【初中+語文】詞四首《江城子+密州出獵》+九年級(jí)語文下冊(cè)+課件（統(tǒng)編版）

——部編版初中語文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)01課后知識(shí)拓展02詞意品悟意境03詞意教學(xué)理解04文學(xué)資料介紹第壹部分文學(xué)資料介紹江城子：“江城子”，詞牌名；“密州出獵”：題目，指密州出獵的場(chǎng)景這首詞作于宋神宗熙寧八年（1075），當(dāng)時(shí)作者在密州（今山東諸城）任知州，政治處境不好。一次偶然的圍獵活動(dòng)，激發(fā)了作者少年時(shí)期就有的立志報(bào)國(guó)的豪情，而創(chuàng)作了此詞。這是宋人較早抒發(fā)愛國(guó)情懷的一首豪放詞，在題材和意境方面都具有開拓意義?！窘?/p>

題】教學(xué)目標(biāo)知人明事對(duì)作者及風(fēng)格有一定的了解，明了寫作背景。朗誦讀熟詩詞，理解透詞的意思及手法。通過想象或設(shè)身處地品悟詞中的意境。讀透詞意品悟意境materials文學(xué)資料介紹蘇軾（1037—1101），北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵子。嘉祐進(jìn)士。神宗時(shí)曾任祠部員外郎，因反對(duì)王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶謫黃州。南宋時(shí)追謚文忠。與父洵弟轍，合稱“三蘇”。在政治上屬于舊黨，但也有改革弊政的要求。文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。詞開豪放一派，對(duì)后代很有影響。擅長(zhǎng)行書、楷書，取法李邕、徐浩、顏真卿、楊凝式，而能自創(chuàng)新意。用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣。與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。能畫竹，學(xué)文同，也喜作枯木怪石。論畫主張“神似”，高度評(píng)價(jià)“詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)造詣。詩文有《東坡七集》等。詞集有《東坡樂府》。【作者介紹】文學(xué)家書畫家水利專家文學(xué)資料介紹第貳部分詞意教學(xué)了解老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。江城子·密州出獵作者：蘇軾

朝代：北宋詞意教學(xué)了解【譯

文】第一部分姑且抒發(fā)一下青年人的豪情，左手牽黃狗，右臂架蒼鷹。戴著錦帽，穿著貂裘大衣。帶領(lǐng)大隊(duì)人馬從平坦的山岡上席卷而過。

第二部分滿城傳說太守要去打獵，大家都爭(zhēng)著去看。我要親手射殺猛虎，就像三國(guó)時(shí)的孫權(quán)一樣。酒喝得很暢快，胸襟仍開闊，就算頭發(fā)微白，那又有什么關(guān)系呢？

第三部分皇帝什么時(shí)候才派遣馮唐去云中郡，把邊事委托給太守魏尚呢？我將像魏尚一樣，把弓拉得如滿月形狀，瞄準(zhǔn)西北面，打擊入侵者。comprehension詞意教學(xué)了解密

州【詞句注釋】孫

郎錦帽卷平岡老

夫鬢如霜在今山東省諸城市三國(guó)時(shí)期東吳的孫權(quán)，這里作者自喻?！度龂?guó)志·吳志·孫權(quán)傳》載：“權(quán)將如吳，親乘馬射虎于凌亭，馬為虎傷。權(quán)投以雙戟，虎卻廢?！卞\蒙帽。貂裘：貂鼠裘。錦帽貂裘是漢羽林軍穿的服裝。千騎（jì）卷平岡：形容馬多塵土飛揚(yáng)，把山崗像卷席子一般掠過。千騎，形容從騎之多。卷，席卷。平岡，指山脊平坦處。作者自稱，時(shí)年四十。聊：姑且，暫且?？瘢嚎裢?。鬢發(fā)略微有些發(fā)白。霜：白的意思。詞意教學(xué)了解馮唐漢文帝時(shí)人。他曾向漢文帝陳說云中太守魏尚征戰(zhàn)有功，不應(yīng)當(dāng)為一點(diǎn)小差錯(cuò)（報(bào)功時(shí)文書上所載殺敵的數(shù)字與實(shí)際不符）就治魏尚的罪，而應(yīng)免罪賞功。漢文帝采納了馮唐的意見，并派他到云中郡去赦免魏尚的罪，仍然讓魏尚擔(dān)任云中郡太守，還把馮唐升任為車騎都尉。事見《史記·馮唐列傳》。蘇軾此時(shí)任密州太守，故以魏尚自許，希望能得到朝廷的信任。雕弓會(huì)：應(yīng)當(dāng)。挽：拉。雕弓：弓臂上雕鏤花紋的弓。一說“雕弓”指星官，即天弓“弧矢”星，就是對(duì)付“天狼”的?！妒酚洝ぬ旃贂罚骸盎【判?，在狼東南，天之弓也。以伐叛懷遠(yuǎn)，又主備盜賊之知奸邪者?！薄稌x書·天文志》：“狼一星，在東井南，為野將，主侵掠?！庇郑骸盎【判?，在狼東南，天弓也，主備盜賊，常向于狼?！睗M月：形容弓弦拉開時(shí)形狀像圓月一樣。詞意教學(xué)了解第叁部分詞意品悟意境【整體賞析】此詞開篇“老夫聊發(fā)少年狂”，出手不凡。這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個(gè)“狂”字貫穿全篇。接下去的四句寫出獵的雄壯場(chǎng)面，表現(xiàn)了獵者威武豪邁的氣概：詞人左手牽黃犬，右臂駕蒼鷹，好一副出獵的雄姿！隨從武士個(gè)個(gè)也是“錦帽貂裘”，打獵裝束。千騎奔馳，騰空越野，好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面！為報(bào)全城士民盛意，詞人也要像當(dāng)年孫權(quán)射虎一樣，一顯身手。作者以少年英主孫權(quán)自比，更是顯出東坡“狂”勁和豪興來。以上主要寫“出獵”這一特殊場(chǎng)合下表現(xiàn)出來的詞人舉止神態(tài)之“狂”，下片更由實(shí)而虛，進(jìn)一步寫詞人“少年狂”的胸懷，抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的壯志豪情?！熬坪ㄐ啬懮虚_張”，東坡為人本來就豪放不羈，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。

