min吸氧,予以華法林、肝素、改善循環(huán)、營養(yǎng)心肌等對癥支持治療后,胸悶氣促較前好轉(zhuǎn),四肢紫紺變紅潤,SPO2上升至95%,15:00改鼻導(dǎo)管4l/min吸氧,SPO2在96%以上。專業(yè)活力用心創(chuàng)新雙下肢彩超示:雙側(cè)股動脈、股深淺動脈、未見明顯異常。超聲心動示:右心稍大,三尖瓣重度返流,肺動脈重度高壓,估測肺動脈收縮壓約86mmHg以上。血?dú)猓喝朐簳r急查血?dú)猓篜H:7.435,PCO2:37mmHg,PO2:22.2,PO273mmHg,SpO2:93%。2月22日復(fù)出血?dú)猓篜H:7.485,PCO2:23.10mmHg,PO2:82mmHg,SpO2:96%。BNP:2342.17pg/ml。胸部CT:右肺下葉斑片影,考慮炎癥。肺動脈CTA:雙側(cè)肺動脈分支多發(fā)充盈缺損,提示肺動脈栓塞。病史匯報(bào)凝血四項(xiàng)凝血酶原時間(PT)國際標(biāo)準(zhǔn)化比值(PTINR)D二聚體實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查凝血酶活動度(PTA)2月19日11.61.01大于7500ng/ml84.9%2月22日21.91.83無30.8%診療經(jīng)過抗凝輸液日期依諾肝素Q12H皮下注射華法林3mgQd磷酸肌酸液丹紅注射液2月-19日-2月23日現(xiàn)在身體狀況文字說明神志:神清,精神可飲食:正常睡眠:睡眠可排泄:大便:2日1次,黃色成形便小便:小便通暢,解淡黃色尿液。自理:生活部分自理精神情緒狀況:精神可,情緒穩(wěn)定姓名;章三神志自理睡眠飲食80%59%95%100%癥狀:患者無胸悶氣促等情況,在吸氧的狀況下指尖血氧95-100%,雙下肢未見明顯水腫,現(xiàn)患者并未出現(xiàn)明顯的休克及循環(huán)衰竭征象,暫不予溶栓治療,治療方面以抗凝治療為主,密切觀察患者病情變化。
第二部分肺栓塞概述與病因PART02相關(guān)知識
由于內(nèi)源性或外源性的栓子堵塞肺動脈主干或分支引起肺循環(huán)障礙的臨床和病理生理綜合征,肺栓塞引出的肺組織發(fā)生壞死的病理改變,稱為肺梗死。常見的栓子是血栓,其余為少見的新生物細(xì)胞、脂肪滴、氣泡、靜脈輸入的藥物顆粒甚至導(dǎo)管頭端引起的肺血管阻斷。定義發(fā)病率高,在心血管疾病中僅次于冠心病和高血壓易漏診及誤診,國內(nèi)對肺栓塞的警惕率不高,正確診斷率低,漏診率達(dá)80%以上不經(jīng)治療死亡率高,可高達(dá)20%--30%僅次于腫瘤及心肌梗死診斷明確并經(jīng)過積極治療者,死亡率可明顯下降,可下降至2%--8%臨床意義病因提出血栓形成的三個因素,即血流停滯、血液高凝性和血管內(nèi)皮損傷?,F(xiàn)代認(rèn)為,在靜脈血栓形成中內(nèi)皮損傷起著重要的初始和持續(xù)作用。靜脈內(nèi)皮損傷可因機(jī)械性創(chuàng)傷,長期缺氧及免疫復(fù)合物沉著等引起,使膠原組織暴露,刺激血小板附著和集聚,激活血凝反應(yīng)鏈。血液停滯能激活凝血機(jī)制,觸發(fā)血栓形成。血液的高凝狀態(tài)也是血栓形成的重要機(jī)制之一。引起靜脈血栓的危險(xiǎn)因素骨折(髖部或大腿)大型普外科手術(shù)/大的創(chuàng)傷髖或膝關(guān)節(jié)置換/脊髓損傷關(guān)節(jié)鏡膝部手術(shù)/中心靜脈置管化療/慢性心衰或呼吸衰竭/雌激素替代治療惡性腫瘤/口服避孕藥/癱瘓/妊娠/產(chǎn)后等低危因素危險(xiǎn)原因高危因素中危因素臥床>3天/年齡腔鏡手術(shù)(如膽囊切除術(shù))/肥胖/靜脈曲張長時間旅行靜坐不動(如長時間乘汽車或飛機(jī)旅行)下肢和盆腔靜脈血栓(是公認(rèn)的首位原因占68%)心臟?。槲覈嗡ㄈ淖畛R娫?,占40%)腫瘤(在我國為第二位原因,占35%)妊娠和分娩其他少見的病因有長骨骨折致脂肪栓塞,意外事故和減壓病造成空氣栓塞,寄生蟲和異物栓塞肺栓塞概述與病因
