2022年防城港市上思縣招聘教師考試試卷及答案解析

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年防城港市上思縣招聘教師考試試卷及答案解析（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.素質教育的時代特征是（）。A.促進學生全面發(fā)展B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神C.促進學生的個性發(fā)展D.面向全體學生【答案】：B2.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有（）。A.實效性B.預見性C.結構性D.系統(tǒng)性【答案】：B3.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.精加工策略C.認知策略D.元認知策略【答案】：C4.在發(fā)現(xiàn)教學中，教師的角色是學生學習的（）。A.示范者B.管理者C.促進者和管理者D.領導者和參謀【答案】：C5.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.師范教育B.在職培訓C.入職培訓D.自我教育【答案】：D6.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維？（）A.方法擴散B.形態(tài)擴散C.用途擴散D.結構擴散【答案】：B7.心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.描述B.控制C.預測D.解釋【答案】：C8.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.想象B.知覺C.感覺D.記憶【答案】：C9.學校對學生進行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.教導處B.任課教師C.班主任D.校長【答案】：C10.投射測驗的特點是（）。A.結構不明確B.含有一系列問題C.紙筆測驗D.客觀測驗【答案】：A11.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.有利于調動成員的積極性B.協(xié)調集體成員的活動C.統(tǒng)一集體成員的認識D.提高集體整合水平【答案】：A12.荀子說"師數有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）。A.教學道德B.師生關系道德C.社會道德D.處世道德【答案】：A13.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有（）。A.精深的專業(yè)知識B.必備的教育科學知識C.廣博的文化基礎知識D.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)【答案】：B14.教育心理學主要研究的是學校教育中的（）。A.學生的學習B.教育措施C.學與教的規(guī)律D.學校環(huán)境【答案】：C15.“每個學生都有其個別性。”下列關于“個別性”的表述不正確的是（）。A.不同的年齡和性別B.不同的價值取向C.不同的興趣愛好D.不同的認知特征【答案】：A16.下列不是勞動教育的內容的是（）。A.引導學生善意對人B.樹立正確的勞動觀念C.養(yǎng)成良好的勞動習慣D.反對浪費，提倡節(jié)儉【答案】：A17.下列哪部作品是莎士比亞的悲劇A.《麥克白》B.《威尼斯商人》C.《皆大歡喜》D.《無事生非》【答案】：A18.2016年6月11日是（），今年以“讓文化遺產融入現(xiàn)代生活”為主題，共設置“保護文化遺產，創(chuàng)造美好生活”“為文保員點贊，向守護者致敬”“文化遺產無價寶，需要你我呵護好”“保護傳統(tǒng)村落，留住最美鄉(xiāng)愁”“避暑山莊，和合承德”五個口號。A.承德文化遺產日B.世界非物質文化遺產日C.中國文化遺產日D.上海文化遺產日【答案】：C19.趙某參與賭博，贏了錢某1萬多元，錢某聲稱“要錢沒有，要命一條！”趙某一怒之下將錢某綁架，然后向其妻子孫某勒索5萬元，孫某以為是詐騙電話便將趙某痛罵了一頓。屢遭拒絕后，趙某別無他法，只好將錢某送回。趙某的行為成立綁架罪（）。(1分)A.預備B.中止C.既遂D.未遂【答案】：C20.日本政府將福島第一核電站的上百萬噸核廢水排入大海。核廢水中難以徹底清除的主要放射性成分為：A.鈾B.钚C.氚D.鐳【答案】：C21.算盤是中國傳統(tǒng)計算工具，利用算盤能進行開平方的運算嗎？（）A.不能B.能【答案】：B22.甲與乙于2009年登記結婚。2010年，甲出資購買了商品房一套，并將房產登記于兩人名下。2011年，甲、乙協(xié)議離婚，并約定該商品房歸乙所有，但未對房屋產權進行變更登記。2015年，甲因欠款糾紛，被丙執(zhí)行申請，法院查封了該商品房。乙以離婚協(xié)議為由，認為該商品房應歸其所有，不能被執(zhí)行。對于乙的異議，法院的認定正確的是（）。A.應予支持，因為乙對甲與丙之間的債務關系并不知情B.不予支持，因為離婚協(xié)議不能直接引起該房屋物權變更C.不予支持，因為該房屋系甲出資購買D.應予支持，因為甲、乙之間的離婚協(xié)議已將房屋產權變更為乙單獨所有【答案】：B23.內容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（）。