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文檔簡介
八、動(dòng)詞
(-)知識(shí)概要
動(dòng)詞在語言中是必不可少的一部分。它的語法現(xiàn)象也較多,但在初
中范圍主要有以下幾方面問題。①時(shí)態(tài):初中范圍主要有一般現(xiàn)在
時(shí),一般過去時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過去完成時(shí),將來時(shí)與過去將來時(shí)六
種時(shí)態(tài)。②語態(tài):主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)。③助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。④
非謂語動(dòng)詞,也就是不定式,動(dòng)名詞及現(xiàn)在分詞的用法。時(shí)態(tài)主要
掌握以下幾種時(shí)態(tài)的應(yīng)用要點(diǎn)和習(xí)慣用法。
1一般現(xiàn)在時(shí):主要有以下三方面,①用來表示狀態(tài),特征或
不受時(shí)間限制的客觀存在和真理。如:Matterexistsinthreestates物
質(zhì)有三態(tài)。又如:Theearthmovesaroundthesun②表示習(xí)慣
性和經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作,如:Ioftengotobedat9:30③在時(shí)間、
條件等狀語從句中表示將來要發(fā)生的動(dòng)作,如:AssoonasIgetthere
I'lltelephoneyou.
2一般過去時(shí):①主要用于表達(dá)過去時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存
在的狀態(tài),如:Iwasilllastweek②過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或習(xí)慣
性動(dòng)作,如:Iusedtogetupatsix.
3一般將來時(shí):用于表示將要發(fā)生的動(dòng)作,其構(gòu)成方式①用
will(shall)+動(dòng)詞原形來表達(dá)將來在某一時(shí)間內(nèi)要發(fā)生,或經(jīng)常、將
要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),如:SchoolwillbeginonSepember1st②用
begoingto+動(dòng)詞原形,用來表示不久將要發(fā)生或打算去作的動(dòng)作。如:
I'mgoingtoswimthisafternoon③be+現(xiàn)在分詞,也就是用
某些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來,如:I'mcomingo這些動(dòng)詞
只限于:go,come,leave,start,move,sail,arrive,reach,getto等動(dòng)詞。
④在狀語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。
4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一:用于表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作,如:Whatareyou
doingnow?要注意的是表示狀態(tài),情感的某些詞沒有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),這
些動(dòng)詞有:like,have(有),love,know,understand,remember,forget,see,
hear,smell,taste,feel,wishhope,expect',,
5過去將來時(shí)一:用來表達(dá)從過去某時(shí)間點(diǎn)上看將要發(fā)生的動(dòng)作,
如:Hetoldmehewouldcometomyparty
6現(xiàn)在完成時(shí)與過去完成時(shí)一:現(xiàn)在完成時(shí)的兩個(gè)用處是:①用
來表達(dá)在過去開始的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在,如:I'vestudiedEnglishfortwo
years②用來表達(dá)過去發(fā)生的事但它影響到現(xiàn)在,如:Ihaven'thad
mybreakfast.soI'mhungrynow現(xiàn)在完成時(shí)與過去完成時(shí)的區(qū)別
