未來版三年級下冊品德與社會復(fù)習(xí)資料1

三年級品社下冊全冊復(fù)習(xí)題班級---------------------姓名-----------------1.認(rèn)識周圍鄰居一、我會填、1.我們都有自己的(鄰居)，鄰居之間相處首先要從〔認(rèn)識〕開始。二．我會答。1.怎樣認(rèn)識更多鄰居？(想認(rèn)識更多鄰居要怎樣做？)答。見到鄰居時要主動與鄰居打招呼；鄰居需要幫助時，要熱情幫助鄰居。2.怎樣拉近鄰居間的關(guān)系？〔拉近鄰居關(guān)系需要怎樣做？還可以填空題〕答：一個微笑，一聲問候，一點幫助，都會拉近我們和鄰居間的距離。2.鄰居之間怎樣相處一、我會填。我們常說的一句描寫鄰里相處的俗語是“遠(yuǎn)親不如〔近鄰〕，近鄰不如(對門)?！辈煌摹侧従印?，(相處〕的情況也各不一樣。平時(互相交往)，可以增進(jìn)鄰居之間的(友誼)。有事(互相幫助)，會使鄰居之間的關(guān)系〔更加和睦〕。多為〔鄰居著想〕，可以化解鄰居之間的〔矛盾〕。張廷玉化解鄰里矛盾的四句詩是：千里求書為道墻，〔讓他三尺有何妨〕！〔長城萬里今猶在〕，誰見當(dāng)年秦始皇。二、我會答。1.“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對門”怎樣理解這句話意思？親戚雖然親，但住得遠(yuǎn)，不如住在近處的鄰居來往多，遇到事情也不如鄰居能夠給予及時的幫助。(左鄰右舍的幫助比親屬間的幫助更及時、更經(jīng)常、更密切)2、說說你家和鄰居家的關(guān)系答：我家和鄰居家關(guān)系很好，平時經(jīng)?；ハ鄟硗惺禄ハ鄮椭?。3、你家和鄰居家之間有哪些來往？答：，過年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、過喜事送賀禮、農(nóng)忙時共同合作、小孩一起玩。4、你幫助鄰居做過什么事情？你和被幫助的人的心情是什么？答：下雨的時候我?guī)袜従蛹沂者^衣服，我還帶過鄰居家的小朋友，幫助他們我覺得很開心，5.鄰居之間應(yīng)該怎樣相處？答。平時互相來往、有事互相幫助、多為鄰居著想、遇事互相諒解。6、如果自己家或者鄰居家裝修，噪音很大，我們該怎么辦？答：應(yīng)該互相體諒，盡量不要在別人休息的時候裝修。7、我們在哪些方面應(yīng)該多為鄰居著想？答：不把雜物堆在樓道里，這樣會給鄰居帶來不便；不把廢渣倒進(jìn)下水道，這樣會堵塞下水道；不在樓上玩球、跑步，這樣會影響樓下鄰居學(xué)習(xí)和休息。8、你家對鄰居家有哪些不滿的事情？是怎么解決的？答：比方：鄰居家的牛到我家地里吃莊稼，爸爸媽媽并沒有打鄰居家的牛，也沒有讓鄰居賠錢，只是讓鄰居以后多注意一下就行了。鄰里之間就是要互相體諒，才能化解鄰居之間的矛盾。9、“讓他三尺又何妨“的故事告訴了我們什么道理？答：告訴我們要建立和睦的鄰里關(guān)系就要互相謙讓，多考慮一下鄰居的利益。3.共建鄰里好環(huán)境一、我會答1、鄰居之間，共同生活在一個區(qū)域里，我們不僅要〔和睦相處〕，還要共同建立一個〔整潔、優(yōu)美和舒適〕的生活環(huán)境。美好環(huán)境〔靠大家〕，讓我們〔共同努力〕，從〔自己〕做起，從身邊的(小事)做起。為了讓所有的鄰里之間更加和睦，我們應(yīng)該制定一個(鄰里公約)。4我對我家周圍滿意的是〔環(huán)境衛(wèi)生好或是路很平整〕不滿意的是〔路不平或是環(huán)境衛(wèi)生差〕我希望〔把路修好或是大家都能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生5.