A.平行B.急件C.加急件D.特急件【答案】：B24.下列關于該公文的說法，錯誤的是：（）。A.主送機關應左空二字排布B.該公文是針對某一個下級機關的請示的批復C.“貴市”用語不當，應改為“你市”D.公文標題回行時詞意不完整，應將“歷”字移至第二行【答案】：A25.“書”本是指文字符號，現(xiàn)在提到的“書”不是從文字符號講，也不是從文字學“六書”來講，而是從書法藝術講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”“石”“畫”并稱，在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大人民喜聞樂見的藝術。中國的漢字剛一出現(xiàn)，寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，雖然字形繁難復雜，但是不論單個的字還是全篇的字，結構章法都要好看。下列關于“書”的表述或推論不正確的是（）。A.在漢語中，“書”既可以指文字符號，也可以是文字學的“六書”之“書”，本文則是從書法藝術上來講，所謂“書”就是書法B.自從有寫字的行動以來，就伴隨著藝術的要求、美觀的要求C.在歷史上，“書”與“金”“石”“畫”并稱，它們同樣因為影響深遠，而在中國文化中占有很重要的位置D.在甲骨文中，不論是單個的字還是全篇的字，結構章法都已經很好看了，可見漢字剛一出現(xiàn)，就有了“書”這一方面的要求【答案】：C26.過去，東亞地區(qū)的海上軍演，往往是以“反恐”、海上聯(lián)合搜救、打擊海盜等內容為主，這反映了和平合作的形勢要求?，F(xiàn)在，頻繁舉行的海上軍演，則基本上是以反潛作戰(zhàn)、海上聯(lián)合作戰(zhàn)以及保障海上通道安全為目標。透過這一變化，我們應該看到東亞形勢趨于緊張化、復雜化的可能性。從上述文字我們可以看出（）。A.海上軍演的意義已隨著時代的變化而改變B.現(xiàn)階段國際主流形勢已由和平向沖突轉化C.目前東亞地區(qū)的形勢變得更加緊張與復雜D.海上軍演往往和國際形勢的發(fā)展密切相關【答案】：D27.日前，一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告，“零租金求合住”，條件是陪自己聊天。“零租金求合住”突破了被動思維，在這位老人身上，沒有“等靠要”的被動思維，有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質量的主動意識。近年來，老齡化社會的到來和家庭結構的小型化、空巢化，使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊，社會化養(yǎng)老服務已經從一種特殊群體需求向普遍性需求轉變?！傲阕饨鹎蠛献　币陨鐣粨Q的方式吸引年輕人參與社會化養(yǎng)老，即使不是最優(yōu)選擇，至少有其積極的一面。這段文字意在說明的是（）。A.突破被動思維，多途徑探索中國養(yǎng)老方式B.中國老齡化加劇，傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊C.以社會交換方式進行的社會化養(yǎng)老有其積極性D.年輕人應積極參與到中國社會化養(yǎng)老服務中去【答案】：C28.如今的遼河老街，新老建筑________，自然環(huán)境舒適宜人，戲院、茶館、客棧、咖啡館、古玩店應有盡有，成了營口對外展示形象的最亮麗的名片。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.相得益彰B.相輔相成C.相差無幾D.相伴而生【答案】：A29.在嘈雜環(huán)境下,大腦會自動（）不熟悉的人的聲音,只（）身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語聲只好面對（）的命運。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）A.過濾B.排除C.篩選D.淘汰【答案】：A30.當“中國制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國的時候，當“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家_____的時候，世界把目光投向這個______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”，是再自然不過的事情。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.贊不絕口歷史悠久B.嘖嘖稱奇生意盎然C.交口稱譽一日千里D.津津樂道日新月異【答案】：D31.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米亞的釘頭字、埃的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。_?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。填入橫線上最恰當的是（）。A.意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了B.它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄C.