2024年江西豫章師范學(xué)院招考聘用碩士研究生27人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解

“人人文庫(kù)”水印下載源文件后可去除，請(qǐng)放心下載（圖片大小可自由調(diào)整）2024年江西豫章師范學(xué)院招考聘用碩士研究生27人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解“人人文庫(kù)”水印下載源文件后可去除，請(qǐng)放心下載第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.企業(yè)形象的主體是企業(yè)員工。（

）0.正確1.錯(cuò)誤2.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開(kāi)放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，

，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)B.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.突破時(shí)間、空間上的限制D.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合3.下列（

）不與我國(guó)接壤。A.日本B.印度C.巴基斯坦D.朝鮮4.第2段“由于人腦······是不可能的”一句話的意思是（

）。A.人腦的神經(jīng)元與血管不可能共同有大的改善B.腦血管不可能變粗變強(qiáng)C.人腦的神經(jīng)元與血管不可能單方面改善D.人腦中的神經(jīng)元不可能變大變多5.財(cái)務(wù)：狀況A.承受：練習(xí)B.計(jì)算：能力C.內(nèi)容：方式D.軟化：剝離6.某水泥項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收污染物監(jiān)測(cè)期間，檢查人員在中控室記錄了生產(chǎn)裝置的小時(shí)原料進(jìn)料量和尾氣排氣量數(shù)據(jù)，依據(jù)上述記錄可分析出（

）。

A.監(jiān)測(cè)期間的生產(chǎn)工況

B.生產(chǎn)裝置的自控水平

C.尾氣排放達(dá)標(biāo)情況

D.日常環(huán)境監(jiān)測(cè)計(jì)劃的執(zhí)行情況7.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：A.清朝時(shí)稱官員為大人，如劉大人、李大人等B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”C.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”8.以下不屬于形聲字的是：A.哲B.河C.氫D.人9.（

）

對(duì)于

記憶力

相當(dāng)于

營(yíng)養(yǎng)

對(duì)于

（

）A.學(xué)歷；身高B.年齡；健康C.智力；體重D.遺傳；種族10.小故事中透出大謀略，細(xì)節(jié)之中彰顯生存智慧，真正的成功不是來(lái)自于靈丹妙藥、旁門(mén)左道，而是來(lái)自于我們每一個(gè)人手中掌握的一把鑰匙。那就是關(guān)注生存環(huán)境的每一個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，將小事做細(xì)，將細(xì)節(jié)做透。這段文字的作者認(rèn)為成功的關(guān)鍵在于（

）。A.擁有大謀略B.尋找靈感C.關(guān)注生存環(huán)境D.把握細(xì)節(jié)11.某公司開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，50名員工人均捐款81.5元。已知任意2名員工捐款金額相差不超過(guò)10元，問(wèn)該公司捐款83元及以上的員工最多可能有多少人？A.40B.42C.44D.4612.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此，如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)選者在競(jìng)選過(guò)程中一味向群眾許愿、夸?？诙际且环N不明智的做法。從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）A.只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低，即便這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無(wú)所作為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒B.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒C.聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么D.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在13.相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),每天睡眠不足7小時(shí)的人普遍比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人胖，這是因?yàn)樗卟蛔阌绊懥诵玛惔x功能,使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。

由此不能推出：

A.胖人的食欲比體重正常的人好

B.睡眠狀況影響新陳代謝

C.荷爾蒙水平影響食欲

D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人

14.大數(shù)據(jù)時(shí)代，技術(shù)織就的網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在，置身其中的我們像蛛絲上的蚊蟲(chóng)，彼此“觀看”，無(wú)法________?？萍歼M(jìn)步在帶來(lái)財(cái)富、便利的同時(shí)也讓我們向往________的“有尊嚴(yán)的生活”。依次填入電橫線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.逃脫

