2024屆山東省德州地區(qū)中考三模化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆山東省德州地區(qū)中考三?;瘜W(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是目的A.檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液B.探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)白磷燃燒,紅磷不燃燒結(jié)論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C.除去CO中的CO2D.鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個(gè)洗氣瓶中均無(wú)明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙,乙瓶口無(wú)明顯現(xiàn)象結(jié)論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸,乙瓶中是濃硫酸A.A B.B C.C D.D2.右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.此反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.圖中共涉及四種物質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶13.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.干燥氨氣B.滴管用后不洗滌直接插回原瓶C.測(cè)定某溶液的pHD.蒸發(fā)4.在pH<7的無(wú)色溶液中,下列離子可以大量共存的是()A.Na+Ca2+NO3-CO32-B.NH4+Cu2+C1-SO42-C.Ba2+K+OH-NO3-D.Na+K+NO3-Cl-5.化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A.鈉離子:Na+1 B.4個(gè)氫原子:4HC.2個(gè)氮分子:2N D.氧化鋁:AlO6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.一氧化碳具有可燃性,可用作燃料B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣C.稀氨水中含氮元素,可用作氮肥D.鹽酸能與活潑金屬反應(yīng),可用于除鐵銹7.某品牌自行車(chē)的下列部件中,所用材料屬于合成材料的是A.剎車(chē)器——鋁合金B(yǎng).軸承——陶瓷C.輪胎——合成橡膠D.車(chē)架——鈦合金8.自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是()A.水的化學(xué)性質(zhì) B.水分子之間的間隔 C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運(yùn)動(dòng)速率9.海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是()A.HCI、Ba(OH)2、Na2CO3B.Ba(OH)2、HCI、Na2CO3C.Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、D.Ba(OH)2、Na2CO3、HCI10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.熄滅酒精燈B.傾倒稀鹽酸C.稱量氯化鈉固體D.過(guò)濾渾濁的天然水11.某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成,取5.6g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),得到0.28g氫氣。則此樣品的組成是A.鎂和鐵B.鎂和鋅C.鐵和鋅D.無(wú)法確定12.在實(shí)驗(yàn)室里,白磷常放在水里保存,而不能直接放在空氣中,據(jù)此對(duì)白磷性質(zhì)作出的如下推測(cè)中,錯(cuò)誤的是A.它的密度比水小B.它遇水不反應(yīng)C.它難溶于水D.它易與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)13.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無(wú)色溶液。將它們編號(hào)為甲、乙、丙、丁后,兩兩混合的現(xiàn)象如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是()實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①甲+乙有氣泡生成②甲+丙有沉淀生成③丙+丁有沉淀生成④乙+丙沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生A.CaCl2 B.AgNO3 C.HCl D.Na2CO314.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸B.酸性溶液的pH小于1.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于1C.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小15.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A.明礬能促進(jìn)水中懸浮物的沉降 B.蒸餾可使水分子的體積變大C.過(guò)濾可使海水變?yōu)榈?D.活性炭能使硬水變?yōu)檐浰⑻羁疹}(本大題共1小題,共6分)16.“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē),由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛(ài),在鍛煉身體的同時(shí),還要膳食均衡,不可挑食。(1)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。(2)采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋自行車(chē)“夏天易爆胎”的原因是_____。(3)鋼鐵車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)閱讀材料,并回答相關(guān)問(wèn)題:氯元素是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,常溫常壓下為黃綠色有毒氣體。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑。氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應(yīng)。例如:氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。氯氣的化學(xué)式是_____,請(qǐng)寫(xiě)出氯氣的一條化學(xué)性質(zhì)_____。圖1是氯元素在元素周期表中的部分信息,圖2是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①請(qǐng)把圖1信息補(bǔ)充完整。“﹣”上應(yīng)填_____。②氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。正確聞氯氣氣味的方法是_____。ClO2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____。18.(8分)某化學(xué)興趣小組用10.0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取二氧化碳,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。(1)制取二氧化碳的物質(zhì)的量為_(kāi)____mol。(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)_____。(3)興趣小組收集4瓶CO2氣體,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?①甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟,乙瓶“吞了雞蛋”。有同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他們共同原理是_____;還有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是_____;該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)改進(jìn):①向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入_____;觀察到有_____的現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。②設(shè)計(jì)如丙裝置圖所示實(shí)驗(yàn),在A、B兩個(gè)集氣瓶中盛等量的二氧化碳?xì)怏w,再用注射器向A、B兩個(gè)集氣瓶中,分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_____;充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水,可看到_____;則可證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。探究一:除味劑的還原性除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是______。穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來(lái),并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學(xué)們展開(kāi)充分的討論,認(rèn)為提高加熱溫度的方法還有______