當(dāng)遇到破壞環(huán)境的行為，我們應(yīng)該〔制止〕。5.維護(hù)身邊環(huán)境，你也能做很多事。你準(zhǔn)備怎樣做？答:從身邊小事做起:不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在公共設(shè)施上亂刻亂畫自覺維護(hù)身邊環(huán)境。6.怎樣才能讓所有鄰居都自覺維護(hù)身邊環(huán)境？答：制定一個鄰里公約讓所有鄰居都能自覺遵守并自覺維護(hù)身邊環(huán)境。鄰里公約鄰里見面主動問好，有事互相幫助公共場所主動清掃并共同維護(hù)遺失物品不互相猜疑遇到矛盾互相體諒，并為對方著想在休息時間不大聲喧嘩生煤爐掏爐灰注意風(fēng)向第二單元我們的學(xué)校4.介紹我們的學(xué)校一、我會填1、我們學(xué)校位于〔黃陵縣隆坊鎮(zhèn)的隆坊街〕，校名是〔黃陵縣隆坊鎮(zhèn)隆坊中心小學(xué)〕。今天我為學(xué)校〔驕傲〕，明天我為學(xué)校〔自豪〕。2、我們學(xué)校的校訓(xùn)是〔嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)、求真務(wù)實、敢創(chuàng)新路、敢為人先〕我們學(xué)校的校風(fēng)是〔遵紀(jì)守法、明理守信〕我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是〔刻苦學(xué)習(xí)、老實做人〕3我們學(xué)校獲得的榮譽(yù)有〔先進(jìn)學(xué)校、文明校園、實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校等〕4、我們學(xué)校有〔20〕個班級，〔70多〕位老師，〔1000多〕個學(xué)生。5、我們學(xué)校有很多設(shè)施，校門在學(xué)?！参鳌尺?，教學(xué)樓在學(xué)校〔南、北〕邊，操場在學(xué)校〔中間〕，食堂在學(xué)?！脖薄尺叄k公樓在學(xué)?！脖薄尺?。6.畫平面圖最重要抓住〔方向、圖例、比例〕關(guān)鍵字；在畫平面圖時候，我們應(yīng)該先確定〔方向〕，再畫〔內(nèi)容〕。7在每幅圖上會標(biāo)出一個指示方向的小箭頭，這個箭頭所指的方向是〔北〕。8、學(xué)校有哪些設(shè)施？答：教學(xué)樓，操場，食堂，計算機(jī)室，實驗室，圖書室等。9、怎樣畫學(xué)校的平面圖？答：畫平面圖，要記住三件事：第一，要確定圖上的方向。圖上的‘方向上方是北、下方是南、左方是西右方是東’。第二，設(shè)計和使用圖例把圖上的景物用簡單的符號和圖像來表示。第三，根據(jù)圖的大小把要畫的景物按適宜的比例畫上去。你怎樣理解今天“你為學(xué)校驕傲，明天我為學(xué)校自豪”這句話意思？答：意思是：現(xiàn)在我是這所學(xué)校的學(xué)生，我能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲；將來我長大學(xué)有所成時學(xué)校因為培養(yǎng)我而感到自豪。其實也是鼓勵我們每個人都要珍惜現(xiàn)在的好時光，發(fā)憤讀書為國家、為學(xué)校爭光。5.感謝您，老師1、我國每年的9月10日是教師節(jié)，贊美老師的詩句“(春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〕。