在于動(dòng)作的截止時(shí)間,現(xiàn)在完成時(shí)所表達(dá)的動(dòng)作截止于現(xiàn)在,而過去
完成時(shí)所表達(dá)的動(dòng)作截止于過去。如:Ihaven'tseenmyoldteacherfor
alongtime我好久未見到我過去的老師了。是指到目前截止。如
果加上一句話,則將變?yōu)檫^去完成時(shí),如:YesterdayIsawmyold
teacher.Ihadn'tseenhimforalongtime.因?yàn)槲液镁梦匆娝@一情況
截止于昨天。還要注意的一個(gè)問題是截止性動(dòng)詞可以有完成時(shí),但不
能與表示一段時(shí)間的狀語連用,如:WhenIgottoschool,theclasshad
begun如果一定要講開始兒分鐘了則要換用表示狀態(tài),或延續(xù)性
動(dòng)詞,如:WhenIgottoschool,theclasshadbeenonforfiveminutes
語態(tài):英語中只有主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)之分。主動(dòng)語態(tài),句子中
的主語是動(dòng)作的執(zhí)行者,$0:Ibrokethewindow而被動(dòng)語態(tài)句子
中的主語是主動(dòng)語態(tài)句子中的賓語,如:Thewindowwasbrokenbyme
被動(dòng)語態(tài)主要用于,動(dòng)作的執(zhí)行者不明確,或沒有必要說出來,
如:TheNewbuildingwasbuiltlastweek關(guān)鍵要注意的是在主動(dòng)語
態(tài)中有省略不定式符號(hào)to的動(dòng)詞,在被動(dòng)語態(tài)要還原,如:主動(dòng)語
態(tài)Isawhimcomein.被動(dòng)語態(tài)Hewasseentocomein.助動(dòng)詞
和情態(tài)動(dòng)詞:助動(dòng)詞本身沒有詞義,它只不過與實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成謂
語動(dòng)詞,形成了時(shí)態(tài)、語態(tài)、構(gòu)成了疑問句,否定句,以及用來加強(qiáng)
語氣。而情態(tài)動(dòng)詞則表達(dá)一種可能、必要、允許、愿望、猜測……的
意圖、傾向。也用來表示語氣的委婉和祝愿。初中階段主要有:can,
could,may,might,will,would,must(haveto),shall,shouldo最后要談
論的是非謂語動(dòng)詞,非謂語動(dòng)詞分為不定式,和動(dòng)詞的ing形式,(即
現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞)。雖然在初中范圍,這一項(xiàng)不是語法重點(diǎn),但還
是要花一定時(shí)間去學(xué)習(xí),為的是打下良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供
良好的條件。不定式在句中可以作主語、賓語、表語。如:Toseeisto
believe.(百聞不如一JE)Hewanttoseeafilm還可以作補(bǔ)足語,如:
Hewantsmetoleave.也可以作狀語,如:IcomeheretolearnEnglish.
動(dòng)名詞也可以起到上述作用,如:Seeingisbelieving.Ilike
swimmingverymuch.而現(xiàn)在分詞多用于作定語、補(bǔ)足語、狀語,如:
Thegirldrivingacarishersister.(定語)Didyounoticehishand
shaking?(賓語補(bǔ)足語)
Hearingthenoise,westoppedtalking4狀語)
(二)正誤辨析
[誤]Shelaiddownandsoonfellasleep.
[正]Shelaydownandsoonfellasleep.
[析]考試中常出現(xiàn)的是易混動(dòng)詞lay放,lie躺,lie說謊。它
們的過去時(shí),過去分詞和現(xiàn)在分詞變化如下:
lay(放)laid,laid,laying(及物動(dòng)詞)
lie(躺)lay,lain,lying(不及物動(dòng)詞)
lie(說謊)lied,lied,lying
[誤]Pleaseriseyourhand.
[正]Pleaseraiseyourhand.
[析]rise是不及物動(dòng)詞,其后不能接賓語,如:Thesunrisesin
theeast.而raise是及物動(dòng)詞。
[-誤]Iliketoswimverymuch,butIdon'tlikeswimmingthis
afternoon.
[正]Ilikeswimmingverymuch,but1don'tliketoswimthis
afternoon.
