主題班會守紀(jì)律才有真自由

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從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往。但是，無限制的自由，結(jié)果是……一場不遵守規(guī)則的足球賽？一只斷線的風(fēng)箏？一列脫軌的火車？

沒有紀(jì)律約束的自由，不是真正的自由，而是放縱！沒有了重力約束的地球？第2頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

侵犯別人的權(quán)利和自由的“自由”，不是真自由，而是犯罪！上課隨意講話，侵犯了別的同學(xué)

的權(quán)利；下課在課室追逐打鬧，威脅到同學(xué)的

權(quán)；網(wǎng)絡(luò)上隨意造謠、謾罵別人，侵犯了別人的

權(quán)；學(xué)習(xí)生命健康公眾人格隨意亂扔垃圾，破壞公物，損害了

利益；……保障自由的第一條件是“守紀(jì)律”！第3頁,共25頁，2024年2月25日，星期天——803班主題班會《守紀(jì)律才有真自由》第4頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

蝴蝶的啟示一天，一只繭上裂開了一個小口，有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難地將身體從那個小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來，幾個小時過去了……接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了?？礃幼铀坪跻呀?jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……第5頁,共25頁，2024年2月25日，星期天這個人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開。蝴蝶很容易地掙脫出來。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體……第6頁,共25頁，2024年2月25日，星期天他接著觀察，期待著在某一時刻，蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……第7頁,共25頁，2024年2月25日，星期天然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)！實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時間都極其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……第8頁,共25頁，2024年2月25日，星期天這個好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……

第9頁,共25頁，2024年2月25日，星期天啟示：蝴蝶正是因為有了繭的約束，才能將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……

年少貪玩的我們就像正在破繭而出的蝴蝶，紀(jì)律的約束就是我們身上的繭，經(jīng)歷過約束和困難的洗禮，我們才能增長技能，為自己的人生插上飛翔的翅膀！第10頁,共25頁，2024年2月25日，星期天為什么學(xué)校要有紀(jì)律？紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。

吵鬧的課堂，誰都學(xué)不進(jìn)，回來學(xué)校有何意義？

嚴(yán)明的紀(jì)律作風(fēng)，使每個人生活在平安而整潔的校園中，也保障了學(xué)習(xí)的權(quán)利，使每個人都得以提高！第11頁,共25頁，2024年2月25日，星期天外國校園的紀(jì)律

美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的，是“沒商量”的“天條”。如果學(xué)生吸煙，初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，累積違反建議開除。對一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學(xué)生不能購買、飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰學(xué)生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。美國校園的紀(jì)律第12頁,共25頁，2024年2月25日，星期天外國校園的紀(jì)律

在英國，一個學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定不能因為一人影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利！例如：用鞭子或皮帶必須是經(jīng)過認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，必須備有懲罰記錄，年齡在8歲以下的兒童禁止體罰，打手心時每雙手不得超過3下，鞭打男生臀部不得超過6下等。英國貴族教育中至今保留著“鞭笞”內(nèi)容。王子違規(guī)，同樣接受由校役執(zhí)行的懲罰。英國校園的紀(jì)律第13頁,共25頁，2024年2月25日，星期天外國校園的紀(jì)律

韓國是一個尊師重教的國家。對待犯錯的學(xué)生，韓國老師如何處理呢？除了正常的批評、警告、寫檢查、責(zé)罵外，韓國教育法律規(guī)定，老師有權(quán)使用直徑在1厘米左右，長度為50厘米的棍子來懲罰學(xué)生；可以打手、屁股等脂肪豐富的地方，并有專門的教具公司制作配發(fā)給每個老師，就像警察配備警棍一樣。韓國《教育處罰法》中，明確規(guī)定對學(xué)生的處罰條例，女生可以打小腿5下，男生打小腿10下等。韓國校園的紀(jì)律第14頁,共25頁，2024年2月25日，星期天外國校園的紀(jì)律

