大班體育活動(dòng)教案《十二生肖操》

第頁共頁大班體育活動(dòng)教案《十二生肖操》一、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)大班兒童的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)大班兒童的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.通過活動(dòng)了解中國傳統(tǒng)文化中的十二生肖，并增加兒童對(duì)生肖知識(shí)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.測(cè)量兒童的身高和體重，記錄在表格中。2.準(zhǔn)備一塊寬敞的空地作為活動(dòng)場(chǎng)地。3.聲音設(shè)備及音樂CD。4.準(zhǔn)備十二個(gè)生肖卡片，每個(gè)卡片上有一個(gè)生肖的圖片和名稱。5.準(zhǔn)備一些小球、紙箱和繩子，用于活動(dòng)中的道具。三、活動(dòng)流程1.活動(dòng)引導(dǎo)（10分鐘）-引導(dǎo)兒童集中注意力，坐在地上，并講述十二生肖的由來和含義。-展示十二個(gè)生肖卡片，并讓兒童一起看圖認(rèn)識(shí)十二個(gè)生肖，并逐個(gè)介紹每個(gè)生肖的特征和象征意義。2.準(zhǔn)備活動(dòng)（10分鐘）-與兒童一起測(cè)量身高和體重，并記錄在表格中。-給每個(gè)兒童發(fā)放一個(gè)生肖卡片，讓他們將卡片別在衣服上。3.活動(dòng)分組（5分鐘）-將兒童分成十二個(gè)小組，每個(gè)小組以一個(gè)生肖為名，小組內(nèi)的兒童都是同一個(gè)生肖。4.活動(dòng)實(shí)施（30分鐘）-引導(dǎo)每個(gè)小組的兒童在相應(yīng)的生肖卡片操場(chǎng)上做相應(yīng)的動(dòng)作。-比如：“老鼠小組的兒童來到老鼠卡片操場(chǎng)上，跳躍像老鼠一樣靈活?！?指導(dǎo)兒童通過模仿動(dòng)物的動(dòng)作，鍛煉自己的身體能力，并提醒他們保持團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。5.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）-引導(dǎo)每個(gè)小組的兒童總結(jié)自己在操場(chǎng)上的表現(xiàn)和體會(huì)，并與其他小組分享。-提問激發(fā)兒童的思考：“你們?cè)诓賵?chǎng)上有哪些動(dòng)作是困難的？你們是怎樣協(xié)作和合作的？”-鼓勵(lì)兒童積極參與活動(dòng)，并動(dòng)員他們將通過活動(dòng)鍛煉到的體能應(yīng)用到日常生活中。四、活動(dòng)延伸1.觀看關(guān)于十二生肖故事的視頻，在幼兒園的播放室或家長的幫助下，給兒童講解十二生肖背后的文化和故事。2.利用卡片制作簡(jiǎn)單的十二生肖記憶卡片游戲，增加兒童對(duì)生肖的記憶和認(rèn)知能力。3.利用紙箱和繩子搭建一個(gè)小動(dòng)物園，讓兒童選擇一個(gè)生肖，并幫助他們制作一個(gè)代表該生肖的小道具來裝飾動(dòng)物園。五、活動(dòng)評(píng)估通過觀察兒童在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估兒童的活動(dòng)參與度和協(xié)作能力。同時(shí)對(duì)兒童的身高和體重進(jìn)行記錄，并與之前的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，評(píng)估兒童在體能方面的進(jìn)展和發(fā)展?jié)摿?。六、教師角?.引導(dǎo)者：引導(dǎo)兒童對(duì)十二生肖的認(rèn)知和了解，并引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中的行為和表現(xiàn)。2.觀察者：觀察兒童在活動(dòng)中的表現(xiàn)和動(dòng)作，并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。3.激勵(lì)者：積極激勵(lì)兒童參與活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的潛力和能力。七、活動(dòng)安全提示1.活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地，確保沒有雜物和危險(xiǎn)障礙物。2.活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)兒童注意自己和他人的安全，不要發(fā)生碰撞和摔倒。3.活動(dòng)時(shí)適當(dāng)提醒兒童保持適度的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，避免過度疲勞和肌肉拉傷的發(fā)生。八、活動(dòng)心得反思通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大班兒童在體能方面的發(fā)展?jié)摿薮?。他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出了積極的參與態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，在活動(dòng)的過程中他們對(duì)生肖的了解也得到了