[析]like作為“喜歡”講時(shí),可以接動(dòng)名詞也可以接不定式,但
接動(dòng)名詞時(shí)多表達(dá)一種習(xí)慣性動(dòng)作。而接不定式則側(cè)重于表達(dá)一次
性、特殊性的動(dòng)作。但要注意的是like與would連用時(shí)則一定要
接不定式,如:Wouldyouliketogowithme?再有一點(diǎn)要注意的是,
like作為介詞"像"講時(shí),只能用分詞作其賓語。
動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)
1.掌握英語動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的概念,即不同時(shí)間里以不同方式發(fā)生的
動(dòng)作或存在的狀態(tài)構(gòu)成時(shí)態(tài),主語和動(dòng)詞之間的關(guān)系構(gòu)成語態(tài)。
2.英語時(shí)態(tài)由時(shí)間和方式兩個(gè)方面構(gòu)成,其中時(shí)間可分為:現(xiàn)在、過
去、將來和過去將來四種;方式可為一般式、進(jìn)行式、完成式和未完
成式四種。不同的時(shí)間和不同的方式構(gòu)成不同的時(shí)態(tài)。
3.掌握各種時(shí)態(tài)的用法
①一般現(xiàn)在時(shí):表示現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性
的動(dòng)作。動(dòng)詞寫原形或第三人稱單數(shù)形式,即主語為第三人稱單數(shù)時(shí),
動(dòng)詞一般要加-s/es,與名詞復(fù)數(shù)規(guī)則構(gòu)成類似。如果動(dòng)詞為行為動(dòng)詞,
構(gòu)成問句、否定句需加助動(dòng)詞/do/does;一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間標(biāo)志詞有:
often,always,sometimes,usually,everyday,onSundays等;另外表示主語
具有的性格、能力、特征,表客觀事實(shí)和普遍真理,表現(xiàn)在發(fā)生的具
體動(dòng)作等也用一般現(xiàn)在時(shí);在時(shí)間和條件狀語從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)
代替一般將來時(shí)二預(yù)先計(jì)劃安排好的將來行為也可用一般現(xiàn)在時(shí);狀
態(tài)感覺動(dòng)詞如:be,love,want,
hope,understand等只用一般現(xiàn)在時(shí),不用進(jìn)行時(shí)。
②現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),表某一時(shí)刻或時(shí)段正在進(jìn)行的動(dòng)作。動(dòng)詞構(gòu)成為:be+
現(xiàn)在分詞(動(dòng)詞+-ing形式)?,F(xiàn)在分詞構(gòu)成通常有三種即:在原形動(dòng)詞
后直接加-ing,去“e”加-ing,雙寫最后一個(gè)輔音字母加-ing,另外以ie結(jié)
尾的將ie改為y再加-ing,以er結(jié)尾的,如果是重讀音節(jié)r結(jié)尾,先
雙寫r再加-ing,如:prefer-preferring,如果不是重讀音節(jié)則直接加-ing,
如:water-watering;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞有now,look,listen等,大部分
根據(jù)上下文的情景理解;表示當(dāng)前一直或反復(fù)在進(jìn)行的動(dòng)作或難以終
止的動(dòng)作,表示經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,常與always連用,含有贊揚(yáng)、
厭惡等感情色彩;表示明確安排好的不久要發(fā)生的事情等都用現(xiàn)在進(jìn)
行時(shí)表示。
③一般將來時(shí):表示將來要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。動(dòng)詞do的一
般將來時(shí)結(jié)構(gòu)為will+do,主語為第一人稱時(shí)可用shall+do,begoingto
do結(jié)構(gòu)也可表示將來時(shí),可以和will互換,但有些情況不可互換,
帶有意愿色彩,常用will;表邀請(qǐng)或命令時(shí),用will;在時(shí)間和條件
從句中,主句將來時(shí)常用will;有跡象表示某事將要發(fā)生或打算,計(jì)
劃決定要做某事,一般用begoingtodo結(jié)構(gòu);一般將來時(shí)的時(shí)間為
表示將來的時(shí)間:如tomorrow,nextweek等。
④一般過去時(shí)一:表示過去經(jīng)?;蚺既话l(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。一般
過去時(shí)動(dòng)詞用過去式,過去式的構(gòu)成一般在原形動(dòng)詞后加-ed。具體
有四種方法,即直接加-ed,加-d,改y為i加-ed,雙寫輔音字母加-ed;
有些動(dòng)詞的過去式是不規(guī)則的,要特別記憶,熟練運(yùn)用,如:
go—went,do一did等;過去式除be動(dòng)詞外,沒有人稱和數(shù)的變化;
行為動(dòng)詞的過去時(shí)一,如果改為問句,否定句要加助動(dòng)詞dido動(dòng)詞的
過去式改為動(dòng)詞原形:一般過去時(shí)的時(shí)間狀語為表示過去的時(shí)間:如:
yesterday,lastyear,twodaysago等;在時(shí)間條件從句中,用一般過去時(shí)
表示過去將來時(shí)。
⑤現(xiàn)在完成時(shí):表示過去發(fā)生但與現(xiàn)在有聯(lián)系的動(dòng)作或狀態(tài),強(qiáng)調(diào)對(duì)
現(xiàn)在的影響和結(jié)果。現(xiàn)在完成時(shí)動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)為:have/has+done(過去
