小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

第第頁小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思索，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是細(xì)心整理的學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

這學(xué)期是我第一次擔(dān)負(fù)數(shù)學(xué)組教研組工作，我虛心學(xué)習(xí)、請教，在全體教研組老師的共同努力和援助下，我們創(chuàng)設(shè)了良好的教研氛圍，較好的完成教研組計劃并取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我們深刻體會到，決斷同學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵是老師素養(yǎng)，而老師素養(yǎng)的關(guān)鍵構(gòu)件那么是老師的專業(yè)素養(yǎng)。因此，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)是教育成敗的關(guān)鍵。為了提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率，本教研組在提高老師素養(yǎng)方面下了功夫，取得了肯定的成效。

本學(xué)期，加強了對老師教學(xué)技能的培育。本教研組成員常常集中探討教育教學(xué)中遇到的各種問題，提出自己的見解，形成共識，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐，提高教學(xué)技能。

二、加強集體備課活動

本學(xué)期我們繼續(xù)加強了教研組的集體備課活動，依據(jù)學(xué)校對集體備課的要求，在教研組全體老師的支持與參加下，各班級組對教材內(nèi)容進(jìn)行整合，進(jìn)行集體備課活動。

本教研組嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的集體備課的規(guī)定。在形式上，先報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，告知集體備課的時間和地點。在方式上，我們先對備課的內(nèi)容進(jìn)行爭論，然后由指定的老師拿出具體的備課資料，在全體成員提出修改看法后進(jìn)行改正，最末的運用過程中各位老師再依據(jù)本班的實際狀況進(jìn)行調(diào)整和修改。集體備課的`內(nèi)容和過程都有具體的記錄，并報教育處備案。

三、積極開展校本教研

組織老師做好聽課活動。聽課是提高老師教育教學(xué)的重要手段。我們教研組特別珍惜各種聽課的機會。每個老師都能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)論文多篇。我們特別重視校內(nèi)的教學(xué)活動，本學(xué)期，組里全部公開課由高級老師指導(dǎo)，都遵循備課―說課―上課―聽課―評課環(huán)節(jié)，請校領(lǐng)導(dǎo)和老師深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo)，提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平。

四、積極開展教學(xué)反思活動

我們要求每一個老師都能對日常教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思和改進(jìn)，以切實提高教育教學(xué)水平。每一個老師都能在自己的備課本上隨時記錄下教學(xué)的心得體會。我們還常常對教學(xué)實施過程中存在的問題進(jìn)行研討。在充分吸取各方面閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)自己的教學(xué)。我們還對教學(xué)中同學(xué)廣泛存在的問題進(jìn)行了特地的討論，并做出相應(yīng)的對策。的確提高教學(xué)質(zhì)量。

一份耕耘，