力不從心B.逃離

危機(jī)四伏C.逃避

遙遙無(wú)期D.逃匿

不可多得15.在太陽(yáng)系中：A.八大行星中，木星的體積最大，水星的體積最小B.八大行星中，除金星與冥王星外，都有衛(wèi)星C.小行星帶位于土星軌道與木星軌道之間D.彗星沒(méi)有固定的運(yùn)動(dòng)時(shí)期16.甲趁夜深人靜時(shí)竄入居民乙的屋中盜取現(xiàn)金2萬(wàn)元，剛要離開(kāi)，被驚醒的乙發(fā)覺(jué)，甲為逃脫而將乙打傷，甲的行為構(gòu)成（

）。A.盜竊罪和故意傷害罪B.盜搶罪和故意傷害罪C.故意傷害罪D.搶劫罪17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）A.AB.BC.CD.D18.熊：熊膽

A.魚(yú)：魚(yú)鰾B.蜂：蜜蜂C.蟲(chóng)：蟲(chóng)鳴D.蝦：蝦須19.高血壓：傳染病

A.蝙蝠：哺乳動(dòng)物B.黃梅戲：京劇C.鯽魚(yú)：兩棲動(dòng)物D.計(jì)算機(jī)：電腦硬件20.再寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)也不可能像照相機(jī)那樣如實(shí)地還原景象。誠(chéng)然，拍攝者對(duì)拍攝對(duì)象會(huì)有所取舍，觀看者則根據(jù)自己的________從中獲得自以為有趣的信息，觀看者對(duì)于信息的關(guān)注與選擇，往往與拍攝者的愿望大異其趣，有時(shí)攝影者作為畫(huà)面的主體呈現(xiàn)給人的，觀看者卻________，反而是畫(huà)面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.判斷

浮想聯(lián)翩B.偏好

熟視無(wú)睹C.經(jīng)歷

走馬觀花D.習(xí)慣

無(wú)動(dòng)于衷21.見(jiàn)義勇為者需要迅速果斷出擊，方可抓住________的機(jī)會(huì)有效制止不法侵害。作為普通人，在緊急情況下來(lái)不及思考就沖上去制止侵害行為的精神________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轉(zhuǎn)瞬即逝

難能可貴B.曇花一現(xiàn)

來(lái)之不易C.不可多得

有待商榷D.千鈞一發(fā)

屢禁不止22.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（

）。A.車輪爆胎B.澄清石灰水露置在空氣中一段時(shí)間，液面產(chǎn)生了一層白膜C.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧D.氧氣通過(guò)低溫加壓變成了淡藍(lán)色的液體23.某場(chǎng)科技論壇有5G、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算5個(gè)主題，每個(gè)主題有2位發(fā)言嘉賓。如果要求每個(gè)主題的嘉賓發(fā)言次序必須相鄰，問(wèn)共有多少種不同的發(fā)言次序？A.120B.240C.1200D.384024.匹馬：?jiǎn)螛孉.萬(wàn)水：千山B.花紅：柳綠C.地久：天長(zhǎng)D.猴年：馬月25.①出臺(tái)城區(qū)內(nèi)“禁狗令”②路人被大型狗咬傷事件增多③養(yǎng)大型狗成為時(shí)尚④引起相關(guān)部門(mén)重視⑤進(jìn)行民意調(diào)查對(duì)上列事件排序正確的是（

）。A.④⑤①③②B.②③④①⑤C.③②④⑤①D.②④①⑤③26.傳續(xù)文明，首先是要保護(hù)先人留下的物質(zhì)遺產(chǎn)，比如要保存好圖片文獻(xiàn)的各種版本。_______________。猶太文明的傳續(xù)，就沒(méi)有完全依賴物質(zhì)遺產(chǎn)。傳續(xù)文明，最核心的乃是傳續(xù)先人的精神。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.但這并不是沒(méi)有例外的B.但這只是事情的一方面C.但這不是完全可靠的D.但這并不是最重要的27.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變28.暖瓶∶內(nèi)膽∶金屬A.煤油燈∶燈芯∶棉繩B.實(shí)驗(yàn)室∶栽培皿∶玻璃C.相機(jī)∶鏡頭∶光圈D.槳∶游船∶木材29.打破砂鍋問(wèn)到底∶鍥而不舍

