2024屆山西省洪洞縣初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆山西省洪洞縣初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)生反應(yīng)的是A．稀鹽酸 B．硝酸銅溶液 C．硫酸鋅溶液 D．硫酸銅溶液2．下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．量取液體讀數(shù) B．測(cè)定空氣成分C．證明CO2密度比空氣大 D．證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)3．草甘膦（）是全球使用最廣泛的除草劑之一，具有酸性。下列說(shuō)法正確的是（）A．草甘膦由18個(gè)原子構(gòu)成 B．氫、氧元素的質(zhì)量比為8：5C．草甘膦溶液可長(zhǎng)期貯存在鐵質(zhì)容器中 D．該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4．如圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是A．該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于化合物B．該飲用天然水的pH為7.3±0.5，一定呈堿性C．該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)D．可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水5．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，過(guò)一段時(shí)間后，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表物質(zhì)/質(zhì)量ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g22821反應(yīng)后質(zhì)量/g1342未知下列說(shuō)法正確的是（）A．A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11：24 B．B物質(zhì)是生成物C．C物質(zhì)可能是催化劑 D．反應(yīng)后D的質(zhì)量是13g6．糖尿病患者應(yīng)減少糖類(lèi)物質(zhì)的攝入。糖類(lèi)又叫碳水化合物，是人體重要的儲(chǔ)能物質(zhì)。下列食物中富含糖類(lèi)的是A．米飯 B．蔬菜 C．魚(yú) D．雞蛋7．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨，聞氣味分別溶于水，測(cè)量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮?dú)夥謩e通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A．A B．B C．C D．D8．下列處理事故的方法中不正確的是()A．室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)B．燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C．廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)D．灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅9．下列過(guò)程中主要只涉及物理變化的是A．濃硫酸使白紙變黑B．烹飪陜州十碗席C．生石灰遇水變成熟石灰D．用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑10．生活生產(chǎn)中的下列變化，屬于物理變化的是（）A．用金剛石切割玻璃 B．用熟石灰改良酸性土壤C．用天然氣作燃料 D．用小蘇打焙制糕點(diǎn)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：①對(duì)于物質(zhì)A而言，點(diǎn)P的含義為_(kāi)____。②t3℃時(shí)，A、B、C三種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為_(kāi)____。③若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體，則其溶解度曲線是_____。④燒杯中有t2℃時(shí)20%的A溶液50g，要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤海辽傩柘驘屑尤階物質(zhì)_____g。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）a=________。（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)___（精確到0.1g）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．不同物質(zhì)在水中的溶解度不同，時(shí)，將甲、乙各分別放到盛有水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是______（填“”或“”）。（2）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢?，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體甲析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是__________。（3）將曲線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)闀r(shí)的飽和溶液，需蒸發(fā)掉水______（保留一位小數(shù)）。（4）將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到時(shí)，所得溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是______（填字母）。a．甲溶液仍為飽和溶液b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲＝乙d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量甲＞乙14．煤是當(dāng)前熱電廠發(fā)電的主要燃料，燃煤煙氣大量排放對(duì)大氣環(huán)境帶來(lái)較大影響。為改善空氣質(zhì)量，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏，簡(jiǎn)易流程如圖：寫(xiě)出流程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。流程③中通入空氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____，基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____?！熬G水青山就是金山銀山”，為減少污染改善環(huán)境狀況，該公司決定將煤電廠改造成燃?xì)獍l(fā)電廠，下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值：燃燒物煤氣液化石油氣天然氣價(jià)格1.4元/Kg6.0元/kg1.8元/kg熱值1.56×104KJ/Kg4.5×104KJ/kg3.9×104KJ/kg除了環(huán)保因素外，綜合考慮，你將選用的燃料是_____，理由_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小紅、芳芳兩位同學(xué)分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。小紅在實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡冒出，而芳芳所做的實(shí)驗(yàn)無(wú)現(xiàn)象。寫(xiě)出小紅實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。芳芳同學(xué)的試驗(yàn)為什么觀察不到有氣泡？反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些？①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)量影響，稀鹽酸過(guò)量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3；②NaHCO3、NaCl；③NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同學(xué)認(rèn)為猜想③肯定不成立，理由是_____。確定芳芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)是否生成碳酸氫鈉，并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A、取上述溶液少量于試管中，加入足量的_____溶液。產(chǎn)生白色沉淀猜想①正確B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_____溶液。_____（實(shí)驗(yàn)反思）若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)。對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你是否贊同？若不贊同，還需說(shuō)明理由。_____。16．這學(xué)期，小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。前不久，他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時(shí)向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯，他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決這一問(wèn)題。[收集資料](1)作物葉色枯黃，他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。(2)前一段時(shí)間他們?cè)檬焓?化學(xué)式為_(kāi)______)對(duì)花壇中的_______性土壤進(jìn)行改良。(3)近一個(gè)星期一直無(wú)雨，氣溫較高。(4)通過(guò)查閱資料，小亮和同學(xué)們知道：含NH4+的鹽受熱或與堿混合，會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)](1)太陽(yáng)的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。(2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙．紅色石蕊試紙無(wú)變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，小亮得出肥效流失與_________有關(guān)。[反思與應(yīng)用](1)小亮進(jìn)行的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紅色石蕊試紙無(wú)變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是____________。(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動(dòng)，想必你也一定受到啟發(fā)，請(qǐng)你對(duì)小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應(yīng)，氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅，不符合題意；D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，符合題意。故選D。2、B【解析】試題分析：量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，C中氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A。考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)3、D【解析】

