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Lesson55Lookintothefuture一、語篇研讀What:本單元是冀教版九年級英語的第十單元。本課是該單元的第一課Lesson55LookintotheFuture。本課以“展望未來”為題,圍繞幾名學(xué)生討論未來的夢想這一話題展開,其語言知識和技能都緊緊圍繞這一話題。本課的內(nèi)容以對話形式展現(xiàn),學(xué)生在一種輕松愉悅的氛圍中,通過目標語言Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Whydoyouwanttobethat?Whatwillyoudoifyouwanttomakeyourdreametrue?進行問答,從而了解本文的知識結(jié)構(gòu)。它既復(fù)習(xí)了我們學(xué)過的知識內(nèi)容,也鍛煉了學(xué)生的交際能力和口語表達能力。Why:本著語言應(yīng)用為主,卻不失聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng);以暢談理想為線給與學(xué)生展示自己思想的舞臺;追求簡潔明快,輕松流利的語言表達交流情景。How:本篇文章采用了對話的形式,先是通過圖片展示,學(xué)生說出圖片中每個人的工作,并借用Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobe...等句型問答。學(xué)生通過相互問答熟練運用所學(xué)句型,并通過展示對話和小文章達到所學(xué)為所用的目的。二、教學(xué)目標通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:能聽懂并能夠運用本課所學(xué)到的英語詞匯及短語。2、能熟練運用目標語言Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Whydoyouwanttobethat?Whatwillyoudoifyouwanttomakeyourdreametrue?進行問答,來展示自己的夢想。3、明確自己的人生目標,并愿意為之付出努力。三、教學(xué)過程(依據(jù)教學(xué)目標設(shè)計教學(xué)活動)【教學(xué)目標】能聽懂并能夠運用本課所學(xué)到的英語詞匯及短語。 【教學(xué)活動】Step1Leadin出示圖片,并問:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Step2:預(yù)習(xí)檢測單詞檢測短語檢測(說出下列短語的意思)growupmanagetodosthbegoodatasfordoubt+thatmakemoneyStep3:Let’sDoIt.【設(shè)計意圖】以學(xué)過的話題導(dǎo)入本課,配合找單詞的游戲形式,激發(fā)學(xué)生表達的欲望,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。【教學(xué)目標】能熟練運用目標語言Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Whydoyouwanttobethat?Whatwillyoudoifyouwanttomakeyourdreametrue?進行問答,來展示自己的夢想。【教學(xué)活動】Step1:ReadingtasksReadandfindoutwhytheywanttobe...inthefuture.NameWants
to
beWhyBrianJenny
StevenKateDannyStep2:RoleplaytheconversationRoleplaytheconversationingroupsandtheninfrontoftheclass。Step3:Fillintheblanks.Somestudentsarehavingadiscussionabouttheirfuture.Jennywantstobeapilot.Shelovesto________.Brianwantstobea________,butJennythinksBrianshoulddosomethingthatheenjoys.Stevenwantstobean________.Hewantstoinventsomethingthatwon’tharmtheenvironment.Katelikes________mealsandenjoystryingdifferentkindsoffood.AsforDanny,heisgoingtochoosethemostfunand________jobintheworld.Heisgoingtobeanastronaut.Step4:Languagepoints【設(shè)計意圖】學(xué)生們通過反復(fù)讀對話并把它表演出來,加強了學(xué)生們的記憶,同時也鍛煉了學(xué)生的口語表達能力?!窘虒W(xué)目標】明確自己的人生目標,并愿意為之付出努力?!窘虒W(xué)活動】Showtime參照P147Project提示,學(xué)生小組或者同桌之間完成此活動。Step2:以習(xí)近平總書記的一段話激勵同學(xué)們樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí)。青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。主要Anationwillprosperonlywhenit'syoungpeoplethrive;acountrywillbefullofhopeandhaveagreattomorrowgenerationsonlywhenit'syoungerhaveideals,ability,andastrongsenseofresponsibility.【設(shè)計意圖】情感升華,激勵學(xué)生樹立遠大理性,并為之努力學(xué)習(xí),報效祖國。板書設(shè)計Lesson55LookintotheFutureWords:Phrases:boss,asfor,manage,managetodosth.doubt,wealth,astronaut,五、作業(yè)設(shè)計1.鞏固性作業(yè)(必做),課時作業(yè)
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