第三部分臨床表現(xiàn)與檢查診斷治療PART03臨床表現(xiàn)
肺栓塞的臨床表現(xiàn)多種多樣,實(shí)際是一較廣的臨床譜。所見主要決定于血管堵塞的多少,發(fā)生速度和心肺的基礎(chǔ)狀態(tài),輕者2~3個肺段,可無任何癥狀;重者15~16個肺段,可發(fā)生休克或猝死。但基本有四個臨床癥候群:表現(xiàn)1.急性肺心病突然呼吸困難,瀕死感、發(fā)紺、右心衰竭、低血壓、肢端濕冷,見于突然栓塞二個肺葉以上的患者。2.肺梗死突然呼吸困難,胸痛、咯血及胸膜摩擦音或胸腔積液突然呼吸困難,胸痛、咯血及胸膜摩擦音或胸腔積液。3.“不能解釋的呼吸困難”栓塞面積相對較小,是提示無效腔增加的唯一癥狀。4.慢性反復(fù)性肺血栓栓塞起病緩慢,發(fā)現(xiàn)較晚,主要表現(xiàn)為重癥肺動脈高壓和右心功能不全,是臨床進(jìn)行性的一個類型。輔助檢查12血?dú)夥治鲅獫{D-二聚體測定4胸部X線檢查3心電圖5胸部螺旋CT檢查6磁共振(MRI)7放射性核素顯像灌注掃描9超聲檢查8肺動脈造影10靜脈血栓診斷技術(shù)診斷臨床癥狀及體征常常是非特異性的,且變化頗大,與其他心血管疾病難以區(qū)別。癥狀輕重雖然與栓子大小、栓塞范圍有關(guān),但不一定成正比,往往與原有心、肺疾病的代償能力有密切關(guān)系。1.大面積肺栓塞表現(xiàn)為突然發(fā)作的重度呼吸困難、心肌梗死樣胸骨后疼痛、暈厥、紫紺、右心衰竭、休克、大汗淋漓、四肢厥冷及抽搐。甚至發(fā)生心臟停搏或室顫而迅速死亡。2.大小的肺栓塞常有胸骨后疼痛及咯血。當(dāng)病人原有的心、肺疾病代償功能很差時,可以產(chǎn)生暈厥及高血壓。3.微栓塞可以產(chǎn)生成人呼吸窘迫綜合征。4.肺梗死常有發(fā)熱、輕度黃疸。診斷1一般治療23溶栓療法抗凝療法
除對癥、支持療法外,對呼吸、心跳停止者立即做復(fù)蘇搶救,吸氧,保持呼吸道通暢,疼痛劇烈者給予嗎啡或度冷丁注射。
應(yīng)早期給予溶栓治療,但對近期作過外科手術(shù)、分娩、嚴(yán)重創(chuàng)傷、頭顱內(nèi)出血者,或有潰瘍出血和過敏性疾病者禁用。常用制劑為鏈激酶和尿激酶。應(yīng)在術(shù)前做血小板計(jì)數(shù)、部分凝血活酶時間和凝血酶時間測定,以便治療中掌握速度和劑量。
輕中度肺栓塞或溶栓治療后行抗凝治療。治療低分子肝素--注射方法留置氣泡技術(shù)低分子肝素鈉/依諾肝素鈉為預(yù)灌針劑,注射時不必排氣,針筒內(nèi)有0.lml的空氣,注射時將針頭朝下,空氣彈至藥液上方即可,此時針筒內(nèi)的空氣正好將藥液全部注人,保證了劑量的準(zhǔn)確,又避免了針尖上的藥液對局部的刺激,可減少局部淤血。腹部作為低分子肝素的首選部位。腹壁注射時,臍旁兩側(cè)距臍10cm注射較臍周上下距臍5cm注射能明顯減少淤血、減輕疼痛。腹壁臍旁兩側(cè)注射時提起腹部皮膚,使之形成一皮膚皺褶,針頭垂直刺入提起的皮膚皺褶內(nèi)。拔針后不按壓或皮下注射后局部按壓力度不宜過大:拔針后用棉簽按壓,增加了藥物對注射局部的刺激和擠壓,如用力較大,易引起毛細(xì)血管壁破裂出血,形成局部淤血。診斷