A、草甘膦是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×8）：（16×5）≠8：5，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、草甘膦顯酸性，不能用鐵質(zhì)容器長(zhǎng)期存放草甘膦溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=質(zhì)量比，草甘膦中碳、氫、氮、氧、磷五種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）：14：（16×5）：31=36：8：14：80：31，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)正確。故選D。4、D【解析】

A、該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、該飲用天然水的pH為7.3±0.5，可能呈酸性、中性或堿性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水，加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。5、C【解析】

由反應(yīng)前后總質(zhì)量不變可知：反應(yīng)后D的質(zhì)量為：2+28+2+1-13-4-2=14g，反應(yīng)前后相比：A增加11g是生成物，B減少24g是反應(yīng)物，C質(zhì)量不變可能是催化劑，D增加13g是生成物，可表示為B→A+D【詳解】A.A和B的實(shí)際質(zhì)量比為11：24，因不知道反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，所以相對(duì)分子質(zhì)量比無(wú)法判斷，故錯(cuò)誤；B.B物質(zhì)的質(zhì)量是減少的，所以它是反應(yīng)物，故錯(cuò)誤；C.C物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以它可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故正確；D.由分析可知反應(yīng)后D的質(zhì)量應(yīng)為14g，故錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】利用質(zhì)量守恒定律來(lái)解答，反應(yīng)后比反應(yīng)前質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。6、A【解析】

A、米飯中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)物質(zhì)。B、蔬菜中含有豐富的維生素。C、魚(yú)中含有豐富的蛋白質(zhì)。D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)。故選：A。7、B【解析】

A、硬水和軟水都是無(wú)色溶液，方法一觀察顏色不能區(qū)分二者；肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到軟水中，泡沫多，浮渣少，方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者，A選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣，硝酸銨加堿研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鈉與堿不反應(yīng)，加堿研磨，無(wú)明顯現(xiàn)象，方法一能區(qū)分二者；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溶液溫度變化不明顯，方法二能區(qū)分二者，B選項(xiàng)兩種區(qū)分方法都正確，符合題意；C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，二者加水溶解溶液溫度變化不明顯，方法一不能區(qū)分二者；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，蔗糖與硝酸銀不反應(yīng)，方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者，C選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈣與氮?dú)獠环磻?yīng)，氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜疅o(wú)明顯現(xiàn)象，方法一能夠區(qū)分二者；二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?，分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中，木條均熄滅，方法二不能區(qū)分二者，D選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意。故選B。8、A【解析】

A、室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，增加助燃物，火勢(shì)將變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋隔絕空氣，到達(dá)滅火效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)（禁止使用用電設(shè)備），并開(kāi)窗通風(fēng)，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選A。9、D【解析】

A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性，將白紙脫水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、烹飪陜州十碗席，做飯過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑，只是將其浸泡出汁液，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、A【解析】

