浙江省金華市蘭溪二中學2024屆中考化學全真模擬試題含解析_第1頁
浙江省金華市蘭溪二中學2024屆中考化學全真模擬試題含解析_第2頁
浙江省金華市蘭溪二中學2024屆中考化學全真模擬試題含解析_第3頁
浙江省金華市蘭溪二中學2024屆中考化學全真模擬試題含解析_第4頁
浙江省金華市蘭溪二中學2024屆中考化學全真模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

浙江省金華市蘭溪二中學2024屆中考化學全真模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法錯誤的是()abcd反應前質(zhì)量(g)810102反應后質(zhì)量(g)待測2122A.該反應是化合反應 B.表中待測值應為5C.物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3:8 D.物質(zhì)d可能是該反應的催化劑2.下列食物中富含維生素的是A.雞蛋 B.蔬菜 C.饅頭 D.牛肉3.下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.n=8C.鈉原子在反應中容易失電子 D.鈉元素位于第二周期4.下列做法有利于環(huán)境保護的是A.農(nóng)村就地焚燒秸稈B.民間私自開采礦產(chǎn)資源C.積極開發(fā)新能源D.廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄5.下列除雜方法正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法ACO2(CO)點燃BFe(Cu)加硫酸銅溶液CNaCl(Na2CO3)加適量稀鹽酸DCaO(CaCO3)加水A.A B.B C.C D.D6.具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風景名勝區(qū),溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化,其中化學反應有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平),則X的化學式是A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.CaO27.聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A.張青蓮 B.道爾頓 C.舍勒 D.門捷列夫8.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是()A.它們表示四種不同的元素B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子9.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.汽油揮發(fā) B.蠟燭燃燒 C.食物變質(zhì) D.鐵打生銹10.下列實驗方案不能達到目的的是A.將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),除去N2中的少量O2B.將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶,除去CO中的少量CO2C.將固體粉末加水溶解、過濾,除去CaO中的CaCO3D.用點燃的方法鑒別滌綸線與羊毛線11.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl)加入適量BaCl2溶液,過濾CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A.A B.B C.C D.D12.用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實,其中正確的是A.體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮——原子的大小發(fā)生了變化B.校園里的梔子花發(fā)出誘人的香味——分子之間有間隔C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧出現(xiàn)——分子是不斷運動的D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子不同13.化學實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時,小林取用了硫酸以后,應該把它放回的位置是:A.A B.B C.C D.D14.化學源自生活,又服務(wù)于生活,化學知識可以用于解決許多生活問題。下列做法中不符合化學原理的是A.用食醋除去熱水瓶的薄層水垢B.用米湯檢驗食用碘鹽中的碘酸鉀C.人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物15.暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。將體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中(反應前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應后活塞最終停留在“80”刻度處,如圖二所示。有關(guān)分析錯誤的是A.發(fā)熱劑與氧氣反應不產(chǎn)生氣體B.反應放熱對實驗結(jié)果無影響C.該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是20%D.實驗中應不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑充分反應二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.家中廚房就是一個小小的化學世界。(1)米飯和饅頭給人體提供的營養(yǎng)素是__________。(2)小紅家用新買的鋁壺燒開水,沒幾天壺底就有一層水垢,她家的自來水是__(填字母)。A軟水B硬水C無法判斷(3)小紅爸爸在電冰箱中放了一個裝有活性炭的盒子,其作用是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)被國外友人稱作“新四大發(fā)明之一”的高鐵,大大方便人們的出行。圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號),動車電路中的導線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和__________性。動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是________。修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式:______________________________________________。已知M、N、R三種金屬存在如下反應:R+NCl2===N+RCl2;M+RCl2===R+MCl2,M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為________。18.(8分)水、溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)請回答:如圖所示電解水的實驗中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實驗證明水是由_____組成的。下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____(填字母)。A靜置沉淀B吸附沉淀C過濾D蒸餾測定某地下水的酸堿度,最簡單的方法是使用_____。下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)溶解度曲線回答問題:①物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而_____;②物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍_____;③℃時,用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液,至少需要a物質(zhì)_____g;④將℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動.請回答實驗中的有關(guān)問題.實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,由實驗I得出的結(jié)論有_____.實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是_____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____.為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要_____(填“有”或“無”),理由是_____.雖然課本上這個實驗的現(xiàn)象明顯,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、實驗裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等.①氨氣的密度比空氣的密度?。赥形三通管屬于微型化學儀器.在老師指導下,同學們改用圖丙裝置探究微粒的運動性.在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條.用_____(填寫儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口.一會兒,觀察到_____(填“ba”或“bc”)段紗布條變成紅色.微熱細彎管處的濃氨水,紗布條變紅的速率會加快.改進實驗與課本實驗相比較,有不少的優(yōu)點,請你寫出其中的一條:_____.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù),b的質(zhì)量增加了11g,為生成物;c的質(zhì)量減少了8g,為反應物;d的質(zhì)量沒有改變,可能是催化劑或雜質(zhì);由于反應前后質(zhì)量不變,則a為反應物,質(zhì)量減少3g,故a反應后的質(zhì)量為5g?!驹斀狻緼、該反應滿足多變一,屬于化合反應,故正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算,表中待測值應為5,故正確;C、物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3:11,故錯誤;D、物質(zhì)d質(zhì)量沒變,可能是該反應的催化劑,故正確。故選C【點睛】易錯點:在化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。2、B【解析】

