班隊工作總結

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二零一三年一月二十三日

三（4）班班隊工作總結

班主任工作千頭萬緒。一個學期來，我以“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育訓練。在領導的指導、關懷、支持和關心下，圓滿地完成了本學期的訓練教學任務。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結。

在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理。就是對同學每天在校狀況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次找他談話，關心分析錯誤緣由，改正了賜予嘉獎。三班級是孩子的一個轉折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學思想變化大，逆反心理也強，假如只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，簡單和老師產(chǎn)生對立心情。對他們進行了“記帳”管理，同學能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批判到他們頭上，也能心服口服。

其次，對班級的各個部位實行崗位責任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如自習、責任區(qū)、收作業(yè)、課間記律、圖書管理等等，都有人去管理，有人去做。這樣既熬煉了同學的力量、膽識，也讓我從繁重的班級管理工作中解放出來，做更多有意義的事情，收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長對我的支持和信任。要想訓練好同學，家長就必需支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、樂觀進取的班級。

第四，帶領同學勝利地開展了一系列形式多樣的班級主題活動，一方面豐富了同學的生活，拓展同學的視野，另一方面也有利于培育同學的社會責任感，增加班級分散力。第五，利用《弟子規(guī)》訓練引導同學。《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化訓練的一個課本，它是以圣賢之道來做為我們指導的方針，目的是為了讓我們?nèi)巳送ㄟ^學習圣賢的教導，落實圣賢的教導，而能夠獲得幸福勝利的人生，乃至于成圣成賢。我們知道一個人的幸福、勝利，都要以道德品德做為根基，道德品德最好的教材就是《弟子規(guī)》。訓練同學的過程，也是訓練我們自己的過程。所以，言傳不如身教，要想訓練好孩子自己首先要孝敬父母，做個好孩子；要想訓練好同學自己首先要敬重他人,做同學的表率；為人狡猾、為人父母，肯定要領先垂范、要真干，訓練人可來不得半點馬虎。

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于閱歷不足，才能所限，工作中也有失誤和許多不足：

1、和同學溝通比較少，經(jīng)常不能準時、充分地了解同學。

2、對同學往往缺乏急躁，特殊是對待有不良習慣而又喜愛反復的同學，兩三次訓練引導之后，就會煩躁而失去急躁。對于犯錯誤的同學有時也缺乏急躁，不能調控自我心情，處理方法簡潔。

下學期準備：

1.鼓舞班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,要發(fā)動同學們自覺參加班級管理。

2、鼓舞同學展現(xiàn)自我，樹立自信。學校生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加快速歡樂地成長。在班級中，我將努力搭建同學展現(xiàn)的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典競賽，成語接龍，童話故事競賽等來益智身心，鼓舞孩子為大家表演，增加自信。

總之，經(jīng)過一學期的努力，我班學習氣氛較深厚，班級風氣