meaning詞意品悟意境賞析一此句以對(duì)內(nèi)心世界的直抒，總結(jié)了上片對(duì)外觀景象的描述。接下來，作者傾訴了自己的雄心壯志：年事雖高，鬢發(fā)雖白，卻仍希望朝廷能像漢文帝派馮唐持節(jié)赦免魏尚一樣，對(duì)自己委以重任，赴邊疆抗敵。那時(shí)，他將挽弓如滿月，狠狠抗擊西夏和遼的侵?jǐn)_。賞析二此作囊括了作者的胸襟見識(shí)，情感興趣，希望理想，韻調(diào)鏗鏘，場(chǎng)面熱烈，情豪志壯，氣勢(shì)雄渾，境界開闊，是千古傳誦的東坡豪放詞代表作之一。詞中寫出獵之行，抒興國(guó)安邦之志，擴(kuò)大了詞的題材范圍，為詞的創(chuàng)作開創(chuàng)了嶄新的道路。從行動(dòng)和心理上表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英風(fēng)與豪氣。悟會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼品meaningteachingcomprehension詞意品悟意境【品讀詩句】意

義明確：用典，出自《三國(guó)志.吳書.吳主傳》，孫權(quán)親射虎的典故，表達(dá)詩人英勇無畏的英雄氣概與激情。凡是可以寫詩的內(nèi)容，無一不可以入詞。詞至東坡，其體始尊，從此詞與詩并駕齊驅(qū)的地位逐漸得了確認(rèn)。從這個(gè)角度看，東坡這首《江城子》在詞的發(fā)展史上有著里程碑的意義?！坝H射虎，看孫郎”用了什么典故，典故的意義是什么？情

懷明確：表達(dá)詩人豪邁、豁達(dá)的氣魄與胸襟。鬢微霜，又何妨”，體現(xiàn)詞人怎樣的情懷和胸襟？期

待明確：用典，出自《〈史記.張釋之馮唐列傳》，以魏尚自比，渴望見著如馮唐一樣的使節(jié)，重新得到朝廷的重用。“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，表達(dá)怎樣的期待？詞意品悟意境第肆部分課后知識(shí)拓展【詩人借出獵之景，表達(dá)怎樣的情感？】明確：詞人借出獵之景，表達(dá)殺敵報(bào)國(guó)之情。這種感情含蓄地體現(xiàn)在最后一句詩中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”?！拔鞅蓖保巴?，指向，拉滿雕弓的箭，正指向。“西北”，指西北邊境的西夏軍隊(duì)?！疤炖恰?，星名，傳說天狼星主侵掠（《晉書.天文志》），用典，這里暗指西夏侵?jǐn)_大宋西北邊境。最后一句詩歌，通過刻畫詩人英雄形象，表達(dá)詩人渴望上陣殺敵的情懷抱負(fù)，是全詩的主旨句。狂

氣熱

血暫且發(fā)發(fā)少年的狂氣，左手牽著黃犬，右臂上架著蒼鷹，戴上錦蒙帽報(bào)

國(guó)殺

敵

左牽黃右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎課后知識(shí)拓展思

考思考：“老夫聊發(fā)少年狂”的“狂”字表現(xiàn)在哪些地方？有何作用？狂

氣熱

情明確：“狂”，指狂氣、狂態(tài)，也指傲氣