下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課題:《平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)》練習(xí)題備課時(shí)間:5月22日授課時(shí)間:2014-5-21、已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x3,……,xn,的平均數(shù)是m,那么數(shù)據(jù)3x1+7,3x2+7,3x3+7,……,3xn+7的平均數(shù)等于。2、的平均數(shù)是5,的平均數(shù)是3,則的平均數(shù)是。3、有一組數(shù)據(jù):10,30,50,50,70.它們的中位數(shù)是4、一組數(shù)據(jù)3,4,x,6,8的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5、某射擊小組有20人,教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是6、有9名同學(xué)參加歌詠比賽,他們的預(yù)賽成績各不相同,現(xiàn)取其中前4名參加決賽,小紅同學(xué)在知道自己成績的情況下,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這9名同學(xué)成績的()A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.平均數(shù)7、由小到大排列的一組數(shù)據(jù)、、、、,其中每個(gè)數(shù)據(jù)都小于,則對(duì)于樣本1、、、、、的中位數(shù)為___________.8、某居民小區(qū)開展節(jié)約用電活動(dòng),對(duì)該小區(qū)100戶家庭的節(jié)電量情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),4月份與3月份相比,節(jié)電情況如下表:節(jié)電量(千瓦時(shí))20304050戶數(shù)10403020則4月份這100戶節(jié)電量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是()A.35、35、30B.25、30、20C9、四個(gè)數(shù)據(jù)8,10,x,10的平均數(shù)與中位數(shù)相等,則x等于___________10、某校為了解學(xué)生“體育大課間”的鍛煉效果,中考體育測試結(jié)束后,隨機(jī)從學(xué)校720名考生中抽取部分學(xué)生的體育測試成績繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖.試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:2323人數(shù)024612810142224252627282930分?jǐn)?shù)(1)共抽取了名學(xué)生的體育測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì).(2)隨機(jī)抽取的這部分學(xué)生中男生體育成績的平均數(shù)是,眾數(shù)是;女生體育成績的中位數(shù)是.(3)若將不低于27分的成績?cè)u(píng)為優(yōu)秀,估計(jì)這720名考生中,成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約是多少?11、某校藝術(shù)節(jié)匯演,由參加演出的10個(gè)班各派一名代表擔(dān)任評(píng)委,給演出評(píng)分,甲,乙兩班所得成績?nèi)缦?編號(hào)12345678910甲8774878888乙78810778777(1)若采用平均數(shù)計(jì)算甲,乙兩班誰獲勝?你認(rèn)為公平嗎?為什么?(2)采用怎樣的方法,對(duì)參賽班級(jí)更為公平,如果采用你提供的方法,甲,乙兩班誰會(huì)勝?乙校成績扇形統(tǒng)計(jì)圖圖110分乙校成績扇形統(tǒng)計(jì)圖圖110分9分8分72°54°°7分分?jǐn)?shù)7分8分9分10分人數(shù)1108甲校成績統(tǒng)計(jì)表甲校成績統(tǒng)計(jì)表(1)在圖1中,“7分”所在扇形的圓心角等于°.乙校成績條形統(tǒng)計(jì)圖2乙校成績條形統(tǒng)計(jì)圖28648分9分分?jǐn)?shù)人數(shù)210分圖27分0845(3)經(jīng)計(jì)算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請(qǐng)寫出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績較好.(4)如級(jí)團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請(qǐng)你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?14、某地區(qū)隨機(jī)抽取若干名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行地理會(huì)考模擬測試,并對(duì)測試成績(x分)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表:某地區(qū)八年級(jí)地理會(huì)考模擬測試成績統(tǒng)計(jì)表分?jǐn)?shù)段90<x≤10080<x≤9070<x≤8060<x≤70x≤60人數(shù)12001461642480217
(1)填空:①本次抽樣調(diào)查共測試了名學(xué)生;②參加地理會(huì)考模擬測試的學(xué)生成績的中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段上;③若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則分?jǐn)?shù)段為90<x≤100的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為;(2)該地區(qū)確定地理會(huì)考成績60分以上(含60分)的為合格,要求合格率不低于97%.現(xiàn)已知本次測試得60分的學(xué)生有117人,通過計(jì)算說明本次地理會(huì)考模擬測試的合格率是否達(dá)到要求?15、2010年4月14日,青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震,某校開展了“玉樹,我們?cè)谝黄稹钡馁c災(zāi)捐款活動(dòng),其中九年級(jí)二班全體同學(xué)的捐款情況如下表:捐款金額5元10元15元20元50元捐款人數(shù)7人18人12人3人由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%..結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐后低血壓老年人常見而特有
- 山東滕州市第一中學(xué)2025年招生全國統(tǒng)一考試仿真卷(十)-高考英語試題仿真試題含解析
- 教學(xué)設(shè)計(jì)初中科學(xué)知識(shí)整合與實(shí)地實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 全國普通高等學(xué)校2025年高三下學(xué)期第二次月考英語試題試卷含解析
- 教學(xué)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)
- 臨床常規(guī)化學(xué)檢測室內(nèi)質(zhì)量控制
- 家用電器維修服務(wù)協(xié)議
- 學(xué)校法治教育宣傳欄
- 護(hù)理服飾禮儀課件
- 城市供水排水設(shè)施改造合同
- 第12章 中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)概論
- 多普勒效應(yīng)的原理與應(yīng)用PPT模板
- 電信局布線系統(tǒng)方案
- 第三十二課《每天自省五分鐘》(教案)-北師大版心理健康三年級(jí)下冊(cè)
- 林業(yè)小班區(qū)劃
- 高中生生涯規(guī)劃專題名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- Unit+1+Section+A+1a-2d+教案 人教版英語七年級(jí)上冊(cè)++
- 高一研究性成果及創(chuàng)新性成果集合7篇
- GB/T 713.6-2023承壓設(shè)備用鋼板和鋼帶第6部分:調(diào)質(zhì)高強(qiáng)度鋼
- 湖南省衡陽2023年中考英語真題(附答案)
- 鋁軋制工安全操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論