A.無(wú)事不登三寶殿∶有備而來(lái)

B.覆巢之下無(wú)完卵∶滅門(mén)之災(zāi)

C.打開(kāi)天窗說(shuō)亮話∶實(shí)話實(shí)說(shuō)

D.船到橋頭自然直∶峰回路轉(zhuǎn)30.如果從5本不同的語(yǔ)文書(shū)、6本不同的數(shù)學(xué)書(shū)、7本不同的外語(yǔ)書(shū)中選取2本不同學(xué)科的書(shū)閱讀，那么共有（

）種不同的選擇。A.35B.42C.107D.21031.作為一種職業(yè)道德規(guī)范，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)就是（

）。A.堅(jiān)決反對(duì)和制止工作上弄虛作假B.堅(jiān)持依法行事和以德行事“兩手抓”C.堅(jiān)持不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)D.安心工作、熱愛(ài)工作、獻(xiàn)身所從的行業(yè)32.甲、乙兩列直達(dá)高鐵同時(shí)從C、D兩站出發(fā)，勻速相向而行，兩車相遇時(shí)甲車比乙車多行駛120千米，相遇后甲車經(jīng)過(guò)96分鐘到達(dá)D站，乙車經(jīng)過(guò)150分鐘到達(dá)C站。問(wèn)C、D兩站相距多少千米？A.400B.450C.540D.108033.反向謬論是指依據(jù)某觀點(diǎn)若成立（或不成立）所產(chǎn)生的好壞，來(lái)判斷一個(gè)觀點(diǎn)是否正確的一種邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列存在反向謬論的是：A.如果你不聽(tīng)我的話，我就會(huì)扣你的零用錢(qián)，所以你聽(tīng)我的話是對(duì)的B.自從做眼保健操以來(lái)，我的視力急劇下降，可見(jiàn)做眼保健操不好C.因?yàn)槟氵t到，客戶生氣了，公司損失一個(gè)大合同，所以都是你的錯(cuò)D.盡管擔(dān)心加稅會(huì)對(duì)選民生活產(chǎn)生不利影響，政治家仍表示支持加稅34.為了滿足不斷被制造出來(lái)、被刺激起來(lái)的欲望，________的商品就像阿里巴巴的山洞，成為_(kāi)_______購(gòu)買(mǎi)欲的引擎。其實(shí)，擁有再多，也永遠(yuǎn)渴望貨架上的下一個(gè)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.五花八門(mén)

觸動(dòng)B.琳瑯滿目

觸發(fā)C.豐富多彩

觸及D.形形色色

觸發(fā)35.對(duì)待歷史文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度是：A.取其精華棄其糟粕B.全盤(pán)否定C.批判地繼承D.推陳出新，古為今用36.甲乙兩個(gè)容器均有50厘米深，底面積之比為5∶4，甲容器水深9厘米，乙容器水深5厘米。再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水，直到水深相等，這時(shí)兩容器的水深是（

）厘米。A.20B.25C.30D.3537.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間；第二批被安排睡得很早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響，他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者質(zhì)疑此項(xiàng)研究的可信度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊38.選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是（

）。A.愛(ài)屋及烏B.指鹿為馬C.按圖索驥D.度日如年39.下面給出的一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上面五個(gè)圖形規(guī)律的第六個(gè)圖是：A.AB.BC.CD.D40.李自成并非就是________的人，他對(duì)于明室的待遇也是非常寬大。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.固執(zhí)己見(jiàn)B.剛愎自用C.自以為是D.自命不凡41.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的是：A.搭載著3名宇航員的神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射成功，翟志剛成功實(shí)現(xiàn)我國(guó)宇航員首次太空行走B.華人游子用他們所鐘愛(ài)的音樂(lè)方式，在過(guò)去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲C.自從來(lái)到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類本身，二是來(lái)自大自然D.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待42.不僅是知覺(jué)，任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒、情感以至個(gè)性，都離不開(kāi)記憶的參與，記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。這段話的中心意思是（

）A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位B.記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)43.如果你的住房是2006年以后的新建樓房，那就帶有外墻保溫層。