2、老師是辛勤的〔園丁〕，是塑造人類靈魂的(工程師)。他們不僅教我們學(xué)習(xí)(知識)，關(guān)心我們的生活，還引導(dǎo)我們(怎樣做人)。3.我們的(成長和進(jìn)步)，都離不開老師的(辛勤培育)。4、在我們學(xué)校工作的人很多，有〔校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員、教我的老師、圖書管理員門衛(wèi)〕等等。校長負(fù)責(zé)〔學(xué)校的全面工作〕，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)(學(xué)校的教育教學(xué))工作，大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)〔少先大隊〕工作等。5.“一日為師，終身為父”這句話表達(dá)了人們對老師的(敬重)之情。4、有些同學(xué)只尊重自己的老師，你認(rèn)為這樣做對嗎？為什么？答：這樣做不對，因為老師們在傳授知識的同時還在培育著我們成長；我們的進(jìn)步離不開老師們的教導(dǎo)，所以學(xué)校的每一位老師都值得我們尊敬，也都是我們的老師。5、我們用什么方式報答老師呢？答：上課認(rèn)真聽講并積極發(fā)言、作業(yè)字跡工整；努力學(xué)習(xí)用優(yōu)秀的成績報答老師。6.學(xué)校的開展變化1、學(xué)校培育我(成長)，我愛我的學(xué)校我要保護(hù)學(xué)校的〔一草一木〕，讓學(xué)校的環(huán)境更加(美好)2.我要為學(xué)?！矤幑狻常寣W(xué)校為我〔自豪〕。3.我們學(xué)校創(chuàng)立于〔1905〕年，距離現(xiàn)在有〔108〕年歷史，曾經(jīng)有〔17〕位校長；現(xiàn)在的校長是第(18〕任，他的名字是〔蔡江濤〕。學(xué)校過去的校舍是〔土木結(jié)構(gòu)的瓦房〕，現(xiàn)在校舍是〔高大、寬敞的樓房〕3、怎么了解學(xué)校的過去？答：請校長介紹學(xué)校的歷史，看看學(xué)校的老照片、自己親自調(diào)查等。4、比照工程學(xué)校的過去學(xué)校的現(xiàn)在校舍陳舊、老化嶄新、干凈操場坑坑洼洼平坦教室陳舊、陰暗寬敞、明亮師生總數(shù)少多教學(xué)設(shè)備落后先進(jìn)5、為了保持我們學(xué)校和教室的衛(wèi)生，我們應(yīng)該怎么做？答：不亂扔垃圾、按時清掃衛(wèi)生并能做到隨臟隨掃，并學(xué)會保持環(huán)境衛(wèi)生。6、學(xué)校培育你成長，你準(zhǔn)備怎么報答你的學(xué)校？答：能主動清掃教室衛(wèi)生并能揀拾校園的一片紙，保護(hù)校園的花草樹木，在每次質(zhì)量檢測中取得好成績。7、學(xué)校的明天是什么樣呢？答：學(xué)校的明天一定會更美好，它會像花園一樣美麗，有游泳池、噴泉，體育館等設(shè)施，到時候每個學(xué)生都有一臺電腦，培養(yǎng)出更多有成就的人。第三單元我們生活的地方7.不同的生活環(huán)境1.我的家鄉(xiāng)在〔陜西〕省(延安〕市(黃陵〕縣〔隆坊〕鎮(zhèn)；家鄉(xiāng)特產(chǎn)有(蘋果、煤炭、糧食作物)2每個人都有自己的(生活環(huán)境)，有的人生活在(城市)，有的人生活在(農(nóng)村)，有的人生活在(山區(qū))，有的人生活在(草原)，有的人生活在(海邊)。