《成長的不僅僅是身體作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《成長的不僅僅是身體》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同硯明白成長不僅僅是身體的增長，還包括心智、情感和社交等方面的進(jìn)步。2.培育同硯的自我認(rèn)知能力，讓他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和成長需要改進(jìn)的地方。3.援助同硯建立樂觀的成長心態(tài)，英勇面對挑戰(zhàn)和困難。二、教學(xué)內(nèi)容：1.什么是真正的成長？2.成長的不同層面：身體、心智、情感、社交等。3.如何做到全面成長？4.如何面對成長中的困難和挑戰(zhàn)？三、教學(xué)方法：1.講授：通過老師講解和多媒體展示，讓同硯了解成長的不同層面和重要性。2.談?wù)摚航M織小組談?wù)摶蛉嗾務(wù)?，讓同硯分享自己的成長經(jīng)歷和感悟。3.角色扮演：讓同硯扮演不同角色，體驗成長中的挑戰(zhàn)和困難，培育解決問題的能力。4.個案分析：以真實案例為基礎(chǔ)，讓同硯分析他人的成長經(jīng)歷，從中吸收啟迪。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過一個成長故事或視頻引入話題，激發(fā)同硯的愛好。2.進(jìn)修：老師講解成長的觀點(diǎn)和不同層面，引導(dǎo)同硯沉思成長的重要性。3.活動：組織同硯分組進(jìn)行談?wù)摶蚪巧缪莼顒樱屗麄冇H身體驗成長的過程。4.總結(jié)：老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)同硯反思自己的成長需求和目標(biāo)。五、評判方式：1.口頭表現(xiàn)：考察同硯在談?wù)摵徒巧缪莼顒又械谋憩F(xiàn)和沉思能力。2.書面作業(yè)：安置作文或小組報告，讓同硯總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容并展示自己的成長心得。3.互評：組織同硯互相評判，增進(jìn)他們之間的進(jìn)修和成長。六、拓展延伸：1.組織同硯參與社會實踐活動，讓他們在實踐中體驗成長的樂趣和挑戰(zhàn)。2.鼓舞同硯自主進(jìn)修，讓他們選擇感愛好的成長主題進(jìn)行深度探究。3.邀請專家學(xué)者來校進(jìn)行講座，讓同硯了解成長的最新探究效果和進(jìn)步趨勢。通過本次作業(yè)設(shè)計方案的實施，信任同硯們能夠深刻理解“成長的不僅僅是身體”這一主題，樹立正確的成長觀念，培育全面進(jìn)步的能力，為將來的成長之路奠定堅實的基礎(chǔ)。愿每個同硯都能在成長的道路上茁強(qiáng)成長，成為有經(jīng)受、有情懷的新時代人才！第二課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同硯了解成長的含義，明白成長不僅僅是身體的增長，還包括心理、智力等方面的進(jìn)步。2.援助同硯熟識到成長是一個持續(xù)的過程，需要不息的盡力和積累。3.激發(fā)同硯對成長的熱忱和傾慕，培育他們樂觀向上的心態(tài)和態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容：1.什么是成長？2.成長的不同方面：身體、心理、智力等。3.成長的過程和特點(diǎn)。4.如何增進(jìn)自己的成長。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示一些成長的圖片或視頻，引導(dǎo)同硯沉思成長的含義。2.觀點(diǎn)講解：講解成長的定義和不同方面，讓同硯對成長有一個整體的熟識。3.分組談?wù)摚鹤屚幏纸M談?wù)摮砷L的過程和特點(diǎn)，分享自己的看法和體會。4.案例分析：通過案例分析，讓同硯了解不同人在成長過程中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。5.小組活動：讓同硯分組談?wù)撊绾卧鲞M(jìn)自己的成長，提出詳盡的方法和建議。6.總結(jié)反思：引導(dǎo)同硯總結(jié)今日的進(jìn)修內(nèi)容，沉思自己在成長過程中的表現(xiàn)和不足的地方。四、教學(xué)評判：1.教室表現(xiàn)：同硯的參與度、表現(xiàn)是否樂觀。2.小組談?wù)摚盒〗M談?wù)摰膬?nèi)容是否深度，是否能夠提出切實可行的建議。3.總結(jié)反思：同硯對成長的理解是否更深度，是否能夠?qū)ψ约旱某砷L提出合理的規(guī)劃和目標(biāo)。五、作業(yè)設(shè)計：1.請同硯寫一篇關(guān)于成長的心得體會，包括對成長的理解、自己在成長過程中的感悟和將來的規(guī)劃。2.設(shè)計一個成長規(guī)劃表，讓同硯填寫自己在不同方面的成長目標(biāo)和詳盡的實施規(guī)劃。3.請同硯選擇一個成長的案例，進(jìn)行深度分析，總結(jié)出成長的關(guān)鍵因素和成功閱歷。4.組織同硯進(jìn)行一次成長主題的演講競爭，讓他們展示自己對成長的理解和見解。六、延伸拓展：1.邀請專家或者成功人士來學(xué)校進(jìn)行成長主題的講座，讓同硯從實踐中得到更多的啟發(fā)和閱歷。2.組織同硯參與一些成長類的活動或者競爭，提升他們的實踐能力和競爭認(rèn)識。3.設(shè)計一些成長類的游戲或者實踐活動，讓同硯在玩中學(xué)，提升他們的進(jìn)修愛好和動手能力。通過本次作業(yè)設(shè)計方案，期望能夠引導(dǎo)同硯深度理