可見(jiàn)：

A.只有2006年以后新建的樓房才帶有外墻保溫層

B.所有2006年以后新建的樓房都帶有外墻保溫層

C.有些2006年以前新建的樓房也帶有外墻保溫層

D.所有2006年以前新建的樓房都不帶有外墻保溫層

44.家屬∶親屬∶家族A.事故∶事變∶事情B.助教∶講師∶教授C.藍(lán)領(lǐng)∶粉領(lǐng)∶白領(lǐng)D.而立∶不惑∶古稀45.目前，英國(guó)科學(xué)家提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為海綿這種沒(méi)有大腦，甚至沒(méi)有任何神經(jīng)細(xì)胞，在地球生活了數(shù)億年的動(dòng)物在遠(yuǎn)古時(shí)代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細(xì)胞，但在隨后的進(jìn)化中放棄掉了。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的基因，而對(duì)于海綿來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大腦還是簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)，都可能是“累贅”，是對(duì)能量的浪費(fèi)B.現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)，擁有復(fù)雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母，才是其他所有動(dòng)物的“姊妹群”，是動(dòng)物祖先的最佳代表C.已知年代最久遠(yuǎn)的擁有復(fù)雜大腦的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于海綿，它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu)，并擁有專門(mén)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些寄生蟲(chóng)與它們的近親相比，就因?yàn)榧纳@種生活方式失去了復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)；而海綿與它們的近親相比，生活方式類似于寄生46.除了品種，溫度和光照也會(huì)影響到茶氨酸的分解。在關(guān)于茶的各種詩(shī)文中，優(yōu)質(zhì)的茶總是生長(zhǎng)在深山幽谷。除了水源土壤的清潔，更重要的原因在于深山幽谷中光照不足，而在春天茶葉發(fā)育期間溫度較低，所以茶氨酸的分解以及兒茶素的合成受到抑制。這樣制得的春茶茶氨酸含量高而茶多酚含量低，也就更好喝。根據(jù)文意，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：A.受到較多光照的茶葉會(huì)使茶氨酸含量降低B.一般產(chǎn)自深山幽谷的茶葉比平地上的好喝C.抑制茶氨酸的分解后制成的茶葉味道不佳D.秋茶一般不如春茶好喝與茶樹(shù)光照多有關(guān)47.一條直線將一個(gè)平面分成2個(gè)部分，兩條直線最多將一個(gè)平面分成4個(gè)部分，……則六條直線最多將一個(gè)平面分成的部分?jǐn)?shù)為：A.20B.21C.22D.2348.晚明江南的富裕，提供了附庸風(fēng)雅的環(huán)境與條件，使得飲茶風(fēng)尚引發(fā)了名牌效應(yīng)。先是蘇州虎丘茶風(fēng)行，然后有大方和尚以虎丘制茶法在徽州松蘿山制茶，造就了明末

的松蘿茶。一旦成了名牌，人們追求時(shí)尚，

，商家就有了商機(jī)，爭(zhēng)相仿制，價(jià)格也直線上升。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如雷貫耳一擲千金B(yǎng).聞名遐邇?nèi)缬半S形C.聲名鵲起趨之若鶩D.風(fēng)靡一時(shí)蜂擁而至49.熱污染是指現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中排放的廢熱所造成的環(huán)境污染。熱污染可以污染大氣和水體?；鹆Πl(fā)電廠排出的生產(chǎn)性廢水中均含有大量的廢熱。這些廢熱排入地面水體后，能夠使水溫升高，水中熔解氧減少，影響水生生物的生存。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的是（

