《多樣的面孔》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001

《多樣的面孔》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)言：本次導(dǎo)學(xué)案將圍繞電影《多樣的面孔》展開(kāi)探討，該電影講述了一個(gè)跨文化交流的故事，引發(fā)人們對(duì)多元文化的思考和探索。通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，我們將深入了解不同文化間的碰撞與融合，同時(shí)也將反思自己在跨文化交流中所應(yīng)具備的能力和態(tài)度。一、電影簡(jiǎn)介《多樣的面孔》是一部由導(dǎo)演詹姆斯·阿文執(zhí)導(dǎo)、演員約翰·萊頓主演的電影，講述了一個(gè)在澳大利亞發(fā)生的跨文化故事。主人公是一個(gè)來(lái)自尼泊爾的留學(xué)生，他在澳大利亞學(xué)習(xí)并逐漸適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?。然而，由于文化差異和語(yǔ)言障礙，他在交往中遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。最終，他通過(guò)努力和決心克服了困難，融入了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，并結(jié)識(shí)了很多朋友。二、電影主題1.多元文化交流：電影展現(xiàn)了不同文化間的碰撞和融合，呼吁人們尊重和包容不同文化的存在，促進(jìn)文化間的交流和溝通。2.跨文化適應(yīng)：主人公在電影中經(jīng)歷了文化差異和挑戰(zhàn)，在適應(yīng)過(guò)程中展現(xiàn)出堅(jiān)韌與勇氣，引發(fā)了我們對(duì)跨文化適應(yīng)能力的思考和反思。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解不同文化間的交流和融合，拓寬自己的國(guó)際視野。2.提高跨文化溝通能力，培養(yǎng)尊重和包容不同文化的態(tài)度。3.引導(dǎo)學(xué)生思考自身在跨文化交流中所需具備的能力和素質(zhì)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.觀看電影《多樣的面孔》，并根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提出的問(wèn)題展開(kāi)討論和思考。2.閱讀相關(guān)資料和文章，了解多元文化的重要性和跨文化交流的挑戰(zhàn)。五、學(xué)習(xí)過(guò)程1.分組觀看電影《多樣的面孔》，每組討論并總結(jié)主要內(nèi)容和主題。2.小組討論問(wèn)題：-你認(rèn)為電影中的主人公在適應(yīng)過(guò)程中面臨了哪些困難和挑戰(zhàn)？-主人公是如何克服這些困難的？你有何感想和啟示？-你在日常生活中有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？如何處理和解決？3.閱讀相關(guān)資料和文章，了解多元文化的概念和重要性。4.小組討論問(wèn)題：-你認(rèn)為多元文化對(duì)于社會(huì)發(fā)展的作用是什么？-如何在跨文化交流中促進(jìn)相互理解和尊重？-你認(rèn)為自己在跨文化交流中有哪些不足之處，需要提升和改善？六、學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，我們深入了解了電影《多樣的面孔》所傳達(dá)的跨文化主題，同時(shí)也反思了自身在跨文化交流中的能力和素質(zhì)。希望同學(xué)們能在日常生活和學(xué)習(xí)中，積極拓展國(guó)際視野，尊重和包容不同文化，努力提升自己的跨文化溝通能力，成為具有全球視野和國(guó)際胸懷的新時(shí)代青年。參考資料：1.電影《多樣的面孔》官方網(wǎng)站2.《多元文化交流與跨文化溝通》的相關(guān)書(shū)籍資料這個(gè)導(dǎo)學(xué)案希望能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)多元文化和跨文化交流的思考和討論，同時(shí)提升他們的國(guó)際視野和跨文化溝通能力。愿學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中收獲知識(shí)，提升素養(yǎng)，成長(zhǎng)為具有國(guó)際化視野和全球責(zé)任的新時(shí)代人才。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解不同文化背景下人們的生活和習(xí)俗。2.探討多樣性對(duì)社會(huì)的影響和價(jià)值。3.分析并理解文化差異帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.多元文化的定義與特點(diǎn)。2.不同文化下的家庭結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀念。3.跨文化交流與合作的重要性。4.文化差異帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。導(dǎo)學(xué)步驟：1.引入通過(guò)一個(gè)故事或圖片展示不同文化背景下的人們生活和習(xí)俗，引發(fā)學(xué)生思考多元文化的重要性和價(jià)值。2.學(xué)習(xí)a.講解多元文化的定義與特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化之間的差異和共通之處。b.分組討論不同文化下的家庭結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀念，比較各文化之間的異同之處。c.學(xué)習(xí)跨文化交流與合作的重要性，探討如何有效地溝通和合作。3.實(shí)踐組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展跨文化交流活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同文化之間的交流與合作，增進(jìn)彼此的了解和尊重。4.總結(jié)總結(jié)文化差異帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)文化多樣性，努力實(shí)現(xiàn)跨文化融合和共生。導(dǎo)學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)際交流項(xiàng)目，增進(jìn)對(duì)不同文化的了解和體驗(yàn)。2.組織跨文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生深入感受不同文化帶來(lái)的魅力和挑戰(zhàn)。3.鼓勵(lì)學(xué)生多讀多思考，了解更多不同文化的歷史和傳統(tǒng)。通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們能夠深刻地體會(huì)到多樣