(答一種即可)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),______(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng),其原因是______。有同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能______。A碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成B生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成C試管里空氣中本身含有一氧化碳探究二:除味劑的吸附效果小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)編號(hào)10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時(shí)間①10mL5g10min②10mL10g5min③10mL12g4min④10mL15g4min(4)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果?_____請(qǐng)說(shuō)出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證______。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍(lán),不一定是堿的溶液,比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、白磷燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)、紅磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸,溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),該實(shí)驗(yàn)是出現(xiàn)了兩變量,不能得到結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液,二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉,故澄清石灰水無(wú)明顯變化,因此剩余的氣體是一氧化碳,故選項(xiàng)正確;D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧,不是白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】由題中信息知,A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成,故A錯(cuò)誤;B、原子在化學(xué)變化中是不可分的,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故B正確;C、圖中共涉及四種物質(zhì),故C正確;D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶2=1∶1,故D正確。3、B【解析】

A.干燥氨氣不能用濃硫酸,因氨氣能和硫酸反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.滴瓶上的滴管用后不用洗滌,應(yīng)直接插回原瓶,否則易導(dǎo)致溶液被稀釋或污染,選項(xiàng)正確;C.測(cè)定某溶液的pH:用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測(cè)液,滴在試紙上,呈現(xiàn)一定的顏色,然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀取pH,將試紙伸入待測(cè)液會(huì)污染試劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,使液體受熱均勻,防止液體飛濺,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】

pH<7的無(wú)色溶液顯酸性,溶液中存在大量的氫離子。A、Ca2+與CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但銅離子的水溶液顯藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確。故選:D。5、B【解析】A、鈉離子:Na+,1往往省略,故A錯(cuò)誤;B、4個(gè)氫原子:4H,原子講種類(lèi),講個(gè)數(shù),符號(hào)前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故B正確;C、2個(gè)氮分子:2N2,氮?dú)鈱儆陔p原子分子,分子講種類(lèi),講個(gè)數(shù),符號(hào)前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),故C錯(cuò)誤;D、氧化鋁:Al2O3,化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)符合正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶分子,原子和離子均屬于微觀離子,講種類(lèi),講個(gè)數(shù),符號(hào)前面數(shù)字表示微粒個(gè)數(shù)。化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)符合正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零的原則。6、D【解析】

A、一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,故正確;B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作食品保護(hù)氣,故正確;C、稀氨水中含氮元素,可用作氮肥,故正確;D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸除鐵銹是利用鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),故錯(cuò)誤。故選:D。7、C【解析】

有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠;橡膠輪胎是由合成橡膠制成的,屬于有機(jī)合成材料;

故選:C。8、A【解析】

A、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),由于水分子沒(méi)有變,所以水的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,符合題意;B、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),分子間的間隔發(fā)生了變化,不符合題意;C、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化,比如狀態(tài),密度等都發(fā)生了變化,不符合題意;D、溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)就越劇烈,因此水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),因?yàn)闇囟鹊牟煌鴮?dǎo)致水分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了變化,不符合題意。故選A。9、D【解析】

將含有雜質(zhì)的氯化鈉溶于水后,加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀,與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;然后再加入過(guò)量的碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,過(guò)濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇;濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,再加入過(guò)量的稀鹽酸,將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉,蒸發(fā)得到氯化鈉晶體,并可以除去氯化氫。由以上分析可知,試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。10、C【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,所示操作錯(cuò)誤。