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地D.它們輝煌了很長的一段時間，大都已經銷聲匿跡【答案】：B32.運動員詹森平時訓練有素、實力雄厚，但在賽場上卻連連失利，人們把這種平時（）良好，但由于缺乏過硬的心理素質而導致競技失敗的現(xiàn)象稱為“詹森效應”。要（）這種心理，就要平心靜氣地走出（）的陰影，不貪求成功，只求正常地發(fā)揮自己的水平。填入括號部分最恰當的一項是：A.表現(xiàn)擺脫患得患失B.感覺調整誠惶誠恐C.能力戰(zhàn)勝急功近利D.狀態(tài)克服畏首畏尾【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.隨機通達教學B.支架式教學C.情景性教學D.程序性教學【答案】：ABC34.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.娛樂權B.休息權C.健康權D.不合理勞動權【答案】：BCD35.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質，下列做法中正確的是（）。A.樹立不怕困難的信念B.永遠保持艱苦奮斗的作風C.過苦日子D.正確理解艱苦奮斗的內涵【答案】：AD36.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習能力差異B.學習風格差異C.認知水平差異D.學習動機差異【答案】：ABCD37.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻身教育事業(yè)B.自尊自強C.正直誠實D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD38.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性B.職業(yè)紀律是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律【答案】：CD39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持知與行的統(tǒng)一B.堅持動機和效果的統(tǒng)一C.堅持繼承和創(chuàng)新相結合D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC40.以下說法正確的是（）。A.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠實守信不能帶來經濟效益C.辦事公道是對廠長，經理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大D.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質【答案】：AD41.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于資本主義到社會主義過渡時期B.發(fā)展于封建社會C.萌芽于原始社會D.形成于奴隸社會【答案】：BCD42.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不浮夸、不造假C.政策要符合實際D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：BCD43.行政許可作為事先對經濟和社會活動進行干預的一項重要的行政權力和管理方式，其設定必須特別慎重。下列選項中，哪些屬于設定行政許可應遵循的原則（）A.要有利用維護公共利益和社會秩序B.要有利于發(fā)揮公民、法人或者其他組織的積極性、主動性C.應當有利于行政機關對其直接管理的事業(yè)單位的人事、財務、外事等事項的審批D.應當遵循經濟和社會發(fā)展規(guī)律【答案】：ABD44.洪水來臨時，下列逃生方法中可取的有（）。A.如果已被卷入洪水中，要游泳逃生，不可抓住固定的東西B.迅速向高山、屋頂等高的地方暫避C.敞開大門，讓洪水進入屋內，以降低洪水水位D.利用門板、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生【答案】：BD45.計算機感染病毒之后一般出現(xiàn)的癥狀有（）。A.經常突然出現(xiàn)死機或重啟現(xiàn)象B.無故進行磁盤讀寫或格式化操作C.系統(tǒng)不認磁盤，或硬盤不能引導系統(tǒng)D.系統(tǒng)啟動、程序裝入、程序執(zhí)行的時間比平時長，運行速度明顯降低【答案】：ABCD46.批復具有哪些特點（）A.針對性B.被動性C.執(zhí)行性D.指導性【答案】：ABD47.計算機內部采用二進制的原因是（）。A.抗干擾能力強、可靠性高B.簡化運算規(guī)則C.易于進行轉換D.適合邏輯運算【答案】：ABCD48.網格長（員）年終績效考核加分項目有（）。A.網格宣傳B.積分排名C.活動參與D.能力提升【答案】：AC49.殘聯(lián)組織的?工作目標是?（）A.參與B.發(fā)展C.平等D.共享【答案】：ACD50.專職網格長（員）績效考核由（）三個部分組成。A.基礎得分B.加分項目C.月度督導D.減分項目【答案】：ABD51.通過下列方式能夠予以規(guī)范的，可以不設行政許可：（）A.行業(yè)組織或者中介機構能夠自律管理的B.公民、法人或者其他組織能夠自主決定的C.市場競爭機制能夠有效調節(jié)的D.行政機關采用事后監(jiān)督等其他行