幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《手提包》

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?手提包?中班教案?手提包?適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)對(duì)自制玩具的興趣，體驗(yàn)制作過程的興趣，教幼兒學(xué)會(huì)依圖示做手提包，并裝飾花紋，增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園中班?手提包?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)會(huì)依圖示做手提包，并裝飾花紋。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)自制玩具的興趣，體驗(yàn)制作過程的興趣。3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、范例一個(gè)。2、折疊用紙每人兩張和勾筆每人一支?；顒?dòng)過程：一、欣賞范例。激發(fā)幼兒的興趣。1、出示范例。師：請(qǐng)小朋友們看看今天老師帶了一了什么東西來〔手提包〕。師：你們覺得老師這個(gè)手提包漂亮嗎師：那你們想擁有自己的一個(gè)手提包嗎二、教師引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖上的折紙步驟圖，了解折手體包的方法。1、今天老師帶來了一張折紙鋼琴的圖片，請(qǐng)小朋友看看上面都些什么〔有數(shù)字，有虛線還有箭頭〕。2、那你們知道著些虛線，箭頭和數(shù)字都有什么用處嗎師：虛線就是我們將要折的印子，箭頭告訴我們重疊的方向，數(shù)字告訴我們折疊的順序。3、我們應(yīng)該先看哪里然后看什么呢4、老師示范折紙步驟：〔1〕、先將圓形的紙對(duì)半折，注意邊要對(duì)齊，角也要對(duì)齊，折好了，用小手將折邊抹抹平?！?〕變成了一個(gè)半圓，再沿著虛線折?！?〕變成了一個(gè)善形一樣?！?〕再在兩邊給它粘上提手的，這樣手提包就做好了！三、引導(dǎo)幼兒邊看步驟圖一步一步的折手提包。1、請(qǐng)小朋友和老師一起邊看圖示一邊折紙。師：老師先問幼兒圖意：虛線，箭頭表示的什么意思2、讓幼兒進(jìn)行折紙的嘗試。3、教師檢查幼兒折紙的情況4、進(jìn)行下一步折紙方法的教學(xué)。5、讓幼兒看著步驟圖獨(dú)立的完成折紙，教師對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行幫助。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)，展示幼兒的作品。小百科：手提袋、禮品袋是日常生活中不可或缺的一個(gè)組成局部，往往能顯示出一個(gè)人的品位。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?手提包?

中班教案?手提包?適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)對(duì)自制玩具的興趣，體驗(yàn)制作過程的興趣，教幼兒學(xué)會(huì)依圖示做手提包，并裝飾花紋，增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園中班?手提包?教案吧

〔2〕3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂

〔3〕4、培養(yǎng)