3.我們生活的地方，有著各種各樣的公共設(shè)施，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝恕脖Ｕ稀澈汀卜奖恪场?、公共設(shè)施雖然給我們帶來了方便，但如果布局〔不合理〕，設(shè)施不完善，〔管理〕不加強(qiáng)的話，同樣會給我們帶來一些煩惱。5、每個人都有自己的〔生活環(huán)境〕我家生活在農(nóng)村這里有〔農(nóng)田、果園、水庫、小河。。。?！?.生病時，我們可以去〔醫(yī)院〕，出行時選擇交通工具有(公共汽車、出租車、火車等〕。郵電局可以幫我們(寄信、匯款、發(fā)電報〕商店可以為我們提供〔購物〕方便，公園為我們提供(健身休閑和娛樂的場所).7、農(nóng)村生活環(huán)境城市生活環(huán)境這里有農(nóng)田、果樹、小河，空氣非常清新這里有高樓，有寬闊的街道，還有工廠、商店、公園、車輛6、周圍的公共設(shè)施給我們生活帶來的方便商店為我們購物帶來了方便醫(yī)院為我們生命和健康提供了保障郵政局可以幫助我們寄信、匯款交通設(shè)施為我們的出行提供了方便7、你家周圍的環(huán)境存在哪些問題？帶來那些煩惱？生活環(huán)境中的問題給生活帶來的煩惱建議街道有些住戶沒有自來水要花錢買水或自己挑水在每家安裝自來水管有些路還是土路下雨路泥濘不好走修水泥路垃圾箱沒人清理垃圾成堆安排專人清理8.為我們生活效勞的人1、我國古代詩人李紳寫過一首著名的詩，(《憫農(nóng)》)，是描寫勞動人民的艱辛。2.在我們生活的地方，有許多在為我們〔效勞〕的人，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們〔幸福〕的生活。3、各行各業(yè)的人，都在為我們的生活〔效勞〕，他們的工作很幸苦，我們要〔尊重〕和〔感謝〕他們。4、各行各業(yè)的人，都在為我們的生活效勞，你想對他們說些什么？答：你們太辛苦了。我非常感謝你們！5.勞動是每個人應(yīng)盡的〔義務(wù)〕，每年的(5月1日)是勞動節(jié).4、你知道那些為我們效勞的人？他們提供了哪些效勞？為我們效勞的人他們提供的效勞工人 教師為我們提供生活用品。為我們傳授知識農(nóng)民理發(fā)師為我們提供糧食。為我們改造發(fā)型軍人警察保衛(wèi)國家平安。保障人民財產(chǎn)生命平安醫(yī)生廚師解除我們病痛。為我們提供美味飯菜環(huán)衛(wèi)工人售貨員給我們帶來整潔環(huán)境。為我們提供購物方便司機(jī)為我們出行提供方便交警消防隊員保障交通平安。救人民于水火郵遞員為我們傳遞信息5.過去你有沒有不尊重他人的勞動的行為？今后準(zhǔn)備怎樣做？答：有過〔或沒有〕。我今后不隨地扔雜物、上課注意聽講、不浪費糧食、不破壞公共財物使用文明語言、遵守交通規(guī)那么，慰問感謝為我們生活效勞的人。9.公共場所的文明1、在我們生活的地方，無論是公共設(shè)施，還是為我們效勞的人，都在為我們的生活提供了〔方便〕。在公共場所，我們要講〔文明)，講(道德)，做個〔文明〕小公民。2、破壞公共設(shè)施是〔違法〕行為。保護(hù)公共設(shè)施，〔人人有責(zé)〕3、生活中破壞公共設(shè)施的行為有：〔破壞公用、破壞路燈、踐踏草坪〕4、遵守公共道德，要從〔我〕做起，從〔小事〕做起。5、你見過哪些破壞公共設(shè)施的行為？我們應(yīng)該怎么做？