2024-2025年人教版九年級化學下冊第十二單元-化學與生活單元練習試卷【審定版】

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活單元練習試卷【審定版】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、飲食健康是人們普遍的生活需求，下列說法中正確的是A．微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害B．為防治骨質(zhì)疏松，我們應長期攝人過量的鈣元素C．食用加碘鹽可以預防大脖子病，所以應盡量多吃D．青少年經(jīng)常喝碳酸飲料會導致“鈣”流失，這里的“鈣”指的是鈣元素2、鮮奶、蛋類和豆類中含有較多的鈣，嬰幼兒多吃含鈣豐富的食物，可以預防A．佝僂病 B．貧血癥C．壞血癥 D．夜盲癥3、化學元素與人體健康密切相關(guān)，下列說法不正確的是A．兒童缺少鋅元素易患佝僂病 B．人體缺少鐵元素易患貧血癥C．人體中碘元素過量會引起甲狀腺疾病 D．人體缺少鈣元素容易骨質(zhì)疏松4、北京冬奧會將于2022年2月4日開幕。本屆冬奧會火炬“飛揚”采用氫氣作為燃料，由碳纖維及其復合材料制成的外殼和燃燒罐，破解了火炬外殼在1000℃高溫制備過程中起泡、開裂等難題，火炬呈現(xiàn)“輕、固、美”的特點，下列說法錯誤的是A．燃燒時的碳排放為零B．碳纖維復合材料與相同體積的鋁合金相比輕C．這一材料具有高強度、耐腐蝕、耐高溫等特點D．火炬燃燒罐以碳纖維材質(zhì)為主，所以碳不能燃燒5、物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是A．水和酒精:聞氣味 B．石灰水和碳酸鈉溶液:無色酚酞C．CO和：濕潤的紫色石蕊試紙 D．氯化鈉固體和碳酸鈣粉末:加水6、我們生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于物理變化的是A．飯菜變餿 B．菜刀生銹 C．汽油揮發(fā) D．糧食釀酒7、“中國高鐵，世界第一”。高鐵列車車體材料使用了含鎳（niè）的不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑。下列是對上述信息的一些說法，其中錯誤的是A．反應中NiO發(fā)生了還原反應B．氣體產(chǎn)物中可能存在COC．該不銹鋼中還含有碳D．該不銹鋼是一種新型的化合物8、下列說法不正確的是A．水沸騰時掀起壺蓋，因為分子間的空隙隨溫度升高而增大B．水能夠滅火，因為水降低了可燃物的著火點C．反應屬于置換反應D．烹調(diào)時使用鐵鍋可以攝入鐵元素防止貧血二、填空題（每小題4分，共計20分）1、近期，河南澠池仰韶村文化遺址發(fā)掘文物中發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵酒的殘留物。（1）久置的酒中酒精含量會降低，請從微觀角度解釋其原因_______。（2）人類文明發(fā)展到今天，酒精還常被用作燃料，請寫出酒精燃燒的化學方程式_______。2、書寫下列方程式。（1）檢驗二氧化碳的反應__________。（2）乙醇燃燒的反應__________。（3）一氧化碳還原氧化鐵的反應__________。3、堿的通性（1）具有通性的原因：離解時所生成的陰離子全部是_________。（2）堿溶液與酸堿指示劑的反應：使紫色石蕊試液變__________，使無色酚酞試液變___________。（3）非金屬氧化物+堿→鹽+水；如：___________。（4）酸+堿→鹽+水；如：___________。（5）鹽+堿→另一種鹽+另一種堿（反應物均可溶，產(chǎn)物符合復分解條件）；如：____________。4、化學可以幫助人類認識改造周圍的世界，促進社會發(fā)展。下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。每100g含有營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅7.6g7.8g7.4g18mg200mg18.2mg30.8mg8.1mg（1）燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是_____________；（2）每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是____________；（3）上表中鈉、磷、鈣指的是____________(選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”)；（4）該品牌燕麥片能提供人體所需的基本營養(yǎng)素有____________類。5、閱讀下面科普短文，并根據(jù)文章內(nèi)容，回答相關(guān)問題。a.酒精是一種無色透明的、具有特殊氣味的液體；b.易揮發(fā)；c.能與水以任意比例互溶；d.酒精易燃燒，燃燒時生成水和二氧化碳；e.常用作酒精燈和內(nèi)燃機中的燃料，是一種綠色能源。（1）保存酒精時需要密封是因為___________(填字母編號，下同)。（2）酒精的化學性質(zhì)有___________；（3）文中描述酒精用途的是___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、亞硝酸鈉（NaNO2）因可以抑制肉毒桿菌的生長繁殖而被廣泛用于加工肉制品，但一個成年人一次食用亞硝酸鈉0.2-0.5克會出現(xiàn)中毒癥狀……。（1）NaNO2含___________種元素；（2）NaNO2中鈉、氧兩種元素的質(zhì)量比是___________；（3）NaNO2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是___________；（計算結(jié)果保留至0.1%）（4）我認為___________（填“有必要”或“沒必要”）致力研究尋找亞硝酸鈉的替代品；（5）飲食建議：___________。2、現(xiàn)在，全國正在集中整治酒后駕駛違法行為，酒后駕駛對人民生命財產(chǎn)造成極大傷害．乙醇（俗名“酒精”）會導致觸覺能力、判斷能力和操作能力降低、反應能力下降等．乙醇可以通過淀粉進行發(fā)酵蒸餾得到．已知乙醇的化學式為C2H5OH，淀粉的化學式為（C6H10O5）n．試根據(jù)題意回答下列問題：（1）淀粉屬于_____（填“有機物”、“無機物”或“混合物”之一）．（2）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結(jié)果精確到0.1%）．（3）喝酒的人往往能聞到其渾身的酒味，這反映了分子的什么性質(zhì)_____．（4）欲檢驗某食物中是否含有淀粉，下列試劑中，最宜選用的是_____（填序號）．