第四部分護(hù)理診斷及措施PART04一、潛在并發(fā)癥:重要臟器缺氧性損傷1、給氧:病人有呼吸困難時,應(yīng)立即根據(jù)缺氧嚴(yán)重程度選擇適當(dāng)?shù)慕o氧方式和吸入氧分?jǐn)?shù)。2、休息:病人應(yīng)臥床休息,抬高床頭,指導(dǎo)病人進(jìn)行深慢呼吸、采用放松術(shù)等方法減輕恐懼心理,以降低耗氧量。3、呼吸狀態(tài):嚴(yán)密監(jiān)測病人的呼吸、血氧飽和度、血?dú)夥治?,?dāng)出現(xiàn)呼吸加速、淺表,動脈血氧飽和度降低,心率加快等表現(xiàn),提示呼吸功能受損。4、循環(huán)狀態(tài):肺動脈栓塞可致右心功能不全,應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)測血壓和心率的變化。觀察病人末梢循環(huán)、肢體溫度、血氧飽和度改變。按醫(yī)囑嚴(yán)格控制輸液量,準(zhǔn)確記錄24h出入水量,維持水、電解質(zhì)平衡護(hù)理診斷及措施二、潛在并發(fā)癥:出血1、密切觀察出血征象如皮膚發(fā)紺、穿刺部位出血過多、牙齦、鼻腔、皮膚粘膜、大小便顏色、腹部或背部疼痛等。2、觀察有無下肢深靜脈血栓形成征象單側(cè)下肢腫脹最為常見,因此需測量和比較雙下肢周徑,并觀察有無局部皮膚顏色的改變,如發(fā)紺等。3、抗凝治療的護(hù)理按醫(yī)囑及時、正確給予抗凝治療,監(jiān)測療效及不良反應(yīng)。治療期間需定期測定INR。護(hù)理診斷及措施三、潛在并發(fā)癥:再栓塞1、需絕對臥床休息,一般需絕對臥床2-3周。不可過度屈曲下肢,以免栓子脫落,造成再栓塞。2、有效制動
急性肺栓塞溶栓后,下肢深靜脈血栓松動,極易脫落,不能做雙下肢用力的動作及做雙下肢按摩3、要避免腹壓增加的因素,如上呼吸道感染,要積極治療,以免咳嗽時腹壓增大,造成血栓脫落保持大便通暢,避免用力4、臥床期間所有的外出檢查均要平車接送措施護(hù)理診斷及措施四、自理能力受限(相關(guān)因素;活動無耐力,疾病受限)1、患者臥床期間協(xié)助洗漱進(jìn)食,大小便及個人衛(wèi)生等生活護(hù)理。2、24小時心電監(jiān)護(hù),加強(qiáng)巡視,及時滿足患者所需。3、提供患者有關(guān)疾病治療及預(yù)后的確切信息,強(qiáng)調(diào)正面效果,以增加患者自我照顧的能力和信心,并向患者說明康復(fù)程序。護(hù)理診斷及措施五、焦慮:與生命受到威脅,對治療不了解,對預(yù)后的擔(dān)心、環(huán)境的改變有關(guān)1、為患者提供安全、舒適的環(huán)境,促進(jìn)患者對治療、護(hù)理的信賴。2、向患者提供表達(dá)情感的機(jī)會,及時緩解患者的不適。3、指導(dǎo)患者進(jìn)食清淡,易消化的低鹽、低脂飲食。4、指導(dǎo)患者做緩慢的深呼吸,創(chuàng)造輕松和諧的氣氛,保持良好的心境。5、介紹治療成功的案例,增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心;6、經(jīng)常給予患者語言性和非語言性的安慰護(hù)理診斷及措施六、知識缺乏1、評估患者知識水平,理解能力,對疾病了解情況。2、向病人解釋病因及愈后情況。3、向病人解釋藥物作用及副作用。4、指導(dǎo)患者對早期出血征象和體征的自我監(jiān)測,包括牙齦、鼻腔、皮膚粘膜、大小便顏色等。如出現(xiàn)頭痛、腹痛、嘔吐等應(yīng)及時就醫(yī)。5、飲食易清淡、質(zhì)軟、易消化,保證蛋白質(zhì)、維生素、粗纖維食物的攝入。6、抗凝治療期間,患者不可參加劇烈運(yùn)動,以免造成損傷后出血危險(xiǎn)護(hù)理診斷及措施4-6L/min吸氧,注意保持氣道通暢通知醫(yī)生建立兩組以上靜脈通道急性肺栓塞應(yīng)急預(yù)案生命體征、神志、SPO2監(jiān)測。備搶救車立即平臥,保持安靜,心理護(hù)理
