2024-2025學年人教版九年級化學下冊第十二單元-化學與生活期中復習試卷下載

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活期中復習試卷下載（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列說法不正確的A．在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，可以防止樹木凍傷B．當喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會打嗝，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)C．鑒別羊毛纖維，可以取樣點燃，能聞到燒焦羽毛的氣味D．物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化，如硝酸銨溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象2、下列做法不正確的是A．合理攝入人體必需元素 B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白C．使用可降解塑料餐盒 D．用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維3、下列說法中正確的是A．為預防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素B．鹽類物質(zhì)中不一定含有金屬元素C．飽和溶液降溫一定能析出晶體D．用石蕊試液可以測出溶液的酸堿度4、乙醇的化學式為C2H5OH，下列關(guān)于乙醇的說法，正確的是A．乙醇分子是由兩個碳原子、六個氫原子、一個氧原子構(gòu)成的B．把乙醇按一定比例添加到汽油中得到的乙醇汽油是混合物C．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：6：1D．乙醇可以用糧食、薯類等發(fā)酵制取，是不可再生能源5、如圖是元素周期表中“碘”的信息。下列說法正確的是A．人體嚴重缺碘會得侏儒癥B．“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)C．碘元素是一種金屬元素D．每個碘原子核中有53個質(zhì)子6、分析推理是化學常用的思維方法，下列分析推理正確的是A．燃燒的溫度一定要達到著火點，所以溫度低于著火點就能滅火B(yǎng)．有機物一定含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物C．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)7、鮮奶、蛋類和豆類中含有較多的鈣，嬰幼兒多吃含鈣豐富的食物，可以預防A．佝僂病 B．貧血癥C．壞血癥 D．夜盲癥8、分類是化學研究中常用的方法，下列元素或物質(zhì)的分類不正確的是A．金屬元素——汞元素、鉑元素、銅元素B．人體中的微量元素——鐵、鈣、鋅、碘C．混合物——空氣、大理石、礦泉水D．氧化物——五氧化二磷、氧化鋁、過氧化氫二、填空題（每小題4分，共計20分）1、用化學用語填空。（1）氨分子____________；（2）三個鈣離子____________；（3）乙醇____________；（4）標出碳酸鈉中碳元素的化合價____________。2、乙醇俗稱酒精，可以用作酒精燈、內(nèi)燃機等的燃料，用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是________；乙醇完全燃燒的化學方程式_________；車用乙醇汽油替代汽油的優(yōu)點（任答一點）________。3、化學用語是學習化學的重要工具，請用恰當?shù)幕瘜W用語填空（1）2個硅原子___________；（2）人體中含量最高的元素___________；（3）磁鐵礦的主要成分___________；（4）標出氧化鋁中鋁元素的化合價___________。4、空氣中含量最多的物質(zhì)是_______；人體含量最多的金屬元素是________。5、“常態(tài)防疫從我做起”。生活中常使用消毒劑來殺菌、消毒。（1）醫(yī)院對新冠疫情中的隔離病房進行消毒時，常常用到過氧化氫溶液，噴灑后可以聞到消毒劑的氣味，從微觀的角度分析其原因是______。（2）Cl2可用于生產(chǎn)“84”消毒液，其反應(yīng)原理為，則X的化學式為_____。（3）使用酒精消毒液時要注意安全，遠離火源。其原因是________(用化學方程式表示)。（4）消毒劑過氧乙酸(CH3COOOH)能有效殺滅新冠病毒。根據(jù)學過的“某些金屬能與酸反應(yīng)”的有關(guān)知識分析，下列(填序號)容器不能用來盛裝過氧乙酸。A．鐵制容器 B．鋁制容器 C．玻璃容器三、計算題（每小題4分，共計36分）1、下圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答：（1）人體中鐵元素的含量屬于_____（填“常量”或“微量”）；（2）若每次服用2包該補鐵劑，則該成人攝入鐵元素的質(zhì)量_____克（3）多少克氧化鐵中的鐵元素與兩包補鐵劑中的鐵元素的質(zhì)量相等？（計算結(jié)果如除不盡，則結(jié)果都是保留兩位小數(shù)）2、家庭廚房就是一個化學小世界，“柴米油鹽”中包含著許多化學知識。食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì)。食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗稱醋酸(化學式為CH3COOH)，是一種無色液體。食鹽和純堿都是白色固體。(1)醋酸和純堿中屬于無機物的是________(寫化學式)。(2)醋酸中，C、O兩元素的質(zhì)量之比為________(填最簡整數(shù)比)。3、如圖為某補鐵劑復方硫酸亞鐵片的部分文字說明。回答下列問題：（1）鐵是人體必須的_______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會引起___________。（2）FeSO4中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________（精確到0.1%）。（3）若某兒童按說明書的用量服用，則每日的補鐵量為_________mg(精確到0.1mg)。4、為測石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示實驗,計算：（1）碳酸鈣也可用于人體補鈣,缺鈣會引起________(列舉一條即可)。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少_______?5、不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說明書的一部分,請據(jù)圖回答下列問題:（1）該藥片的主要補鈣成分為________（填化學式）。（2）已知維生素D3的化學式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的質(zhì)量比是_______（填最簡整數(shù)比）。（3）每片藥片含鈣_______mg。（4）假設(shè)某一哺乳期婦女每天除食物攝入外,還儒要另外補充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”_______片。6、未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，目前市面上有許多補鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn)?，進行了入下的實驗：蓋中蓋高鈣片