答：破壞公用、偷個電線、踐踏草坪、破壞交通標(biāo)志?？吹狡茐墓苍O(shè)施的行為，我們應(yīng)上前阻止。6、如果大家都不遵守公共道德，我們的生活會怎么樣？答：會給人們的生活，學(xué)習(xí)帶來很多不良的影響，破壞良好的社會公共壞境。7、破壞公共設(shè)施會帶來什么樣的后果和危害？答：公共設(shè)施遭到破壞，不僅給大家?guī)砗芏嗖槐?，還影響了市容市貌，給國家造成了不應(yīng)有的損失。更嚴(yán)重的，會直接影響人民的生命財產(chǎn)。10.現(xiàn)出我們的愛心1、在我們的社會中，有一些特別需要關(guān)心的人們，他們就是〔老年人〕和〔殘疾人〕。他們需要人們的〔關(guān)心〕和〔幫助〕，我們要把特別的愛獻(xiàn)給特別的他們。我國目前共有(6000)萬殘疾人.2、我國把每年農(nóng)歷的〔九月初九〕定為“中國老人節(jié)”。3.為保障老年人合法權(quán)益，開展老年事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老的美德，我國制定了(中華人民共和國老年人權(quán)益保障法〕，把〔60〕歲以上的人稱為老人。3、聯(lián)合國大會把每年的〔10〕月〔1〕日確定為“國際老人節(jié)”，將每年的〔12〕月〔3〕日定為“國際殘疾人日”。4、為了讓老年人的生活過得幸福、〔安康〕、快樂，國家和〔社會〕在許多方面都給予了老年人特別的關(guān)愛。5、老年人在許多方面會收到優(yōu)待，如老年人〔優(yōu)先〕就醫(yī)，持老年證〔免費〕坐車，看你電影〔半價〕優(yōu)惠。6、在我們周圍，有各種各樣的殘疾人，他們的學(xué)習(xí)和生活很不方便，他們需要人們的〔理解〕、〔關(guān)心〕、〔幫助〕。7、我國政府規(guī)定：每年5月的第三個星期日為“全國助殘日”許多殘疾人，身殘志堅，他們以頑強(qiáng)的〔意志〕和樂觀的〔態(tài)度〕面對生活，創(chuàng)造了許多奇跡。8、為了是殘疾人的生活有保障，〔減少〕他們生活中的困難和不變，我國不僅制訂了《中華人民共和國殘疾人保障法》，而且還在〔公共設(shè)施〕和政策方面，為殘疾人提供了許多方便和〔優(yōu)待〕。9、關(guān)愛老年人和殘疾人，是全社會的〔共同〕責(zé)任。10、老年人的身體特點老年人的需求牙齒脫落，頭發(fā)變白，記憶力減退，手腳不靈活。希望身體健康，受到尊重，家庭和睦，子女常常陪在身邊11、怎樣認(rèn)識殘疾人？答：身體的某個局部有殘疾的人12、在殘疾人中有很多強(qiáng)者，你知道那些？在他們身上你感受到了什么？答：張海迪、桑蘭、胡一舟等，他們具有頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度，我們要學(xué)習(xí)他們向上的拼搏精神。13、通過體驗盲人走出教室的活動，你有什么感受？殘疾人在生活上還會遇到什么困難？答：眼睛看不見，心里很害怕，一步也不敢向前走。殘疾人在生活上還會遇到吃飯、行走、語言交流等困難。14、國家對老年人的關(guān)愛表現(xiàn)在哪些方面？答：建敬老院、老年大學(xué)、組織老年人合唱團(tuán)。15、你今后在關(guān)愛老人方面準(zhǔn)備怎么做？答：我們可以經(jīng)常去敬老院慰問老爺爺老奶奶，多陪爺爺奶奶說話等16、你你還知道國家和社會為殘疾人提供了那些方便和優(yōu)待？答：為殘疾人鋪設(shè)盲道、殘疾人通道，設(shè)聾啞學(xué)校，還有辦殘疾人福利廠。