）。A.熱污染是指工業(yè)生產(chǎn)排出的廢水廢氣B.熱污染其實(shí)就是工業(yè)污染C.熱污染的危害并不嚴(yán)重D.熱污染對(duì)水體的直接影響是水溫上升50.俗語(yǔ)說(shuō)：尊嚴(yán)的具體性不只表現(xiàn)在工作有崗位、生活有保障上，更表現(xiàn)在你可以自由、獨(dú)立地存在，不會(huì)依附于強(qiáng)權(quán)，可以建立并實(shí)現(xiàn)你的自我價(jià)值。這樣，________________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民，無(wú)數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國(guó)民構(gòu)成的國(guó)家才是真正有尊嚴(yán)的國(guó)家，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重。B.國(guó)家才是有尊嚴(yán)的國(guó)家，每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重。C.才會(huì)贏得世界的尊重與敬重，才使每個(gè)國(guó)民成為有尊嚴(yán)的國(guó)民，國(guó)家才是真正有尊嚴(yán)的國(guó)家。D.每個(gè)國(guó)民才是有尊嚴(yán)的國(guó)民，才會(huì)真正贏得世界的尊重與敬重，國(guó)家才會(huì)由無(wú)數(shù)個(gè)有尊嚴(yán)的國(guó)民構(gòu)成真正有尊嚴(yán)的國(guó)家。51.唐代大詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》詩(shī)云：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺?！比欢?，在一般不對(duì)原文做修改的宋清兩朝的諸多類書(shū)中詩(shī)首句“秋月”皆作“秋色”，有專家據(jù)此指出，詩(shī)中首句的“秋月”其實(shí)應(yīng)為“秋色”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A.《望洞庭》為經(jīng)典名作，歷朝歷代眾口傳誦，期間難免出現(xiàn)不同的版本B.月光下很難分辨山水的不同色彩，翠色，白銀盤(pán)、青螺皆是白天的景觀C.洞庭秋色是歷代文人所關(guān)注的美景，該詩(shī)強(qiáng)調(diào)秋色之美也在常理之中D.學(xué)術(shù)界公認(rèn)這首詩(shī)，描寫(xiě)了洞庭湖的優(yōu)美景色，應(yīng)是詩(shī)人對(duì)洞庭湖的實(shí)景描寫(xiě)52.一時(shí)一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困擾著我們，永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了，其實(shí)，真正值得煩惱的命題在于：生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之謎，一千人有一千種答案，卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書(shū)能提出最完美的答案。這段話主要說(shuō)明的是：A.多數(shù)人的煩惱來(lái)自于一時(shí)一事的得失B.千百年來(lái)，沒(méi)有人知道生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化C.教科書(shū)并不能給人們關(guān)于生命意義的答案D.人們真正應(yīng)該思考的是怎樣轉(zhuǎn)化生命的價(jià)值而不是一時(shí)一事的得失53.甲在珠寶店柜臺(tái)前試戴一條價(jià)值8000元的金項(xiàng)鏈，趁營(yíng)業(yè)員不注意，用一條假的同款式項(xiàng)鏈掉包，然后稱不滿意項(xiàng)鏈款式，揚(yáng)長(zhǎng)而去。甲的行為構(gòu)成（

）。A.詐騙罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.侵占罪54.職務(wù)犯罪包括貪污賄賂罪和瀆職罪，下列選項(xiàng)中屬于瀆職罪的有（

）。A.玩忽職守罪B.徇私枉法罪C.挪用資金罪D.介紹賄賂罪55.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D56.連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意，連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為，觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列構(gòu)成連續(xù)犯的是：A.甲在半年的時(shí)間內(nèi)每天給被害人服下含有微量毒物的牛奶，致被害人死亡B.乙于某天傍晚?yè)尳倭吮缓θ送跄?，?dāng)晚將犯罪所得全部揮霍后，又搶劫了被害人李某C.丙尾隨被害人回家欲實(shí)施搶劫，見(jiàn)其獨(dú)自居住，又將其強(qiáng)奸D.丁受他人教唆殺死被害人老劉，因行兇過(guò)程被老劉的兒子小劉目睹，丁又將小劉殺死57.老王在微信家庭群內(nèi)用100.32元發(fā)了四個(gè)紅包，最大的紅包金額是最小的6倍，其余兩個(gè)紅包的金額相差4元。已知老王的哥哥搶到紅包16.88元，老王的女兒搶到的紅包最小，則老王的女兒搶到的紅包金額是（