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成分）每片含：鈣500mg、維生素D100IU

（用法用量）每日1片，嚼食．

（適宜人群）需要補鈣者．

（注意事項）

1、本品不能代替藥物．

2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補充劑同時食用．

（規(guī)格）2.5g×36片

②將其加入足量稀鹽酸中③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳試分析：（1）未成年人缺鈣會得．（填序號）A、壞血癥B、貧血C、佝僂病D、甲狀腺腫大（2）通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）7、在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)，可預防碘缺乏病。（1）人類膳食中缺碘易患_________A甲狀腺腫大B貧血C骨質(zhì)疏松癥D軟骨?。?）某興趣小組的同學，欲檢測一袋食鹽是否為加碘食鹽，他們查閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碘(I2)，淀粉遇I2變藍色。現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質(zhì)：①KI溶液；②純堿：③米湯；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，該小組同學進行實驗必須選用的試劑和物質(zhì)是_______________A①③④B①③⑥C②④⑥D(zhuǎn)①④⑤（3）該小組同學仔細閱讀加碘食鹽包裝袋上的說明后，提出問題并與其他同學討論，繼續(xù)進行探究。問題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說明中強調(diào)“防熱”，是否因為受熱會造成碘的損失？（實驗一）探究溫度對碘損失率的影響老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀溶液的濃度，計算碘損失率并記錄如表：溫度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸碘損失率（%）00.30.6715.56①分析上表可得出的結(jié)論是_____________________________________②人們常說：“炒菜時要后放碘鹽，以免碘的損失?！边@里的“碘”指的是____（填“碘單質(zhì)”、“碘元素”或“碘原子”）。問題二：炒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？（實驗二）探究酸堿度對碘損失率的影響③此組對照實驗，要控制在加熱的時間和溫度、碘酸鉀溶液的濃度和______均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進行。④實驗需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是_______（填字母）。A氫氧化鈉B純堿粉末C食鹽晶體D稀鹽酸（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為______。我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為每千克食鹽含腆0.035克，相當于每千克食鹽含碘酸鉀_____克。（精確到小數(shù)點后二位）8、如圖為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F（相對分子質(zhì)量為144），請回答下列問題：（1）人體中F屬于（填“微量”或“常量”）元素。（2）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為多少g（結(jié)果保留整數(shù)）。9、一名青少年正常情況下每天約需鈣。若每天從食物中得到鈣，其余由鈣片補充，則每天要吃含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為85%的鈣片______。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、綠礬（FeSO4?7H2O）用途廣泛，可用作凈水劑，醫(yī)學上可用作補血劑，還可用于制顏料。（1）綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的____________，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。（2）缺鐵會引起貧血，鐵是一種人體必需的__________（填“常量元素”或“微量元素”）。（3）《本草綱目》中記載，綠礬“煅過變赤，則為絳礬”。絳礬是古代壁畫、彩塑中使用的一種紅色顏料。某化學興趣小組同學對綠礬高溫分解的產(chǎn)物很感興趣，進行了如下探究。（查閱資料）①綠礬高溫分解的產(chǎn)物是一種固態(tài)金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。②在一個化學反應(yīng)中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。③無水硫酸銅遇水變藍。④硫有兩種常見的氧化物，部分性質(zhì)如下表：硫的氧化物熔點沸點水溶性能否使高錳酸鉀溶液褪色SO2-75.5℃-10℃易溶于水能SO316.8℃44.8℃易溶于水不能（提出問題）《本草綱目》中記載綠礬“煅過變赤”，經(jīng)實驗驗證綠礬高溫分解確實產(chǎn)生紅色固體，說明綠礬高溫分解產(chǎn)生的一種固態(tài)金屬氧化物是____________，那么產(chǎn)生的幾種氣態(tài)非金屬氧化物是什么呢？（進行猜想）猜想1：H2O和____________；猜想2：H2O和SO3；猜想3：H2O、SO2和SO3。甲同學認為無需通過進一步實驗即可判定猜想2錯誤，理由是_______________________。（設(shè)計實驗）乙同學用以下裝置檢驗綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物：需將綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣體依次通過______________（填字母，且每套裝置限用一次）。（分析現(xiàn)象）進行上述實驗，觀察到A中試管內(nèi)溶液________，B中U形管內(nèi)固體________，D中U形管內(nèi)出現(xiàn)無色晶體，說明猜想3正確。（得出結(jié)論）綠礬高溫分解的化學方程式為_______________________________________。（拓展延伸）生產(chǎn)硫酸最古老的方法是使綠礬高溫分解，將生成的SO3和H2O同時冷凝并發(fā)生反應(yīng)SO3+H2O=H2SO4，所以古代稱硫酸為“綠礬油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反應(yīng)，SO2全部逸出，則通過這個方法得到的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為____________（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。