二年級語文老師工作總結

第第頁二年級語文老師工作總結

二班級語文老師工作總結1作為一名語文老師，在教學方面搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。我堅持仔細上好第一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充盈自己，積極參與教研組活動，另一方面為了提高自己的教學水平，我還堅持聽優(yōu)質課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務技能進一步提高。

一、介紹班級狀況。

本班開學時-人，男生-人，女生-人，期中考試后插班一女生。本人與搭檔協(xié)作默契，仔細、盡心管理班級，班級已樹立較良好的班風、學風。遲到、曠課等現(xiàn)象極少發(fā)生，課堂紀律井然有序，同學們的學習欲望和求知欲也越來越高。

二、語文教學狀況。

1、預習習慣的養(yǎng)成。

我要求同學每學一篇課文之前都要先預習，預習要求有：

①讀課文三遍，在文中畫誕生字。

②查字典給一類生字組詞，并讀兩遍。

③查找與課文相關的資料。

第二天早讀我還要檢查預習狀況，逐步讓同學養(yǎng)成良好的預習習慣。

2、課堂學習習慣的養(yǎng)成。

要求：

①每人……此處隱蔽25435個字……，在課堂上檢查每個同學的掌控狀況，采納同桌合作、指名讀、開火車等各種形式進行檢查。同時在指導認讀的過程中，我也會花大量的時間在課堂教給同學識記生字的方法，在理解字音字義的狀況下，讓孩子們牢記每一個生字。

三、多種方式，充分調動學習積極性。

教育家孔子曾經(jīng)說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在學習中的重要。不管哪一個學科，同學學習的愛好都是重要的，有了愛好，才能擁有學習的動力和積極性。為了讓孩子們更喜愛語文，除了讓孩子喜愛我這個語文老師外，更多的是我要想方法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學習。這個學期，我采納了評比、鼓舞的形式，積極給表現(xiàn)好的同學加分，每天早晨的晨會課，也總會聽到孩子們的朗朗讀書聲。另外，我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中，每當學到了適合角色表演的課文，我都充分調動孩子們的積極性來進行表演，孩子們喜愛表演，樂于表演，這樣一來，孩子們學習的愛好更加深厚了，我讓孩子們進行了適當?shù)谋硌?，而孩子們的表現(xiàn)也很不錯，真正地投入到了課文的角色中。

四、著重平常的積累與寫作。

本學期我要求孩子們進行知識積累，如：收集好詞好句，成語等等。在寫作上，我結合本學期的教學要求，通過寫日記的方式，讓同學寫寫自己所見所聞的一些有意義的事情。對寫得好的同學進行實時表揚，孩子們很興奮。

五、緊抓作業(yè)批改,著重后進生輔導

作業(yè)的檢查和批改，是檢測同學知識掌控狀況的重要途徑。開學以來。我一貫堅持作業(yè)的仔細批改，這不僅有利于對同學知識落實的狀況的更好掌控，更使我對同學課堂表現(xiàn)狀況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的依據(jù)