分詞),其中have,has隨主語的人稱和數(shù)而變化,done的規(guī)則變化與
動(dòng)詞的過去式同形,即在原形后加-ed,不規(guī)則的過去分詞必須熟記;
現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞常有:already,yet,ever,never,just,before等;現(xiàn)在
完成時(shí)還可表示過去開始、持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài),常與for,since
短語連用,句中動(dòng)詞一般為延續(xù)性動(dòng)詞;否定句可用短暫性動(dòng)詞,
for加段時(shí)間,since后加點(diǎn)時(shí)間或一般過去時(shí)的句子;一般過去時(shí)與
現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別:現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響,和現(xiàn)在
密切聯(lián)系;一般過去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等,不涉
及現(xiàn)在的影響;be和go的現(xiàn)在完成時(shí)區(qū)別;have/hasbeento表示“去
過某地“,已回來;have/hasgoneto表示"已去某地",已離開,沒回
來。
⑥過去進(jìn)行時(shí):表示過去某個(gè)時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作。動(dòng)
詞的構(gòu)成為:be(was/were)+doing;過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語常用,ateight
yesterday,morning,
from7:00to9:00lastnight,有時(shí)用when,
while連詞引導(dǎo)的狀語從句表示:過去進(jìn)行時(shí)可用來敘述過去經(jīng)常
或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,常與always連用,表示贊揚(yáng)、厭惡等;過去進(jìn)
行時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別;過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的
動(dòng)作,而一般過去時(shí)往往表示一個(gè)完成的動(dòng)作。
⑦過去將來時(shí):表示過去看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過去將
來時(shí)動(dòng)詞的構(gòu)成為:would/should+do,也可用was/weregoingto+do;
過去將來時(shí)一般用在從句中;一些表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞如:
go,come,leave等可用過去進(jìn)行時(shí)表示過去將來時(shí)。
⑧過去完成時(shí)一,表示在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已完成的動(dòng)作或存在
的狀態(tài)。過去完成時(shí)的構(gòu)成為:had+done;過去完成時(shí)的時(shí)間狀語常
用by加過去點(diǎn)時(shí)間,bytheendof加過去段時(shí)間,before加過去點(diǎn)時(shí)
間表示,有時(shí)用when,before,after等引導(dǎo)的時(shí)間從句中。
4.掌握被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成及用法:被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者,
動(dòng)詞的構(gòu)成為:助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成。其中be動(dòng)詞
表示人稱、數(shù)和時(shí)態(tài);被動(dòng)語態(tài)常用于以下兒種情況:
①不知道或沒必要說明動(dòng)作的執(zhí)行者;
②強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者而不是執(zhí)行者;
③不愿說出動(dòng)作的承受者;
④漢語中的“被、受、由”句式常用被動(dòng)語態(tài)。
5.掌握情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)構(gòu)成:情態(tài)動(dòng)詞(can,may,must,should
等)+be+及物動(dòng)詞過去分詞;掌握主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的方法以及
注意的一些問題:
①含有雙賓語的句子,一般把“人”變?yōu)橹髡Z,指“物”的賓語不變,如
果把“物”變?yōu)橹髡Z,則要在指“人”的賓語前加介詞“t。”或“for”;
②含有賓語補(bǔ)足語的句子,變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)一般不變,但當(dāng)賓語補(bǔ)足語
為省t。不定式時(shí),變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài),則必須加上“to”。
例題選講
1.Ourteacher,MissChen,Englishontheradiothedaybefore
yesterday.
A.teachesB.taught
C.willteachD.hadtaught
2.—Excuseme.LookatthesignNOPHOTOS!
—Sorry,Iit.
A.don'tseeB.didn't
see
C.haven'tseenD.won'tsee
3.Mymotherthewindowsalready,sotheroomlooksmuch
brighter.