迅速止痛:嗎啡或杜冷丁解除肺血管及冠脈痙攣:阿托品溶栓、抗凝:尿激酶、LMWH抗休克:多巴胺、低右預(yù)防心衰:強(qiáng)心劑、利尿劑觀察病情變化、用藥反應(yīng)做好護(hù)理記錄血栓切除術(shù)和下腔靜脈阻斷術(shù)內(nèi)科治療無效、存在抗凝溶栓禁忌癥感謝聆聽
贈送以下課件第1課時第2課時了解恐龍恐龍看到“恐龍”這個詞,你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的形象?高大、兇猛、笨拙。第1課時恐龍(英文名:Dinosaur)是出現(xiàn)在中生代時期的一類爬行動物的統(tǒng)稱,它們大多有矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀。主要棲息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林或開闊地帶。
1842年,英國科學(xué)家理查德·歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭的化石時,認(rèn)為它們是某種史前動物留下來的,并將這一類史前動物命名為恐龍,意思是“恐怖的蜥蜴”??铸?jiān)诩s6500萬年前白堊紀(jì)結(jié)束的時候突然全部消失,成為地球生物進(jìn)化史上的一個謎,這個謎至今仍無人能解。從大家的交流中,我們知道恐龍是一種龐然大物,現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。然而,誰會想到這種龐然大物竟然很可能與小巧玲瓏的鳥兒有著千絲萬縷的聯(lián)系呢?6飛向藍(lán)天的恐龍學(xué)習(xí)字詞自由讀課文,邊讀邊圈出課文中的生字新詞。遇到難讀的字、詞語或句子多讀幾遍,也可以向同學(xué)請教,把課文讀通、讀順。鈍僅描隧衍噸斤顱膨捷棲辟嶄dùnjǐnmiáosuìyǎndūnjīnlúpénɡjiéqīpìzhǎn我會認(rèn)我會寫笨鈍談鴿毫末描隧態(tài)噸斤膨肢翼辟形近字鈍——噸翼——冀膨——澎末——未毫——豪顱——碩末,樹的頂部叫“末”。字形采用“木”作邊旁,指事符號“一”表示位置在樹的上部。說文解字分辨“末”與“未”。未,字形像樹上枝葉重疊的樣子。所有與未相關(guān)的字,都采用“未”作邊旁。結(jié)構(gòu):部首:suì隧重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左右阝學(xué)習(xí)詞語恐龍笨重遲鈍鴿子根據(jù)末期欣喜若狂描繪隧道形態(tài)膨大前肢鳥翼具備開辟脫離根據(jù)下面的意思寫出相應(yīng)的詞語。顏色多,燦爛多彩。作文或說話時在關(guān)鍵的地方加上的使內(nèi)容更加生動傳神的精辟語句。連毛帶血地生吃禽獸。指無需懷疑,是鐵一樣的事實(shí)。形容高興、興奮到了極點(diǎn)。(五彩斑斕)(點(diǎn)睛之筆)(茹毛飲血)(毋庸置疑)(欣喜若狂)邊讀邊思考:課文寫了哪些內(nèi)容?第一部分(第1、2自然段):大量化石顯示,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,變成了飛翔的鳥兒。第二部分(第3、4自然段):科學(xué)家推測恐龍是如何演化成鳥兒的。第三部分(第5自然段):科學(xué)家希望能通過化石全面揭示這一歷史進(jìn)程。課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。合作朗讀四人一組,每人讀1個自然段,要求讀得正確、流利。