意志力團(tuán)體輔導(dǎo)參考方案

意志力團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)方案(1)活動(dòng)導(dǎo)入教每天有哪些小事可以培養(yǎng)意志品質(zhì)自己最大的弱點(diǎn)最易被自己忽視的小事忽視小事，對(duì)你有什么影響針對(duì)上述狀況準(zhǔn)備怎么做準(zhǔn)備從何時(shí)開(kāi)始實(shí)行(1)詩(shī)詞學(xué)習(xí)內(nèi)容適合初中及其以上的學(xué)生來(lái)填寫和解釋。(1)活動(dòng)導(dǎo)入呢?下面我們先看看那些為我們所熟悉的對(duì)歷史和社會(huì)作出奉獻(xiàn)的人，她們?cè)谧?2)活動(dòng)過(guò)程A.游戲“填空題”:教師可在黑板上列出下列表格，并將每一行中的1-2作品耗費(fèi)時(shí)間曹雪芹司馬遷司馬光達(dá)爾文28年哥白尼30年李時(shí)珍27年徐霞客馬克思(1)1月11日，某些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一“森林學(xué)?！?組織中小學(xué)生到田間、海島和森林去“留學(xué)”。(3)日本學(xué)生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。(4)三位延安市志丹縣中學(xué)高一(2)班的學(xué)生，暑假?gòu)难影豺T自行車行(1)學(xué)生在做填空題的時(shí)候，每一行的內(nèi)容都應(yīng)有一種至兩個(gè)空格需要學(xué)(1)使學(xué)生結(jié)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。(2)使學(xué)生理解堅(jiān)持和放棄的區(qū)別。(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)確立目的并堅(jiān)持究竟。偉大究竟是如何成就的?偉大的力量究竟在哪里?特奮斗了45年之后，國(guó)家還沒(méi)有建立，但45年已經(jīng)成為了一種傳奇。當(dāng)你做一機(jī)會(huì)，這里的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變得超強(qiáng)。當(dāng)100個(gè)聰穎人都去競(jìng)爭(zhēng)一種誰(shuí)都看得見(jiàn)、諸多時(shí)候，最后的成功源于對(duì)目的孜孜不倦地堅(jiān)持，只有憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力堅(jiān)持究竟，才干迎來(lái)成功的曙光。(2)活動(dòng)過(guò)程A.故事卡片：將學(xué)生提成三組，將寫有三個(gè)不同故事A、B、C的卡片交給三構(gòu)成員，并指派一名組代表向全班講卡片上的故事。出名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一曾經(jīng)兩次獲得馬拉松長(zhǎng)跑世界冠軍，諸多人都想懂得她成功的秘訣。許近年后，她在自傳中說(shuō)：“我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)看一遍，并把沿線比較醒目的標(biāo)例如第一種標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣始終畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以最快的速度奮力向第一種目的沖去，等達(dá)到一種目的后，我又以同樣的速度向新的目的沖去。起初，我并不懂這樣的道理，常常把我的目的定旗幟上，成