A.hascleanedB.had
cleaned
C.iscleaningD.will
clean
4.Youtothemeeting.Whydidn'tyougo?
A.beinvitedB.willbeinvited
C.wereinvitedD.areinvited
5.一Whenwillyoutellhimthegoodnews?
—Iwilltellhimaboutitassoonasheback.
A.comesB.came
C.willcomeD.is
coming
I.寫出下列動(dòng)詞的第三人標(biāo)單數(shù)、現(xiàn)在分詞、過去式及過去分詞。
l.open___________________________________
2.bring___________________________________
3.study___________________________________
4.stop____________________________________
5.write____________________________________
II.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。
l.Mybrotherisn'tathomerightnow.He(go)to
Beijing.He(be)theremanytines.He(notbe)
backuntilnextweek.
2.WhenIgothome,mymother(go)outforawalk.
3.He(finish)hiscompositionjustnow.
4.Bytheendofnextmonth,allourlessons(finish).
5.she(do)morningexerciseseveryday?
6.1nthepartfewyears,anotherbridge(build)overthe
ChangjiangRiver.
7.She(watch)TVwhileshe(wash)herclothes.
8.Hesaidhe(give)herthepresentassoonasshe
come)back.
9.Listen!Someone(sing)inthenextroom.
lO.Ourteachertoldustheearth(go)aroundthesun.
選擇
1.Sorry,Itohelpyouatten.lwasbusyatthemomen
A.won'tcomeB.can'tcome
C.didn'tcomeD.shouldn'tcome
2.Hethispenforfiveyears.Heitin1997.
A.hasbought,bought.B.bought,bought
C.haskept,hasboughtD.hashad,bought
3.SheapplesinhergardenwhenItoseeher
yesterday.
A.picked,wentB.waspicking,went
C.picked,wasgoingD.waspicking,wasgoing
4.1don'tknowifmyfriend..Ifhe,I'llletyouknow.
A.comes,comesB.comes,willcome
C.willcome,comesD.willcome,willcome
5.Johnsaidhesupper.Hewasquitefull.
A.hadhadB.washaringC.hadD.haseaten
6.Theretwomeetingstomorrowafternoon.
A.aregoingtobeB.aregoingtohave
C.isgoingtobeD.willhave
7.It3yearssinceItoNo.lMiddleSchool.
A.is,comeB.is,havecome
C.was,cameD.is,came
8.FatherwhenIyesterdaymorning.
A.stillslept,gotupB.wasstillsleeping,gotup
C.issleeping,gotupD.sleeps,getup
9.Katetobeduntilhermotherback.
A.won'tgo,comeB.hadn'tgonecame
C.went,cameD.didn'tgo,came
lOHisbrotherfromhomeforalongtime.
A.hasleftB.hasbeenaway
C.leftD.willleave
11.It7hourstogotoNanjingbytrain.
A.takesB.istakingC.hastakenD.took
12.—Howmuchdoyouwant?
—Ithinktendollarsenough.
A.isB.areC.hasbeenD.havebeen
13.There'llbeanimportanttalktomorrowmorning.
_________ontime.
A.DocomeB.Don'tcome
C.DotocomeD.Nottocome
14.Thoughwetriedourbest.Weatlast.
A.wonB.beat
C.werewonD.werebeaten
15.Whydoyoukeepthesenewwords?