A、用金剛石切割玻璃過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、用熟石灰改良酸性土壤過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、用天然氣作燃料過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、用小蘇打焙制糕點(diǎn)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、在t1℃時(shí)，A的溶解度為35g（或在t1℃時(shí)，100g水里最多能溶解35gA物質(zhì)）A＞B＞C（A、B、C也給分）C14【解析】(1).在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。點(diǎn)P的含義為：在t1℃時(shí)，A的溶解度為35g（或在t1℃時(shí)，100g水里最多能溶解35gA物質(zhì)）(2).飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是：A＞B＞C；其飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為A＞B＞C（A、B、C也給分）(3).氣體的溶解度隨溫度升高而減小；(4).設(shè)需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量為x，(20%×50g+x)x=14g三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.512.3g【解析】

解：二氧化錳的質(zhì)量為18.2g+4.8g-18.5g=4.5g由于是充分反應(yīng)，所以是氯酸鉀完全分解，設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x故答案：4.5，12.3g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、甲物質(zhì)溶于水放熱，溶液溫度升高，溶解度增大27.8ab【解析】

（1）時(shí)，將甲、乙各分別放在盛有水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，甲物質(zhì)全部溶解，乙物質(zhì)有剩余，因?yàn)闀r(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是；（2）固體甲溶于水放熱，溫度升高，溶解度增大，因此固體全部溶解，溫度恢復(fù)到原溫度后，溶解度減小，固體甲析出；（3）曲線為固體甲，時(shí)，的飽和溶液含有水，固體甲；時(shí)，甲的溶解度為，蒸發(fā)水的過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，要想溶液仍為飽和，設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為，則，解得；（4）a、將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到時(shí)，甲物質(zhì)會(huì)析出晶體，乙物質(zhì)不會(huì)析出晶體。甲溶液仍為飽和溶液，故a正確；b、甲析出晶體，溶液質(zhì)量變小，所以兩溶液質(zhì)量甲＜乙，故b正確；c、時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，甲的溶劑質(zhì)量小于乙，所以降溫后，兩溶液中溶劑質(zhì)量不相等，故c錯(cuò)誤；d、時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，當(dāng)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到時(shí)，甲溶液中的溶質(zhì)會(huì)析出一部分，則兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量無(wú)法比較，故d錯(cuò)誤。故選ab?！军c(diǎn)睛】在溶解度曲線圖上，點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示每100g溶劑中溶質(zhì)的質(zhì)量。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)決定于溶質(zhì)的多少。而點(diǎn)的高低代表溶質(zhì)的多少。14、Ca（OH）2+H2SO3＝CaSO3+2H2OO2+2CaSO3＝2CaSO4化合反應(yīng)天然氣相同價(jià)格下，天然氣熱值高等【解析】

二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，亞硫酸鈣和氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣?！驹斀狻浚?）流程②中是亞硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）流程③中通入空氣，導(dǎo)致亞硫酸鈣和氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，形式為多變一，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)。（3）利用熱值除以價(jià)格就可以得到KJ/元，即相等價(jià)格產(chǎn)生的熱值，煤氣為1.1×104KJ/元，液化石油氣7.5×103KJ/元，天然氣2.2×104KJ/元，所以除了環(huán)保因素外，綜合考慮，將選用的燃料是天然氣，理由相同價(jià)格下，天然氣熱值高等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑碳酸氫鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)CaCl2無(wú)色酚酞試液（或稀鹽酸）無(wú)色酚酞試液變紅色（或有氣泡產(chǎn)生）不贊同，因?yàn)樽冑|(zhì)后的碳酸鈉與少量的鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉，也無(wú)氣泡產(chǎn)生。（或若氫氧化鈉部分變質(zhì)，加入少量的鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，也無(wú)氣泡產(chǎn)生。）【解析】由題中信息知，碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小紅在實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡冒出，而芳芳所做的實(shí)驗(yàn)無(wú)現(xiàn)象。小紅實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑?！緦?shí)驗(yàn)討論】芳芳同學(xué)的試驗(yàn)為什么觀察不到有氣泡？【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)量影響，稀鹽酸過(guò)量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性?！静孪肱c假設(shè)】實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3；②NaHCO3、NaCl；③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同學(xué)認(rèn)為猜想③肯定不成立，理由是碳酸氫鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)