邊讀邊思考,在不懂的地方做上標(biāo)記。讀完后在小組內(nèi)交流不懂的問題,并試著解決。中生代:地質(zhì)年代上的中生代距今約2億5000萬年至6500萬年,持續(xù)的時間長達(dá)1億8000萬年左右,又被稱為“爬行動物的時代”。那時,在陸地上有恐龍,海里有蛇頸龍,空中有翼龍?;褐腹派锏倪z體、遺物或遺跡埋藏在地下,變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化,并能幫助確定地層的年代。遇到不懂的問題,你是怎么解決的。遇到不懂的詞語,可以通過查字典解決。遇到不懂的知識,可以通過查找相關(guān)資料解決。遇到不懂的問題,我是與同學(xué)討論后弄明白的。認(rèn)讀詞語兇猛笨重遲鈍輕盈五彩斑斕凌空翱翔點(diǎn)睛之筆欣喜若狂邊讀邊觀察:這些詞語的排列有什么規(guī)律?(寫恐龍)(寫鳥兒)(寫科學(xué)家的研究及表現(xiàn))第2課時深入研讀
20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。讀出“欣喜若狂”的語氣。圖片中恐龍和鳥兒的骨骼結(jié)構(gòu)有著驚人的相似!這一發(fā)現(xiàn)會讓人感受如何?
1966年以來,在我國遼西及其周邊地區(qū),發(fā)現(xiàn)了一種叫作“中華龍鳥”的小型肉食性恐龍化石。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),這一恐龍身體上覆蓋著一層“毛”狀皮膚衍生物。這是歷史上第一次在非鳥類的動物身體上發(fā)現(xiàn)羽毛,這一發(fā)現(xiàn)為“鳥類起源于恐龍的假說”提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。讀著讀著,你有一種什么樣的感受?欣喜若狂。為什么在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛的恐龍化石,會使全世界的研究者們欣喜若狂?遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。點(diǎn)睛之筆:比喻作文或說話時,在關(guān)鍵地方加上精辟語句,使內(nèi)容更加生動傳神。結(jié)合課文內(nèi)容想想:這些發(fā)現(xiàn)有什么作用?這無疑為該項(xiàng)研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù),加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程。了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。有些兩足奔跑有些溫順可愛,以植物為食生活習(xí)性上身體形態(tài)上性情上有些四足行走有些身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸有些身材小巧,體重只有幾千克有些兇猛異常,茹毛飲血形態(tài)各異的龐大家族特點(diǎn)說明的角度通過這份表格,你知道了什么?我知道了恐龍的生活習(xí)性、形體特征等。第4自然段,思考:陸地的恐龍演化成天空中的鳥類要經(jīng)歷哪幾個階段?第一種恐龍兩億四千萬年前數(shù)千萬年后龐大家族(一些獵食性恐龍?bào)w表長出羽毛,樹棲生活)億萬年前學(xué)習(xí)飛行第一種恐龍大約出現(xiàn)在……和狗一般大小……數(shù)千萬年后,它的后代……翔龐大家族……其中,一些獵食性恐龍……為了躲避敵害或……具備了滑翔能力……飛向藍(lán)天數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁみ@段話是圍繞哪句話來寫的?