A、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

B、蔬菜中富含維生素,故選項正確。

C、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。

D、牛肉中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

故選:B。3、D【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,故A正確;B、n=11-2-1=8,故B正確;C、鈉原子在反應中容易失電子,最外層小于4個電子,易失去,故C正確;D、鈉原子三個電子層,鈉元素位于第三周期,故D錯誤。點睛∶原子核外電子層數(shù)與其周期數(shù)相等,原子最外層電子數(shù)小于4個電子,易失去電子,大于4個電子,易獲得電子。4、C【解析】

A、農(nóng)村就地焚燒秸稈,會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,故A錯誤;B、民間私自開采礦產(chǎn)資源,會浪費礦產(chǎn)資源,故B錯誤;C、積極開發(fā)新能源,能緩解化石資源枯竭,故C正確;D、廢棄電池與廚余垃圾一起丟棄,會污染地下水和土壤,故D錯誤;故選C。5、C【解析】

除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)?!驹斀狻緼、二氧化碳中含有少量的一氧化碳時,一氧化碳不能點燃,可將混合氣體通過灼熱的氧化銅中除去一氧化碳,選項A錯誤;B、鐵會與硫酸銅反應,把需要的鐵除去了,選項B錯誤;C、稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,選項C正確;D、氧化鈣能與水反應,碳酸鈣不能,將需要的物質(zhì)除去了,可通過高溫煅燒的方法將碳酸鈣除去,選項D錯誤。故選C。6、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前C原子2個,反應后1個,反應前后氫原子個2個,反應前O原子6個,反應后氧原子3個,反應前鈣原子1個,反應后沒有,故X的化學式為CaCO3。故選B。7、D【解析】

俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學學習和研究變得有規(guī)律可循,為紀念門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學元素周期表年”。故選D?!军c睛】張青蓮教授主要是在元素周期表的編制中對相對原子質(zhì)量的測定做出了重大貢獻;道爾頓創(chuàng)立原子論;舍勒一生最大的貢獻是發(fā)現(xiàn)氧氣并測定了空氣的成分。8、B【解析】

四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,圖①表示氧離子;圖②表示鎂原子;圖③表示鈉離子;圖④表示鎂離子。

A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知:②和④質(zhì)子數(shù)相同,都表示鎂元素;故A錯誤;

B、②最外層有2個電子,故易失去顯+2價;故B正確;

C、④的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2,所以是金屬元素,故C錯誤;

D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故是陰離子;故D錯誤。

故選:B。9、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學變化;

C、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學變化;

D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化。

故選A。

點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。10、C【解析】A、銅在加熱的條件下能與氧氣反應生成氧化銅,氮氣不與銅反應,能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),符合除雜的原則,正確;B、CO2能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,CO不能與氫氧化鈉反應,能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),符合除雜的原則,正確;C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,將固體粉末加水溶解、過濾,除去的是CaO,不能除去碳酸鈣,不符合除雜原則,錯誤;D、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,滌綸線燃燒產(chǎn)生特殊的氣味,可以鑒別,正確。故選C。點睛:除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。11、A【解析】A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,正確;B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;C、稀硫酸不具有吸水性,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,錯誤;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,錯誤。故選A。點睛:解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。12、C【解析】