新加坡學(xué)校教育中也有這種“鞭刑”懲罰。在新加坡，教師是不可以體罰學(xué)生的。不過如果學(xué)生犯下嚴(yán)重錯誤，校長可以適度地體罰學(xué)生，包括公開鞭打?qū)W生。新加坡各大中小學(xué)校校長都有一條長鞭，有的還是家長送的。校長和分管德育的主任可以鞭打?qū)W生的屁股(女學(xué)生除外)，并且校長可以授權(quán)教師鞭打，情節(jié)嚴(yán)重的可以開除。鞭打部位限于手心和屁股，必須有見證人在場，體罰后寫成書面報告，并立刻通知家長。

新加坡校園的紀(jì)律第15頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

德國教育法的要求，中學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)，她的父母需要繳納罰款，而且她本人還要在社區(qū)服務(wù)一段時間。如拒不履行規(guī)定，法官做出了更嚴(yán)厲的懲罰。瑞士：對學(xué)生要求很嚴(yán)格，如果有人無故曠課，瑞士法院就要對他提出訴訟，因為學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。對曠課的學(xué)生，一般都要處以罰款。在我國的臺灣省還可以關(guān)學(xué)生禁閉。外國校園的紀(jì)律相比中國，國外對違紀(jì)學(xué)生的懲罰更嚴(yán)厲、更無情！第16頁,共25頁，2024年2月25日，星期天為什么學(xué)校要制定嚴(yán)厲的規(guī)則?沒有紀(jì)律的約束:1、學(xué)生的安全將得不到保證；2、學(xué)校的衛(wèi)生將無法維持；3、自制力差的學(xué)生將錯失人生中最寶貴的成才機(jī)會，步入社會后將會被淘汰。

風(fēng)箏得有根線牽住才能飛得又高又遠(yuǎn)。我們也一樣，只有在我們身上系上一根紀(jì)律的線才能讓我們得到真正的自由。

學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。第17頁,共25頁，2024年2月25日，星期天風(fēng)箏與線的定義

若不是線的制約，那有風(fēng)箏的高飛？風(fēng)箏與線的定義約束是為了飛得更高！第18頁,共25頁，2024年2月25日，星期天紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障！靜、凈、敬、競、進(jìn)

既是803的精神，也是803的基本紀(jì)律要求第19頁,共25頁，2024年2月25日，星期天你知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎?

在外人看來，這是一道很壯觀的風(fēng)景，整齊、有序，好看！其實(shí)大雁通過擺成這種陣型飛翔，有利于減少空氣當(dāng)中的阻力，為自己節(jié)省力氣，使所有大雁都能順利的到達(dá)目的地。

大雁為了能安全順利的到達(dá)目的地，通過團(tuán)隊的力量，調(diào)整隊形，井然有序。第20頁,共25頁，2024年2月25日，星期天為什么軍隊要有紀(jì)律？紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保障！第21頁,共25頁，2024年2月25日，星期天

在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，一個團(tuán)隊（學(xué)校、班級），只要比競爭對手做的更規(guī)范一些，更遵守紀(jì)律一些，就會給別人增添好的印象和形成鮮明的對比，就能增加團(tuán)隊的信賴度和美譽(yù)度，贏得別人的尊敬和支持。這樣的班集體，將是一支百戰(zhàn)不殆的團(tuán)隊，愈戰(zhàn)愈勇、所向披靡。

這就是為什么一些紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)明的班級，成績也是特別好的，班級凝聚力也是特別強(qiáng)的原因！第22頁,共25頁，2024年2月25日，星期天還記得我們的目標(biāo)嗎？九月份的文明班一測平衡班第4名要達(dá)到以上目標(biāo)，嚴(yán)守紀(jì)律是最好的手段！第23頁,共25頁，2024年2月25日，星期天1、嚴(yán)禁曠課、遲到現(xiàn)象。2、做好課本和上課前的準(zhǔn)備，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。3、嚴(yán)禁課堂亂調(diào)換位置。4、嚴(yán)禁課堂亂講話，搞小動作，交頭接耳等。5、嚴(yán)禁課堂不尊