幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《手指歌》

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?手指歌?中班教案?手指歌?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)歌詞內(nèi)容靈活有節(jié)奏地做出相應(yīng)動作，理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲，快來看看幼兒園中班?手指歌?教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。2、能根據(jù)歌詞內(nèi)容靈活有節(jié)奏地做出相應(yīng)動作。3、引導(dǎo)幼兒大膽地參與活動，體驗與朋友一起游戲的快樂。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：食指上畫上手指兄妹頭像?；顒舆^程：一、律動：?學(xué)做jiefangjun?、?好朋友?、?頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳?。二、練聲：?小鳥醒來了?、?大貓和小貓?、?小樹葉?。三、學(xué)唱歌曲?手指歌?。1、激發(fā)幼兒興趣。師：今天老師帶來了一群小客人，等你們坐好了，劉老師就把它們請出來。2、逐一出示手指兄妹?！惨允种缚谖菃柡谩承∨笥押?！我們是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我們是姐姐，我是無名指妹妹。我們想和你們一起游戲，你們愿意嗎那小朋友伸出你的手指跟我一起游戲好嗎3、帶著幼兒一起游戲兩遍。第二遍老師可以走到幼兒面前和幼兒互動游戲。4、引出歌曲名稱。這個游戲好玩嗎我們把它唱到歌里去好嗎歌曲的名稱就叫?手指歌?。帶著幼兒說一遍?，F(xiàn)在聽老師把這首歌唱一遍。5、老師示范演唱歌曲。好玩嗎現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起來學(xué)唱這首歌曲。6、帶幼兒學(xué)唱歌曲。7、老師彈琴，幼兒邊唱邊做動作。8、老師和幼兒一起邊唱邊做動作。9、引導(dǎo)幼兒大膽尋找伙伴或老師一起游戲。mdash;mdash;等下小朋友可以下去找自己喜歡的朋友一起表演好嗎mdash;mdash;引導(dǎo)幼兒和同伴一起表演。四、評價本課，鼓勵幼兒回到家和爸爸媽媽一起游戲。小百科：手指是指人手前端的五個分支。手掌的五個終端局部之一，手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個。話說：十指連心。人類的手指蘊涵著人身的許多秘密。伸出您的手指來，讓科學(xué)家給您看看“手相〞。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?手指歌?

中班教案?手指歌?適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)歌詞內(nèi)容靈活有節(jié)奏地做出相應(yīng)動作，理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲，快來看看幼兒園中班?手指歌?教案吧

〔2〕4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱

〔3〕我們是一群手指兄妹，我是拇指哥哥