A、水銀溫度計中的汞熱脹冷縮,是因為汞原子的間隔隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,不是汞原子的大小發(fā)生變化,故錯誤;

B、校園里的梔子花發(fā)出誘人的香味,是因為花香分子在不斷的運動,不是分子間的間隔的緣故,故錯誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,是因為氯化氫分子不斷運動到空氣中,與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴的緣故,故正確;D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì),但是碳原子的排列方式不一樣,導致物理性質(zhì)不同,故錯誤;

故選:C。13、B【解析】

硫酸電離時生成的陽離子全部是氫離子,屬于酸,故應放在B位置。故選B。14、B【解析】

A、用食醋除去熱水瓶的薄層水垢,符合酸與鹽反應的化學反應原理;B、用米湯只能檢驗單質(zhì)的碘,食用碘鹽中的碘酸鉀不是單質(zhì),是化合物,沒有科學道理;C、肥皂水顯堿性。人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀符合酸堿中和的原理;D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物,有羽毛燒焦味的是純毛織物,有燒紙味的是純棉織物;故選B。考點:化學與生活15、C【解析】

A、活塞開始停留在“100”刻度處,充分反應后活塞最終停留在“80”刻度處,說明消耗了空氣中的氧氣,壓強變小,發(fā)熱劑與氧氣反應不產(chǎn)生氣體,故A正確;B、反應放熱,讀數(shù)是冷卻后,對實驗結(jié)果無影響,故B正確;C、體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中,反應前空氣體積為95mL,消耗的氧氣體積為20mL,實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù),故C不正確;D、實驗中應不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑與空氣充分接觸,充分反應,故D正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、糖類B吸附異味(合理即可)【解析】

(1)米飯和饅頭的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì)。故填:糖類;(2)硬水中含有較多的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂離子,將水加熱煮沸后變?yōu)樘妓徕}和氫氧化鎂沉淀,附著在壺底。故填:B;(3)活性炭具有吸附性,放在電冰箱中可以吸附各種食物散發(fā)出的異味。故填:吸附異味(合理即可)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、①導電隔絕氧氣和水3CO+Fe2O32Fe+3CO2M>R>N【解析】

車窗玻璃主要為硅材料,金屬材料為圖示的鋼軌,為①,金屬具有延展性和導電性,高鐵是利用電磁感應定律,故利用了導電性;噴漆除銹是利用隔絕氧氣和水,防止空氣和外殼接觸;赤鐵礦為三氧化二鐵,用一氧化碳煉鐵方程式為;置換反應可以反應金屬的活動性順序,反應物的活動性強于生成物。有題干給出的反應可知:R>N,M>R,故M>R>N?!军c睛】了解掌握金屬材料的性質(zhì)和應用,以及常見除鐵銹的三種方法,一氧化碳具有還原性,還原三氧化二鐵及四氧化三鐵的反應會書寫。18、2∶1氫元素和氧元素DpH試紙減小大于t1℃25ab【解析】

(1)在電解水實驗中,和負極相連的試管生成的氣體較多,是氫氣,和電源正極相連的試管生成的氣體較少是氧氣,氫氣和氧氣的體積比約為2∶1,所以試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1;水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的;(2)在靜置沉淀、吸附、沉淀、過濾和蒸餾四種凈化水的方法中,單一操作凈化程度最高的是蒸餾;(3)測定某地下水的酸堿度,最簡單的方法是使用pH試紙測定;(4)①根據(jù)溶解度曲線可知,物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減小;②由溶解度曲線可知,溫度低于t1℃時,物質(zhì)a的溶解度小于物質(zhì)c的溶解度,溫度等于t1℃時,物質(zhì)a、c的溶解度相等,溫度高于t1℃時物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度,則溫度范圍為>t1℃;③t2℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,即該溫度下100g水中最多溶解50g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論