數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。從加點(diǎn)的詞語中,你讀出了什么?用對比強(qiáng)烈的詞語,準(zhǔn)確地表現(xiàn)了恐龍的形態(tài)、性情各異。用具體的數(shù)字,準(zhǔn)確地寫出了恐龍?bào)w型的差別。總結(jié)全文億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥類大家族??茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn),他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來越近了。你認(rèn)為科學(xué)家們的這一愿望有沒有實(shí)現(xiàn)的可能?說說你的想法。小結(jié)越來越多恐龍化石的發(fā)現(xiàn),給科學(xué)家們的研究提供了幫助,他們不斷探索,通過科學(xué)技術(shù)手段,現(xiàn)在已經(jīng)能夠形象直觀地再現(xiàn)恐龍生活的畫面、演化的過程和滅絕的原因??茖W(xué)家們對于你們這些未來的接班人寄予了厚望,希望你們能進(jìn)一步揭示這一演化的歷史進(jìn)程。板書設(shè)計(jì)第一種恐龍龐大家族獵食性恐龍
演變成鳥類科學(xué)發(fā)現(xiàn)恐龍演變成鳥類:令人驚奇科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷史進(jìn)程飛向藍(lán)天的恐龍演變過程美好的愿望:重現(xiàn)恐龍演變成鳥類的
進(jìn)程19世紀(jì):提出假說20世紀(jì):遼西大發(fā)現(xiàn)第1課時第2課時夏天到了,你們高興嗎?說說為什么?碧綠的荷葉挨挨擠擠的,亭亭玉立的荷花嬌媚動人,鮮嫩的蓮蓬清香誘人,真是一個賞心悅目的季節(jié)??!第1課時夏日荷塘12
古詩二首首
字理分析:“首”字的甲骨文像長著頭發(fā)的人頭,本義指頭。組詞:“首先、首長”。首書寫指導(dǎo):點(diǎn)、撇短而小,位于豎中線兩側(cè),首橫長且直,橫畫上下對正。下方“自”的中間兩條短橫不能碰到右邊的豎。池上荷花池里白居易,字樂天,唐代詩人,有“詩魔”之稱。他的詩題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗。作者簡介整體感知拼讀生字音節(jié),注意讀準(zhǔn)字音。用“加一加”“換一換”等方法識記生字的字形。給生字找朋友組詞。默讀古詩,這首五言詩該怎樣劃分節(jié)奏呢?請用“/”畫出來。小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。////////////誦讀古詩不要一字一頓地讀,這樣會破壞古詩的韻味,要注意音斷氣連。誦讀書寫小孩兒小船小娃撐小艇,偷采白蓮回。小娃小艇如果你就是這個小孩兒,看到一池的荷花都在風(fēng)中舞蹈,風(fēng)中還傳來了蓮蓬的清香,你會想些什么?又會做些什么呢?不解藏蹤跡,浮萍一道開。不懂得,不明白,不知道不解可是小孩兒哪里知道,小船劃出的波痕已經(jīng)暴露了他偷采白蓮的行為。多么天真可愛的孩子呀!練習(xí)背誦:想象古詩描繪的畫面,背誦古詩。詩中的小孩兒多可愛呀,你能把這首詩改編成一個有趣的故事嗎?指導(dǎo)寫字:觀察“采
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