）元。A.16.08B.12.88C.11.76D.10.0858.言不由衷∶心口不一A.妄自菲薄∶自慚形穢B.不以為然∶不以為意C.義不容辭∶得過(guò)且過(guò)D.粉墨登場(chǎng)∶見(jiàn)風(fēng)使舵59.創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)是指在遭遇或?qū)怪卮髩毫螅湫睦頎顩r產(chǎn)生失調(diào)后遺癥，但這個(gè)現(xiàn)象是經(jīng)歷創(chuàng)傷后所產(chǎn)生的合理結(jié)果，而非患者心理狀態(tài)原本就有問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列不屬于創(chuàng)傷后壓力反應(yīng)的是：A.小王連續(xù)面試失敗后經(jīng)常失眠，變得易怒、過(guò)度警覺(jué)、失憶和易受驚嚇B.一位二戰(zhàn)老兵晚景凄涼，妻離子散，不久前又診斷出患有危及性命的重病C.小吳在地震中死里逃生后，一聽(tīng)到樓板響就高度緊張，擔(dān)心掉下來(lái)砸了自己D.在中東國(guó)家，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人一談到四處盤(pán)旋的轟炸機(jī)就嚇得想四處躲藏60.①于是，我向大海游去②我應(yīng)該要投入到大海的懷抱，投入到群友們火熱的激情中去，使自己的身心得到鍛煉③這時(shí)，眾人看我游出了約三十米紛紛叫我游回來(lái)，我才依依不舍轉(zhuǎn)身回游，再次體會(huì)到了浪在身后的那種感覺(jué)④此時(shí)，我被眼前海水里風(fēng)姿多彩的情景所震憾，一股撲向大海的壯志油然而生⑤當(dāng)一浪過(guò)來(lái)時(shí)，我就側(cè)頭避開(kāi)，或者側(cè)游，在浪的高處和低處享受到了大海的滋潤(rùn)將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.②④①③⑤B.②①④⑤③C.④①⑤③②D.④②①⑤③61.下列關(guān)于事業(yè)單位崗位的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.職員崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度B.遵守憲法和法律是事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件C.四級(jí)、六級(jí)職員崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)職員崗位上工作一年以上D.十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗須取得相應(yīng)的助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格62.編制管理是建立精干高效的行政組織體系的重要前提，其遵循的原則是：A.精簡(jiǎn)原則B.統(tǒng)一原則C.編制立法原則D.多人一事原則63.2.1，3.4，（

），8.16，13.25A.4.3B.7.8C.5.9D.5.164.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.病毒的故事或許還要從遠(yuǎn)古說(shuō)起。在那個(gè)