A.forgetB.forgetting
C.toforgetD.forgot
第9講:時(shí)態(tài)一
提起時(shí)態(tài),當(dāng)然是指動(dòng)詞的時(shí)態(tài)啦。過去、現(xiàn)在和未來等不同時(shí)
間段發(fā)生的事情要用不同的時(shí)態(tài)來表示。時(shí)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式,表
示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時(shí)間和方式。閉上眼睛想一想,初中我們
學(xué)過的時(shí)態(tài)有幾個(gè)?初中我們共學(xué)過八種時(shí)態(tài)。本講將這幾個(gè)時(shí)態(tài)總
體介紹一下:
一般現(xiàn)在時(shí):常與always,often,sometimes,everyday連用,表示
習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒你當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)做
主語時(shí),別忘了動(dòng)詞的變化。注意:象"地球大,月亮小"等客觀真理、
事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):要注意其構(gòu)成:由be+動(dòng)詞+ing,表示說話時(shí)正在進(jìn)
行的動(dòng)作。如:We'restudyingnow.我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)。
一般過去時(shí)一:表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與
yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示過去時(shí)間的狀語連用。
注意:Weoftenwenttodancelastsummer.有的同學(xué)一見到often就想
到用一般現(xiàn)在時(shí),其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^去時(shí)間的lastsummer,所以
要用過去式,千萬別誤用了,切記,切記。
過去進(jìn)行時(shí):顯然過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻正在做什么,常
和特定的時(shí)間狀語如atthattime,atsixyesterday,atthatmoment,
whenhecamein等連用。如:Whenheknockedatthedoor,hismother
wascooking.
一般將來時(shí):表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與表示將來
時(shí)間狀語如nextyear,tomorrow等連用。注意:在Willyou?問句中,
回答必須是Yes,Iwill.或No,Iwon't而不能用Yes,Ishall.No,Ishan't.
來回答過去將來時(shí):過去將來時(shí)不可以單獨(dú)使用,它一般在賓語從句
中作間接引語,表示從過去某一時(shí)間看來將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀
態(tài)。如:TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.
現(xiàn)在完成時(shí):顧名思義,現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成的動(dòng)作,
但動(dòng)作造成的影響還在,常被just,already,yet等副詞修飾。如:Hehas
alreadygonetoTianjin.對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?,F(xiàn)在
完成時(shí)還可用來表示過去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在,常帶有for或
since等表示一段時(shí)間的狀語。如:MrWanghaslivedheresince1983.
表示說話前發(fā)生過一次或多次的動(dòng)作,我們常用"過"來表示,常帶有
twice,once,ever,never等時(shí)間狀語。如:I'veneverseenthatfilm.
過去完成時(shí):我們可以用"過去的過去”來概括過去完成時(shí),表示
過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)作,通常與by,before
等構(gòu)成的短語或when,before,after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去
某一時(shí)間開始,一直延續(xù)到過去另一時(shí)間的動(dòng)作,常和for或since
構(gòu)成的時(shí)間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同,只不過又向前推
了一個(gè)時(shí)態(tài)。
八個(gè)時(shí)態(tài)可能得讓你好好對(duì)付一陣子,但細(xì)細(xì)學(xué)來,也并不困難。
不信嗎?試試趁熱打鐵你就知道了。
練習(xí):
1.Thezoointhenorthofthecity.
A.lies
B.builds
C.seems
D.lying
2.—Tomout.
—Oh,ishe?Whattimeheout?
A.is,did,go
B.went,is,going
C.hasgone,did,go
D.isgoing,does,go
3.—Itmustbeonchannel2.Trythat.
—Ithat.ButIstillcan'tgetanything.
A.havetried
B.tried
C.try
D.willdo
4.TheyusuallyTVintheevening.
A.watch
B.willwatch
C.arewatching
D.watches
5.Hehasforabouttwelveyears.
A.boughtthehouse
B.lefthere
C.livedhere
D.gonehere
6.Thetwooldmaneachothersince1970.
A.didn'tseen
B.don'tsee
C.haven'tsee
D.won'tsee
7.LucyandLilycanspeakgoodChinese,becausethey
Chinaforsixyears.
A.havebeenin
B.havebeento
C.havecometo
D.havegoneto
8.—Ourcountryalotsofar.
—Yes,Ihopeitwillbeeven.
A.haschanged,well
B.changed,good
C.haschanged,better
D.changed,better
9.—IsawAnnagreendressatthemeeting.
—Ithinkshelooksbetterred.
A.dressed,in
B.puton,wear
C.wearing,in
D.wear,puton
10.—Ididn'tcometoschoolbecausemymotherwasillyesterday.
—Iamsorrythat.