a(chǎn).石蕊試液b.氯化鈉溶液c.稀鹽酸d.碘水e.氫氧化鈉溶液3、下圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答：（1）人體中鐵元素的含量屬于_____（填“常量”或“微量”）；（2）若每次服用2包該補鐵劑，則該成人攝入鐵元素的質(zhì)量_____克（3）多少克氧化鐵中的鐵元素與兩包補鐵劑中的鐵元素的質(zhì)量相等？（計算結(jié)果如除不盡，則結(jié)果都是保留兩位小數(shù)）4、芒果中含有芒果苷（化學式為C19H18O11），芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。請回答：（1）芒果苷屬于_____（填“有機化合物”或“無機化合物”）。（2）芒果苷的相對分子質(zhì)量為_____。（3）芒果苷中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。（4）21.1g芒果苷中碳元素的質(zhì)量為_____g。5、安吉白茶是我國六大茶類之一的綠茶，因其加工原料采自一種嫩葉全為白色的茶樹而得名。茶葉中富含茶多酚（化學式為C17H19N3O），它具有抗癌、防治心血管疾病等藥理作用。（1）茶多酚是_____（填“有機物”或“無機物”）。（2）1個茶多酚分子中有_____個原子。（3）茶多酚中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____。6、定量研究：酒精是乙醇的俗稱，可用于醫(yī)療消毒，也常作燃料。在氧氣充足的條件下完全燃燒的生成物為二氧化碳和水，現(xiàn)將一定質(zhì)量的乙醇和氧氣放在密閉容器中，它們恰好完全燃燒，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。請答題：物質(zhì)質(zhì)量乙醇氧氣二氧化碳水反應前/g4.6a00反應后/g008.85.4（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=__________；（2）乙醇中氧元素質(zhì)量為多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）7、實驗室模擬高溫煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，取35g石灰石樣品（假設雜質(zhì)受熱不分解且不與酸反應），煅燒一段時間恢復到室溫，測得生成1lg二氧化碳。向剩余固體中逐滴加入某鹽酸至不再反應為止，又生成2.2g二氧化碳，加入鹽酸的質(zhì)量與生成的氯化鈣質(zhì)量關(guān)系如圖：.（1）石灰石樣品的質(zhì)量分數(shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）；（2）a點溶液的pH_____7（填“＜”“＞”或“＝”）；（3）求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程）。8、人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn。（1）葡萄糖酸鋅是由_______種元素組成的，其中屬于常量元素的是______，屬于微量元素的是_______。（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_______，其中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為______?，F(xiàn)有一支20mL的萄萄糖酸鋅口服液，其中含葡萄糖酸鋅45mg，那么這支口服液中鋅的質(zhì)量是______mg。9、現(xiàn)有加碘低鈉鹽一袋，其標簽如下圖：配料表：氯化鈉含量：(60-80)g/100g氯化鉀含量：(20~35)g/100g碘元素含量（含在碘酸鉀(KIO3)中）：(18~33)mg/kg抗結(jié)劑：亞鐵氰化鉀（K4Fe(CN)6）儲存方法：置于干燥陰涼處儲存食用方法：待食品熟后加入（1）飲食中適量的攝入碘元素，可以減少___________疾病的發(fā)生。碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比是___________；碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(精確到0.1%)。（2）能防止細粉、結(jié)晶性食品板結(jié)的抗結(jié)劑亞鐵氰化鉀的相對分子質(zhì)量為___________。（3）KCl有咸味，可以部分代替氯化鈉，且達到減鈉增鉀的效果。人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g，如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量最多不宜超過多少克？(請寫出計算過程)___________四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、維生素C泡騰片是生活中一種常見的保健藥，如圖是維生素C泡騰片的包裝盒說明書，其主要成分中屬于有機化合物的是___________。把維生素C泡騰片放入水中產(chǎn)生大量氣泡。同學們對產(chǎn)生的氣體進行探究。（提出問題）維生素C泡騰片放入水中產(chǎn)生的氣體是什么？（猜想假設）小紅說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或多種。小麗說：不可能含有N2，因為___________。小強說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2和CO都易燃易爆，且CO_______。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進行實驗）實驗操作實驗現(xiàn)象步驟一：將氣體通入澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁步驟二：將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃（得出結(jié)論）（1）由步驟一可知，該氣體中肯定含有二氧化碳。寫出該實驗中的化學方程式___________。（2）小明認為，步驟二還不能確定該氣體不含氧氣。理由是___________。（3）為此，同學們用如圖設計實驗，并用帶火星的木條檢驗剩余的尾氣。圖中氫氧化鈉溶液的作用是___________。下列裝置的連接順序是：___________。