的地球上，海洋占據(jù)了世界的絕大部分，而無(wú)垠的大海之下是數(shù)億年

的火山活動(dòng)。在某些

之下，海水中產(chǎn)生了史上第一批有機(jī)大分子，從而點(diǎn)燃了生命的星星之火。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病入膏肓動(dòng)蕩不安陰差陽(yáng)錯(cuò)B.死氣沉沉經(jīng)天緯地不期而遇C.了無(wú)生機(jī)連綿不斷機(jī)緣巧合D.奄奄一息接踵而至逢機(jī)遘會(huì)66.戰(zhàn)士：坦克：武器裝備A.記者：相機(jī)：鏡頭B.農(nóng)民：鐮刀：農(nóng)具C.礦工：礦燈：照明D.商人：計(jì)算：資產(chǎn)67.隨著地球環(huán)境的變遷，地球生物也隨之不斷演化。下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述正確的是：A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位B.種群變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)C.地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件D.在生物進(jìn)化中自然選擇的作用是不定向的68.小王從甲公司跳槽到乙公司，年工資總額增長(zhǎng)25%。乙公司的工資總額包括現(xiàn)金部分和股票部分，現(xiàn)金總額和股票價(jià)值總額比例為3∶1，股票價(jià)值按照簽訂合同當(dāng)日股票收盤(pán)價(jià)計(jì)算。一年后公司由于重大變動(dòng)股價(jià)比小王入職時(shí)下跌48%，如果按此時(shí)股價(jià)計(jì)算，小王在乙公司工作一年獲得的實(shí)際工資總額與在甲公司相比：A.下降10%B.下降15%C.增長(zhǎng)10%D.增長(zhǎng)15%69.新陳代謝是生命體不能逆行的自我更新的過(guò)程，它包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面，物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，能量代謝是指其中生物體從外界攝取并儲(chǔ)存能量和向外界釋放能量的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫做：A.自養(yǎng)作用B.異養(yǎng)作用C.同化作用D.異化作用70.小剛的手表出現(xiàn)了故障，每小時(shí)快3分鐘。為了第二天早上六點(diǎn)上課不遲到，他在當(dāng)晚十一點(diǎn)調(diào)好了表第二天小剛按照自己手表上六點(diǎn)的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，則實(shí)際上他提前了多少分鐘?A.19B.20C.21D.2271.以下最適合作為本文標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.人類來(lái)源于塵埃B.天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)特大黑洞噴射出大量寶石C.宇宙形成之初D.宇宙“拔河比賽”72.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容73.在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)的背景下，技術(shù)成為驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的________，人工智能不僅是下一代信息技術(shù)的核心和焦點(diǎn)，也是最有可能改變?nèi)祟惿畹募夹g(shù)。當(dāng)前，不少企業(yè)尤其是行業(yè)龍頭企業(yè)已經(jīng)在著手進(jìn)行研發(fā)、應(yīng)用人工智能，想在這一次的科技革命中搶占先機(jī)，從而________擁有新的核心競(jìng)爭(zhēng)力，________自己的行業(yè)地位。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)鍵

持續(xù)

樹(shù)立B.支柱

真正

打造C.動(dòng)力

迅速

維護(hù)D.引擎

率先

鞏固74.塑料和橡膠屬于高分子材料。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.現(xiàn)在人們的生活富裕了，同時(shí)也有了“天天吃著山珍海味也吃不出當(dāng)年餃子的香味”的感慨。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，這體現(xiàn)了：A.蝴蝶效應(yīng)B.二八定律C.墨菲定律D.邊際效用遞減規(guī)律76.“智能手表”誕生以來(lái)，在這個(gè)流行“顛覆”理念的時(shí)代，它被很多人寄予顛覆傳統(tǒng)手表開(kāi)啟智能可穿戴設(shè)備未來(lái)的厚望。宏偉藍(lán)圖繪就，只等智能大潮來(lái)襲，無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者狂熱追隨，大量廠商忙著布局卡位，智能手表成了科技領(lǐng)域中的“寵兒”，VC們爭(zhēng)相追逐的對(duì)象……問(wèn)題是，智能手表真的能撐起智能可穿戴設(shè)備的未來(lái)嗎？接下來(lái)作者會(huì)介紹的內(nèi)容：A.國(guó)際上著名的智能手表制造商的品牌優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)B.智能手表具體在哪些領(lǐng)域給人類帶來(lái)便利C.除智能手表外，有哪些可穿戴設(shè)備值得關(guān)注D.智能手表本身存在哪些局限性限制其發(fā)展77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們，________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要79.反客為主式營(yíng)銷指消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同，借助網(wǎng)絡(luò)工具，成為營(yíng)銷活動(dòng)的主導(dǎo)者，主動(dòng)發(fā)起營(yíng)銷活動(dòng)或直接參與營(yíng)銷傳播的一種新型的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。根據(jù)上述定義，下列屬于反客為主式營(yíng)銷的是：A.小金是某品牌手機(jī)的忠實(shí)粉絲，最近該品牌又開(kāi)發(fā)了新款手機(jī)，他第一時(shí)間購(gòu)買(mǎi)，并在網(wǎng)上宣傳其卓越性能B.某商場(chǎng)開(kāi)業(yè)，發(fā)起朋友圈積“贊”贏獎(jiǎng)品活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播達(dá)到了一定營(yíng)銷效果C.老謝根據(jù)網(wǎng)絡(luò)電視廣告購(gòu)買(mǎi)了一款保健品，使用后覺(jué)得效果好，將其介紹給了朋友D.小麗兼職做微商賣(mài)化妝品，同事們?yōu)檎疹櫵纳?，紛紛幫她在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)銷售廣告80.現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過(guò)1立方米的速度消失，而極為少見(jiàn)的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線、公路以及活動(dòng)住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不計(jì)其數(shù)

