中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（二篇）

第頁共頁中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版一、職責(zé)概述中學(xué)教導(dǎo)主任是學(xué)校管理層中的重要一員，負(fù)責(zé)中學(xué)階段的學(xué)生管理工作。他（她）的工作職責(zé)是統(tǒng)籌學(xué)生管理與教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各類教導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、工作職責(zé)1.制定學(xué)校的學(xué)生管理制度和規(guī)范，確保學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行；2.負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳、教育和監(jiān)督，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為價值觀；3.組織學(xué)生的活動管理工作，包括學(xué)生會、社團、班級活動等，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展；4.組織學(xué)生的安全教育與管理工作，加強學(xué)生的安全意識和技能，確保學(xué)生的安全；5.負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育與管理工作，關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，提供相關(guān)的幫助與支持；6.協(xié)調(diào)家校關(guān)系，與家長進(jìn)行溝通和交流，建立良好的家校合作關(guān)系，共同關(guān)心和教育學(xué)生；7.負(fù)責(zé)學(xué)生獎懲制度的管理，制定獎勵和處罰措施，對學(xué)生進(jìn)行獎勵和處罰；8.協(xié)調(diào)解決學(xué)生之間和學(xué)生與教師之間的矛盾和糾紛，維護學(xué)校的正常秩序和社會和諧；9.制定學(xué)生教育發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展；10.參與學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展工作，提出合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展；11.完成教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。三、工作要求1.具備扎實的中學(xué)教育理論和教學(xué)經(jīng)驗，具備教育學(xué)或心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景；2.具備優(yōu)秀的組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，能夠有效地組織和管理學(xué)生教導(dǎo)工作；3.具備較高的責(zé)任心和事業(yè)心，能夠為學(xué)生的發(fā)展和成長付出較大的努力；4.具備較強的溝通能力和人際交往能力，能夠與學(xué)生、家長和教師建立良好的關(guān)系；5.具備較強的應(yīng)變能力和處理問題的能力，能夠靈活處理各類突發(fā)事件和矛盾沖突；6.具備較強的判斷和決策能力，能夠準(zhǔn)確分析問題和作出合理的決策；7.具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作精神，能夠與同事和上級積極配合，共同完成學(xué)校的工作任務(wù)；8.具備較強的學(xué)習(xí)能力和自我提升能力，時刻關(guān)注教育新理念和新方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。四、工作成果績效評估1.學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展水平，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽成績、學(xué)生評優(yōu)情況等；2.學(xué)生的行為規(guī)范和道德品質(zhì)，包括學(xué)生的紀(jì)律情況、道德行為等；3.學(xué)生的心理健康狀況，包括學(xué)生的心理問題咨詢與解決情況、心理健康檔案管理等；4.學(xué)生的活動管理工作，包括學(xué)生會、社團、班級活動等的開展情況；5.學(xué)生安全教育與管理工作，包括學(xué)生的安全意識提高情況、安全事故發(fā)生情況等；6.家校關(guān)系的建立和發(fā)展情況，包括家長對學(xué)校工作的滿意度、家長參與學(xué)校活動的積極性等；7.學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展工作的推進(jìn)情況，包括座談會、研討會等學(xué)?；顒拥慕M織與開展情況；8.教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作的完成情況。以上是中學(xué)教導(dǎo)主任的工作職責(zé)模板，具體工作內(nèi)容和要求可以根據(jù)學(xué)校的實際情況進(jìn)行調(diào)整。中學(xué)教導(dǎo)主任承擔(dān)著對學(xué)生教育與管理的重要責(zé)任，需要具備全面的素質(zhì)和能力，通過不斷的努力和提升，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出積極的貢獻(xiàn)。中學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（二）中學(xué)教導(dǎo)主任的工作職責(zé)包括以下幾個方面：1.教學(xué)管理：負(fù)責(zé)教學(xué)工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。確保教育教學(xué)任務(wù)的完成，幫助教師提升教學(xué)水平，參與制定教學(xué)計劃和課程設(shè)置，并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和改進(jìn)。2.學(xué)生管理：負(fù)責(zé)學(xué)生綜合管理工作。包括學(xué)籍管理、學(xué)生考勤、學(xué)生違紀(jì)處分和獎懲、班級管理等。制定學(xué)生行為規(guī)范，組織開展學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和品德。3.班級管理：負(fù)責(zé)班級管理工作，包括班級教學(xué)計劃的制定和實施，班級組織管理，班級紀(jì)律管理等。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和成長情況，及時與學(xué)生家長溝通，解決學(xué)生問題，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。4.職業(yè)規(guī)劃：幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，提供職業(yè)指導(dǎo)和咨詢，組織職業(yè)生涯教育活動，幫助學(xué)生了解職業(yè)選擇和就業(yè)形勢，鼓勵學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念。5.家校溝通：負(fù)責(zé)家校之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生家庭情況，共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長等問題。組織召開家長會和家長工作坊，加強家校合作，共同努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.師資培訓(xùn)：組織教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展活動，提升教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。開展教學(xué)評估和反饋工作，為教師提供指導(dǎo)和支持，促進(jìn)教師專業(yè)成長。7.學(xué)校文化建設(shè)：負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)工作，營造積極向上、和諧友善的學(xué)校氛圍。組織學(xué)校各類文化活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和文化素養(yǎng)提升。8.督導(dǎo)評估：定期對學(xué)校各類工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，檢