2、鋁及化合物有極其重要的用途。(一)鋁的廣泛應(yīng)用(1)鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是_________。使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”，導致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指________。A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子(2)氫能源是最理想的能源，科學家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝。“鋁鎵合金”它屬于________(選填序號)。A．金屬材料B．無機非金屬材料C．合成材料D．復合材料(3)實驗室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式：_________。(二)硫酸鋁銨晶體制取的探究硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3，含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體（(NH4)aAlb(SO4)c·xH2O）的流程如下：(4)鋁土礦粉碎的目的是__________。(5)有關(guān)上述流程的說法正確的是_________。a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾，該做法的目的是除去SiO2b.稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全(三)硫酸鋁銨晶體分解的定性探究硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組在科研人員指導下，設(shè)計實驗探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。(6)甲組同學設(shè)計了如圖1所示實驗裝置：①實驗中，裝置B中觀察到的現(xiàn)象是___________；②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色，由此可知分解的產(chǎn)物中有_________(寫化學式)。(7)乙組同學認為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進行驗證，用甲組實驗中的裝置A和上圖2所示裝置連接進行實驗。觀察到裝置E中_______，證明了有SO3生成；而F裝置中__________、H最終沒有脹大，表明沒有SO2和N2生成。(四)硫酸鋁銨晶體成分的定量探究(8)為確定硫酸鋁銨晶體的組成，進行如下實驗：（實驗1）稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，生成白色沉淀46.6g。（實驗2）稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱，測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物，則結(jié)晶水的個數(shù)x＝________；②T3℃時固體M的化學式______。③請寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學方程式：__________。3、鹽城盛產(chǎn)的松花蛋，又稱皮蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，純堿0.53kg，食鹽0.35kg，加工時，將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．請回答下列問題：(1)鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和_________________．(2)生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是____________．(3)靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)開_____________色．(4)同學們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參與他們的探究活動．（提出問題）料液中含有哪些溶質(zhì)？（交流討論）①一定含有NaOH，NaCl；②可能還含有其它溶質(zhì)，甲同學推斷只有Ca(OH)2，乙同學推斷只有Na2CO3，丙同學推斷既有Ca(OH)2，也有Na2CO3；通過進一步討論，大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的，理由是_________________(用化學方程式表示)．（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀（探究結(jié)論）_____同學的推斷是正確的．（知識應(yīng)用）①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是_______________．②料液中起主要作用的是燒堿，現(xiàn)行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿，若加工10kg的鴨蛋，需要燒堿的質(zhì)量是______千克？(請寫出計算過程)．4、某化學興趣小組利用手持技術(shù)對不同種類絮凝劑的凈水效果進行定量實驗探究。（實驗準備）Ⅰ、稱取2.5g高嶺土（主要成分為高嶺石），加入1000mL的水中，攪拌沉淀后，取上層清液倒入大燒杯中配成渾濁水樣備用。Ⅱ、分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.0%的明礬、硫酸鐵、聚合硫酸鐵（PFS）等3種絮凝劑溶液各100g。（實驗過程）（濁度去除率越高，凈水效果越好。）影響因素實驗內(nèi)容數(shù)據(jù)呈現(xiàn)絮凝劑溶液濃度取相同質(zhì)量、不同濃度及種類絮凝劑溶液，加入100g水樣（pH為7.57）中，靜置相同時間，測定濁度去除率隨濃度的變化。圖5靜置時間取相同質(zhì)量和濃度的三種絮凝劑溶液，加入100g水樣（pH為7.57）中，靜置不同時間，測定濁度去除率隨靜置時間的變化。

圖6水樣的pH待定請回答下列問題：（1）配制絮凝劑溶液需要用到的儀器有：托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管和______。量取時使用膠頭滴管的作用是______。（2）由圖5可知：三種絮凝劑的濁度去除率隨絮凝劑濃度的增加而呈現(xiàn)______的趨勢。濁度去除率最好的絮凝劑是______，其最佳濃度為______mg/L。（3）由圖6是可知：用某種絮凝劑凈水時，為了達到更好凈水效果的做法______。（4）請你設(shè)計待定實驗方案，測定三種絮凝劑的濁度去除率與水樣的pH的關(guān)系______。（交流反思）（5）從人體健康角度：含鐵元素絮凝劑凈水時，不含鋁及重金屬離子等有害物質(zhì)。鐵是人體必需的一種______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會引起______。（6）從設(shè)備腐蝕角度：下表是三種不同絮凝劑凈水前后的p