17、你準(zhǔn)備怎么幫助殘疾人？答：他們有困難時，要主動幫助，學(xué)手語為他們效勞，創(chuàng)造方便殘疾人生活的用具等。18.我們當(dāng)?shù)貙夏耆说膬?yōu)待政策和規(guī)定?第四單元平安生活每一天11.家庭平安不能忘1、幸福的家庭生活，首先是〔家庭平安〕。在家庭生活中，需要注意的平安事項很多，最主要的還是〔防火〕、〔防盜〕、〔防觸電〕、〔防中毒〕。2、我們出門的時候要注意的事項有：〔關(guān)火、關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)門〕3.我們在煤氣爐上燒開水的時候要注意：〔水不要灌太滿，否那么溢出的水容易撲滅火，造成煤氣中毒〕；當(dāng)在家發(fā)生地震時應(yīng)該關(guān)火、關(guān)煤氣、(翻開房門〕，然后蹲在鞏固的家具下面。4.在家庭生活中，有時也可能發(fā)生意外，如果意外發(fā)生，千萬不要〔驚慌〕，應(yīng)迅速撥打〔報警〕。報警是〔免費〕的，但是在中你一定要說清事故發(fā)生的〔詳細(xì)地址〕以便救援人員迅速趕到。在沒有發(fā)生意外時，千萬〔不能〕隨便撥打報警。5.火警(119)，匪警〔110〕，急救(120)，交通事故(122).3、〔不能〕在電桿上曬衣服，〔不要〕在草堆旁放鞭炮，〔不要〕摘剛噴了農(nóng)藥的蔬菜瓜果吃，〔不要〕讓水把燃著的液化灶撲滅。4、家庭生活平安要記牢，(防火、防電、防煤氣)，防盜門窗要(關(guān)好)，陌生面孔(不要理)。5、煤氣泄漏時怎么做？答：不要用明火，應(yīng)馬上關(guān)閉煤氣開關(guān)，翻開門窗。6、陌生人敲門怎么做？答：不給他開門，應(yīng)該和家長聯(lián)系或者報警。7、有人觸電怎么辦？答：身體不要直接接觸受害者，應(yīng)該馬上切斷電源。8、樓房失火怎么自救？〔1〕撥打119報警〔2〕把濕衣服或濕毛巾披在身上〔3〕趴在地上匍匐前進(jìn)〔4〕不要乘坐普通電梯9.如果盜賊正在你家行竊，你發(fā)現(xiàn)后，你會怎么辦？〔1〕悄悄溜出去，并反鎖門叫鄰居幫助〔2〕打110后，和盜賊拉關(guān)系盡量拖延時間〔3〕成心弄出很大的聲響，嚇跑盜賊〔4〕讓盜賊和你一起玩〔估計時間在爸爸媽媽馬上回來時〕10.如果你被綁匪劫持，噶怎樣逃脫或自救？答：〔1〕盡量配合保持良好的心理狀態(tài)〔2〕試試和綁匪套近乎〔3〕留心觀察周圍情況〔4〕抓住求救時機(jī)，伺機(jī)發(fā)出求救信號12交通平安要注意1、發(fā)生交通事故時，我們應(yīng)該撥打(110、120)2.大多數(shù)交通事故的原因，都是因為不遵守〔交通規(guī)那么〕，不了解(交通常識)或者〔疏忽大意〕造成的。我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，了解一些交通常識，時刻注意〔交通平安〕3、過馬路應(yīng)走〔人行道〕，沒有的要靠〔右〕行。紅燈〔?！尘G燈〔行〕乘車不能把身體任何部位〔伸出車外〕。4.未滿〔12〕歲不能在道路上騎自行車，不準(zhǔn)穿越人行道、車行道的護(hù)欄，不準(zhǔn)扒車、追車和強(qiáng)行攔車。5、(交通標(biāo)志〕可以為我們提出〔警告〕、〔禁令〕和〔指示〕6、交通標(biāo)志中的警告標(biāo)志警告車輛或行人引起〔注意〕，指示標(biāo)志指示車輛怎么〔通行〕。平時走路，多多注意各種各樣的〔交通標(biāo)志〕它不僅可以使我們掌握交通常識，還可以幫助我們〔注意〕交通平安7.