中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)分工（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)分工名單：1.組長(zhǎng)：校長(zhǎng)/教務(wù)處主任2.副組長(zhǎng)：德育主任/輔導(dǎo)員3.成員：教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、校友代表、工會(huì)代表等職責(zé)分工：1.組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)整個(gè)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，對(duì)師德建設(shè)的整體規(guī)劃和目標(biāo)負(fù)責(zé)，提出重要決策。2.副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，負(fù)責(zé)具體的調(diào)研、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作，以及組織召開師德建設(shè)相關(guān)會(huì)議。3.教師代表：負(fù)責(zé)師德建設(shè)的具體實(shí)施工作，包括教師的培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和監(jiān)督，推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展。4.學(xué)生代表：參與師德建設(shè)的研討和討論，提出學(xué)生對(duì)教師師德要求的意見和建議，推動(dòng)師生之間的良好關(guān)系和互動(dòng)。5.家長(zhǎng)代表：參與師德建設(shè)的研討和討論，提出家長(zhǎng)對(duì)教師師德要求的意見和建議，促進(jìn)家校合作共同推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。6.校友代表：參與師德建設(shè)的研討和討論，提供校友資源和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)校友與學(xué)校的連接，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。7.工會(huì)代表：參與師德建設(shè)的研討和討論，代表教師維護(hù)權(quán)益，關(guān)注教師的職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展，推動(dòng)師德建設(shè)的相關(guān)政策和制度的完善。以上是中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的名單及職責(zé)分工的一般范例，根據(jù)不同學(xué)校的實(shí)際情況和需求，具體的成員名單和職責(zé)分工可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)分工（二）一、中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：1.主任：張明華（校長(zhǎng)）2.副主任：王小明（副校長(zhǎng)）3.成員：-李麗華（教務(wù)處主任）-趙建國(guó)（黨委書記）-王曉紅（學(xué)生工作處主任）-張磊（教師代表）-李娜（家長(zhǎng)代表）-張偉（學(xué)生代表）二、中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工模版：1.主任：-組織召開中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；-負(fù)責(zé)制定中學(xué)師德建設(shè)的整體規(guī)劃和計(jì)劃；-監(jiān)督和落實(shí)中學(xué)師德建設(shè)工作；-協(xié)調(diào)處理師德問(wèn)題和糾紛。2.副主任：-負(fù)責(zé)協(xié)助主任開展師德建設(shè)相關(guān)工作；-協(xié)調(diào)各成員單位配合做好師德建設(shè)工作；-負(fù)責(zé)組織中學(xué)師德建設(shè)的宣傳活動(dòng)。3.成員職責(zé)：3.1李麗華（教務(wù)處主任）：-負(fù)責(zé)制定教師崗位責(zé)任和教學(xué)行為準(zhǔn)則；-監(jiān)督教師教學(xué)工作，提供教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)。3.2趙建國(guó)（黨委書記）：-負(fù)責(zé)落實(shí)黨的教育方針政策；-建立健全黨員教師的教育管理和評(píng)價(jià)制度。3.3王曉紅（學(xué)生工作處主任）：-負(fù)責(zé)制定學(xué)生評(píng)價(jià)教師的機(jī)制，建立學(xué)生評(píng)價(jià)教師的渠道；-建立健全學(xué)生教師關(guān)系的引導(dǎo)機(jī)制。3.4張磊（教師代表）：-及時(shí)反映教師的意見和需求；-協(xié)助落實(shí)中學(xué)師德建設(shè)工作。3.5李娜（家長(zhǎng)代表）：-及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)教師師德建設(shè)的意見和需求；-參與家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。3.6張偉（學(xué)生代表）：-及時(shí)反映學(xué)生對(duì)教師師德建設(shè)的意見和需求；-組織開展學(xué)生與教師之間的交流活動(dòng)。以上職責(zé)分工僅為示例，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。師德建設(shè)是中