A.hearing
B.hear
C.hears
D.tohear
第10講:時(shí)態(tài)(二)
時(shí)態(tài)的運(yùn)用比較復(fù)雜,好多同學(xué)因?yàn)樽鲱}時(shí)不知應(yīng)用哪種時(shí)態(tài)而
撓頭皮。其實(shí)你只要把易混的時(shí)態(tài)掌握好,對(duì)你來說時(shí)態(tài)就沒有什么
難點(diǎn)可言了。而你易混的時(shí)態(tài)無非是一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí),一般
過去時(shí)和過去完成時(shí)的比較罷了。這有何難?看看下面的分析,你會(huì)
發(fā)現(xiàn)一切"aseasyasABC"o
一般過去式和現(xiàn)在完成時(shí):
一般過去式只是表示事情發(fā)生在過去,陳述一個(gè)事實(shí),它可以和
確定的表示過去的時(shí)間狀語如:lastnight,in1999,threedaysago等連
用。而現(xiàn)在完成時(shí)表示某一完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,強(qiáng)
調(diào)的是現(xiàn)在的情況,所以它不能和確定的表示過去的時(shí)間狀語連用。
如:Wehaveseenthatfilm.我們已看過那部電影。對(duì)現(xiàn)在造成
的影響是我們對(duì)影片已有所了解。Wesawthefilmlastnight.昨天晚
上我們看了那部電影。只說明昨天晚上看電影這一事實(shí)。
注意:有些時(shí)間狀語,如thismorning,tonight,thismonth等,既
可用于一般過去時(shí)一,又可用于現(xiàn)在完成時(shí).,但所表達(dá)的意義有所不同。
用于現(xiàn)在完成時(shí)表示包括現(xiàn)在在內(nèi),而用于一般過去式則與現(xiàn)在無
關(guān)。如:IhavereadthisbookthisApril.(說話時(shí)仍然為四月。)Iread
thisbookthisApril.(說話時(shí)四月份已過。)
一般過去式和過去完成時(shí)的比較:
一般過去式表示過去時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),而過去完成
時(shí)在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已完成的動(dòng)作或狀態(tài),即"過去的過去
%當(dāng)強(qiáng)調(diào)過去某一動(dòng)作發(fā)生在某一動(dòng)作之前時(shí),常用此時(shí)態(tài)。
如:Hehadfinishedhishomeworkbeforenineo'clock.九點(diǎn)之前
他已經(jīng)完成了作業(yè)。實(shí)際上,一般現(xiàn)在時(shí)和過去完成時(shí)常搭配使用。
如:Whenhegothome,hisdaughterhadalreadygonetobed.當(dāng)彳也至!J家
的時(shí)候,他的女兒早已去睡覺了。
在帶有after和before引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的復(fù)合句中,由于從句
的動(dòng)作和主句的動(dòng)作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確,所以可以用一般
過去時(shí)代替過去完成時(shí)。如:Hecalledonmesoonafterhehad
finishedhishomework.他做完作業(yè)后不久便來拜訪我。也可以說:He
calledonmesoonafterhefinishedhishomework.
哇塞,我們終于學(xué)完了所有時(shí)態(tài),摩拳擦掌,試試趁熱打鐵!
練習(xí):
1.ZhaoLanalready__inthisschoolfortwoyears.
A.was...studying
B.will...study
C.has...studied
D.arestudying
2.TheyusuallyTVintheevening.
A.watch
B.willwatch
C.arewatching
D.watches
3.JudytheGreatWalltwice,andnowshestillto
gothere.
A.wentto,wanted
B.goesto,wants
C.hasgone,wants
D.hasbeento,wants
4.Shewillfindhimakindmanwhenshemoreabout
him.
A.knows
B.know
C.willknow
D.isgoingtoknow
5.—WhatareyougoingtogiveourteacherforTeacher'sDay?
—I'mnotsure.MaybeIhimsomeflowers.
A.havegiven
B.willgive
C.gave
D.give
6.—Tomout.
—Oh,ishe?Whattimeheout?
A.is,did,go
B.went,is,going
C.hasgone,did,go
D.isgoing,does,go
7.It'snineo'clocknow,theyanEnglishclass.
A.have
B.arehaving
C.having
D.willhave
8.Wh
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