設(shè)計一條平安用語：(多等一分鐘，平安一生)。8、還有哪些是違反交通規(guī)那么的行為？答：亂穿馬路，闖紅燈，超速，酒后駕駛等9、如果肇事車逃跑了，我們該怎么辦？遇到交通事故時，你還有哪些更好的方法？答：記住車牌號碼，保護(hù)現(xiàn)場并撥打110報警，撥打120救助傷員。10.你見過或聽說過周圍發(fā)生的交通事故嗎？原因是什么？后果怎樣？11你還見過那些交通標(biāo)志？它們各表示什么意思？施工連續(xù)彎路村莊標(biāo)志注意兒童標(biāo)志隧道開車燈易滑標(biāo)志13.公共平安對提防01、在公共場所，存在許多〔平安隱患〕，如果我們麻痹大意，很可能是自己處于危險境地，甚至發(fā)生〔意外〕，因此〔公共平安〕要多多注意。2、要遠(yuǎn)離危險，不僅要掌握一些〔平安常識〕，還要有平安意識。3、時時處處都要想到可能發(fā)生的情況和后果，學(xué)會〔珍惜生命〕，保護(hù)自己4、在小伙伴面前，不要〔逞強(qiáng)〕，因為〔逞強(qiáng)〕的人都怕丟面子，所以總想冒險，這樣很容易〔發(fā)生危險〕。5、每到一個地方，要觀察是否有〔平安標(biāo)志〕，是否存在〔平安隱患〕，這樣就可以防止意外發(fā)生。6、做什么事，一定要想到有可能發(fā)生的〔危險〕。7、多一分〔防范〕，少一分〔遺憾〕，多一份〔注意〕，少一分〔危險〕。8，在生活中，還存在哪些平安隱患？答，在鐵軌上嬉戲、在冰面上滑冰、在禁止游泳的區(qū)域游泳、在大樹下避雨、在高壓線下放風(fēng)箏、再拆柴草堆玩火、在倒塌的圍墻下拍球等。9.你還知道哪些平安標(biāo)志？認(rèn)識平安標(biāo)志的有什么好處？好處是：知道危險時，能盡早遠(yuǎn)離危險并降低危險發(fā)生的概率。三年級下冊品德與社會期中試題一、趣味填空〕1．我的家住在〔〕。我認(rèn)識的鄰居有〔〕、〔〕、〔〕。2．鄰里之間有困難要〔〕，遇事〔〕,這樣關(guān)系才會更加和睦。3．請寫出清朝大學(xué)士張廷玉有關(guān)處理鄰里之間矛盾的一首詩?！?。〕4、國家將每年的〔〕月〔〕日定為教師節(jié)。5、請寫三個禮貌用語〔〕、〔〕、〔〕。6.盲人是通過錢幣上的〔盲點〕來識別不同面值的。7.在平面圖上確定方向的規(guī)那么是：上------下--------左-------右---------。二、情感連接1．小明和父母到餐廳吃飯，對效勞員從不說謝謝。因為給他端菜倒茶是效勞員的工作，是付了錢的，不用說謝謝。你認(rèn)為他做得對嗎？并說說理由。2．老師是辛勤的園丁，是塑造人類靈魂的工程師，我們的成長和進(jìn)步都離不開老師的辛勤培育。請你給大家介紹介紹你的一位老師吧————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。三、我是一名小畫家?！?1分〕請畫出學(xué)校的平面圖來。三年級《品德與生活》期末試卷班級-----------------------姓名______________成績_____________一、填空：〔每空2分，計40分〕1、用完東西要放回_________。2、上下樓梯要靠_________行。3、上課不遲到，這是_________的規(guī)那么。4、每到一個地方，要觀察是否有_________，是否存在_________，這樣就可以防止意外發(fā)生。5、著火了，請撥打_________，遇到危險撥打_________。6、鄰里之間經(jīng)常會遇到許多不滿事情，需要我們_