C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作正確。

D、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選:C。11、A【解析】

設(shè)鋅、鎂、鐵的質(zhì)量為xg;則:,m1=,m2=,m3=即等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅分別和足量酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量:鎂>鐵>鋅,且5.6g鐵會(huì)生成0.2g氫氣;某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成,取5.6g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),得到0.28g氫氣,比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多,則此樣品的組成是鎂和鐵。故選A。12、A【解析】

A.白磷保存在水中,沉在水底,說(shuō)明它的密度比水大,故A錯(cuò)誤;B.白磷能保存在水中,說(shuō)明白磷與水不反應(yīng),故B正確;C.白磷能保存在水中,說(shuō)明它難溶于水,故C正確;D.白磷不能直接放在空氣中,說(shuō)明白磷容易與空氣中的成分反應(yīng),故D正確;故選A。13、D【解析】

將這四種物質(zhì)兩兩反應(yīng):氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀、氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象:甲+乙有氣泡生成,說(shuō)明甲乙分別是鹽酸和碳酸鈉中的一種;乙+丙沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生,說(shuō)明丙是氯化鈣;那么甲是碳酸鈉、乙是鹽酸,則丁是硝酸銀。故選D。14、B【解析】

A、酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,并不能說(shuō)明CO2是酸,故A不正確;B、酸性溶液的pH小于1,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于1,故B正確;C、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素也不一定顯負(fù)價(jià),如:CuSO4中S的化合價(jià)為+6,故C不正確;D、溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,當(dāng)恒溫蒸發(fā)水分的時(shí)候,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變,故D不正確。故選B。15、A【解析】

A.明礬溶于水生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降下來(lái),此選項(xiàng)正確;B.蒸餾可使水變?yōu)樗魵?,氣體物質(zhì)分子間隔增大,故蒸餾可使水分子的間隔變大,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.過(guò)濾只是除去難溶于水的固體物質(zhì),不能使海水變?yōu)榈?,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.活性炭能除去異味、色素,不能使硬水變?yōu)檐浰?,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鈣夏天溫度高,分子間間隔增大隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣)【解析】

(1)青少年在生長(zhǎng)發(fā)育期,需要大量鈣元素,應(yīng)多吃奶制品、蝦皮等食物。故填:鈣;

(2)普通自行車(chē)夏天易爆胎,是因?yàn)橄奶鞙囟雀撸肿娱g間隔增大,內(nèi)壓增加,故填:夏天溫度高,分子間間隔增大;

(3)鋼鐵車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣);故填:隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、Cl2能與多種金屬和非金屬直接化合17得到打開(kāi)瓶蓋,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔+4【解析】

(1)一個(gè)氯分子是由2個(gè)氯原子構(gòu)成的,因此化學(xué)式為:Cl2;題中信息顯示,氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應(yīng)。(2)元素周期表右上角的數(shù)字是原子序數(shù),在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù),結(jié)合其原子結(jié)構(gòu)示意圖,可得其原子序數(shù)是17,最外層電子數(shù)為7,大于4,一般在化學(xué)反應(yīng)中得到電子;(3)聞氣體氣味時(shí)不能把鼻孔湊到瓶口去聞,應(yīng)該打開(kāi)瓶蓋,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔;(4)假設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,有x+(﹣2)×2=0,得x=+4?!军c(diǎn)睛】聞氣體氣味時(shí)不能把鼻孔湊到瓶口去聞,應(yīng)該打開(kāi)瓶蓋,用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔。18、0.075mol75%(過(guò)程見(jiàn)解析)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小二氧化碳與水也能反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)也會(huì)減小足量稀鹽酸氣泡H2O左紅墨水邊升高、右邊降低(紅墨水吸入到A中)【解析】

(1)由圖可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g,制取二氧化碳的物質(zhì)的量為3.3g÷44g/mol=0.075mol;(2)設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是xx=7.5g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;(3)①甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟,乙瓶“吞了雞蛋”。有同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他們共同原理是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小;上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生

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