（填序號）2、在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染，化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進行探究。（提出猜想）A．只有CO2B．只有COC．既有CO2，也有CO（查閱資料）微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍，而CO2遇該試紙不變色（設計方案）化學興趣小組在老師的指導下，設計下圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象，驗證猜想。（實驗探究）請你幫助他們完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學方程式點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是：__。裝置C中的現(xiàn)象是：___聚乙烯塑料在空氣的燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO裝置C中反應的化學方程式為___（討論）(2)根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理，處理方法是___________。(3)聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應有的物質(zhì)是_________。3、小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但有同學告訴她菠菜不能與豆腐同食。[發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?[查閱資料]a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c．草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。[設計實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①將菠菜在少量開水中煮沸2～3min，取l～2mL濾液于試管中，并滴加少量___________溶液．產(chǎn)生白色沉淀有草酸鈣生成②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解，且產(chǎn)生氣泡被溶解的沉淀一定不是______________________[發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入_______________中________________產(chǎn)生的氣體是____________；步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣[反思與應用]家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪，其目的是________。4、某項目學習小組用雞蛋殼進行了如下探究。（雞蛋殼主要成分是CaCO3，其他成分對實驗的影響忽略不計）。（實驗回顧）雞蛋沉浮將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會兒又慢慢上浮，到接近液面時又下沉。將蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋在燒杯上，石灰水變渾濁。（1）雞蛋出現(xiàn)沉浮現(xiàn)象的原因是______。（2）石灰水變渾濁的原因是______（用化學方程式表示）。（實驗探究1）雞蛋殼溶解查資料知：電導率越大，溶液導電性越強，離子濃度越大。實驗設計：在20℃時，在燒杯中加入蒸餾水，插入電導率傳感器，加入蛋殼粉，攪拌，測得電導率隨時間的變化如圖1。由圖1可知，下列說法中正確的是______（填字母）。Aa-b段說明蒸餾水中含有極少量的H+和OH-Bb-c段說明蛋殼中的碳酸鈣在水中解離出Ca2+和CO32-Cc-d段說明溶質(zhì)溶解逐漸達到飽和，離子濃度基本不變（實驗探究2）雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預防齲齒查資料知：雞蛋殼、牙齒與含氟牙膏反應的化學原理相似。（1）氟元素是人體必需的______（填“常量元素”或“微量元素”）。（2）含氟牙膏（含氟成分為NaF）與雞蛋殼中碳酸鈣能發(fā)生復分解反應，形成更難溶的氟化鈣保護層，反應的化學方程式為______。實驗設計：先檢查圖2裝置氣密性，方法是_______。再稱取0.50g“牙膏處理過的蛋殼（用牙膏液浸泡、洗滌、晾干）”于錐形瓶中，用注射器抽20mL3.5%的鹽酸（模擬形成齲齒的酸性環(huán)境），連接好裝置，打開開關(guān)，將鹽酸快速壓入錐形瓶，關(guān)閉開關(guān)；再用“未用牙膏處理過的蛋殼”，重復上述實驗。測得壓強隨時間的變化如圖3所示。

（交流與反思）根據(jù)圖3的數(shù)據(jù)分析，含氟牙膏能否預防齲齒，為什么？______。（拓展應用）某同學稱取6g蛋殼粉加入足量的稀鹽酸反應，測得產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為2.2g。計算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果保留0.1%）______5、某班一學習小組以“關(guān)于市場上幾種補鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進行了探究學習活動．請你一起參與其活動，完成下列探究過程．[活動目的]了解鈣元素與人體健康的關(guān)系．了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價格、并檢驗是否合格．培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題、合作探究能力．[調(diào)查收集資料]通過市場調(diào)查，常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下：品名鈣爾奇凱思立樂力鈣檸檬酸鈣主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣碳酸鈣氨基酸螯合鈣枸櫞酸鈣該元素含量（片）數(shù)量（片）/瓶（盒）價格（元）/瓶（盒）通過查閱三九健康網(wǎng)、《現(xiàn)代醫(yī)學周刊》、《市場報》等收集到如下信息：生長期青少年每天鈣攝入量應為，而實際上目前我國中學生每日鈣攝入量的均值為，營養(yǎng)學會公布的居民每日鈣攝入量為．[研究結(jié)論]鈣保健產(chǎn)品中的