《云的觀測(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2001》_第1頁(yè)
《云的觀測(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2001》_第2頁(yè)
《云的觀測(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2001》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《云的觀測(cè)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)背景分析《云的觀測(cè)》是小學(xué)自然科學(xué)課程中的重要內(nèi)容之一,通過(guò)進(jìn)修云的形成、分類(lèi)、特點(diǎn)及觀測(cè)方法,可以拓展學(xué)生的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識(shí),提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解云的形成原因、分類(lèi)及特點(diǎn);2.能力目標(biāo):掌握觀測(cè)云的方法,培養(yǎng)觀察力和實(shí)踐能力;3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的熱愛(ài)和珍愛(ài)認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容1.云的形成原因;2.云的分類(lèi)及特點(diǎn);3.云的觀測(cè)方法。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.任務(wù)一:觀測(cè)當(dāng)天的云情況并記錄要求學(xué)生在一個(gè)晴朗的天氣中,觀察當(dāng)天的云情況,記錄云的種類(lèi)、形狀、顏色等信息,并用文字描述云的特點(diǎn)。學(xué)生可以選擇在戶外進(jìn)行觀測(cè),也可以在教室內(nèi)觀察窗外的云。2.任務(wù)二:制作云模型要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),制作一個(gè)云的模型??梢詰?yīng)用棉花、彩紙等材料,模擬不同種類(lèi)的云,并在模型上標(biāo)注云的名稱及特點(diǎn)。學(xué)生可以在家里完成這個(gè)任務(wù),并在教室上展示自己的作品。3.任務(wù)三:寫(xiě)一篇云的觀測(cè)報(bào)告要求學(xué)生根據(jù)自己的觀測(cè)記錄和云模型制作過(guò)程,撰寫(xiě)一篇云的觀測(cè)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括觀測(cè)日期、地點(diǎn)、云的種類(lèi)、形狀、顏色等詳細(xì)信息,以及自己的觀察感受和體會(huì)。學(xué)生可以自由發(fā)揮,可以用圖文并茂的形式呈現(xiàn)報(bào)告。五、評(píng)判方式1.觀測(cè)記錄的準(zhǔn)確性和完備性;2.云模型的制作精美水平和符合實(shí)際的水平;3.云的觀測(cè)報(bào)告的內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理和語(yǔ)言流暢。六、教學(xué)流程1.引入:通過(guò)圖片、視頻等方式引入云的觀測(cè)主題,激發(fā)學(xué)生的興趣;2.進(jìn)修:講解云的形成原因、分類(lèi)及特點(diǎn),介紹云的觀測(cè)方法;3.實(shí)踐:學(xué)生進(jìn)行云的觀測(cè)、制作云模型和撰寫(xiě)觀測(cè)報(bào)告;4.展示:學(xué)生展示自己的作品,并進(jìn)行互相評(píng)判和分享。七、作業(yè)設(shè)計(jì)意義通過(guò)《云的觀測(cè)》作業(yè)設(shè)計(jì),可以幫助學(xué)生穩(wěn)固教室所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的觀察力和實(shí)踐能力,同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生對(duì)自然界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論