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文檔簡介
蘇教版四年級上冊綜合與實踐怎樣滾得遠觀察下面的兩幅動圖,你能發(fā)現(xiàn)什么?并提出問題。情境導入提出問題你在生活中看到過這樣的場景嗎?這里利用木板的斜坡和山的斜坡來運東西,既省錢又省力。提出問題你在生活中看到過這樣的場景嗎?物體滾動的距離與什么因素有關呢?可能與斜坡與地面的角度有關。可能與坡面的光滑程度有關。還可能與……我們先來看看斜坡與地面成什么角度時,物體滾得遠一些。用木板搭一個斜坡,使斜坡與地面成30°角。實驗討論提醒斜坡要搭牢固,不能有晃動將圓柱形物體放在斜坡的頂上。輕輕松開手,讓物體自動往下滾。等物體停止?jié)L動后,量出它在地面上滾動的距離。提醒測量時,卷尺和斜坡的底邊垂直
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