淹沒(méi)B.數(shù)不勝數(shù)

湮滅C.數(shù)以百計(jì)

吞噬D.不可勝數(shù)

毀滅81.需求的價(jià)格彈性可以分為弧彈性和點(diǎn)彈性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤82.網(wǎng)絡(luò)∶網(wǎng)游∶網(wǎng)癮A.礦山∶采礦∶矽肺B.球場(chǎng)∶球迷∶暴力C.會(huì)議∶會(huì)談∶會(huì)務(wù)D.車展∶車?！密囉?3.遺忘：記憶（

）。A.殘疾：肢體B.昏迷：知覺(jué)C.幻覺(jué)：感覺(jué)D.嘔吐：胃腸84.地殼垂直運(yùn)動(dòng)會(huì)形成褶皺山系，如裂谷和海洋。（

）0.正確1.錯(cuò)誤85.貨幣在商品流通中起重要作用，下面對(duì)貨幣認(rèn)識(shí)正確的是：A.貨幣只有流通手段職能B.貨幣就是金銀，金銀就是貨幣C.有商品交換就有貨幣D.貨幣能表現(xiàn)一切商品價(jià)值86.海馬：哺乳動(dòng)物A.貓頭鷹：鳥(niǎo)類B.烏龜：兩棲動(dòng)物C.海豹：哺乳動(dòng)物D.鱷魚(yú)：爬行動(dòng)物87.下列關(guān)于地理學(xué)知識(shí)，說(shuō)法正確的是：A.散逸層空氣稀薄，溫度和熱量都非常高B.雷暴通常發(fā)生在溫度低、濕度高的地區(qū)C.平流層是大氣最底層且最主要的大氣層D.地球大氣散射藍(lán)色光的能力比紅色光強(qiáng)88.利用分子生物學(xué)的技術(shù)手段，對(duì)微生物進(jìn)行分類鑒定是當(dāng)前微生物鑒定的發(fā)展趨勢(shì)，目前關(guān)于分子生物學(xué)鑒定的數(shù)據(jù)庫(kù)有NCBI、CBS等，這些數(shù)據(jù)庫(kù)囊括目前所有的可培養(yǎng)微生物的分子生物學(xué)信息，而且也涵括了部分不可培養(yǎng)微生物，隨著該技術(shù)手段的不斷發(fā)展和成本的不斷降低，微生物的分子生物學(xué)鑒定替代了傳統(tǒng)的微生物學(xué)鑒定。如果下列選項(xiàng)為真，最不能支持上述論斷的是：A.微生物的分子生物學(xué)鑒定方法在鑒定種屬相近的微生物時(shí)，存在著區(qū)分不開(kāi)的現(xiàn)象B.傳統(tǒng)微生物學(xué)耗時(shí)多，且鑒定不準(zhǔn)確C.利用分子生物學(xué)技術(shù)手段鑒定微生物，能夠從客觀的角度去解讀微生物D.微生物的分子生物學(xué)鑒定能夠?qū)崿F(xiàn)微生物群落的鑒定，可以避免傳統(tǒng)微生物的分離純化鑒定89.某單位組織職工到外地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間共10天。由于某些原因，培訓(xùn)期需要延長(zhǎng)4天，后來(lái)統(tǒng)計(jì)費(fèi)用時(shí)發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)所用經(jīng)費(fèi)超過(guò)了預(yù)算，其中僅食宿費(fèi)一項(xiàng)就比預(yù)算多的20%，用了6000元。己知食宿費(fèi)用預(yù)算占總預(yù)算的25%，那么，這次培訓(xùn)的總預(yù)算費(fèi)用是（

）元。A.16000B.20000C.24000D.2500090.生態(tài)策略，是生物在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)付環(huán)境的策略。這里的環(huán)境不僅是物理環(huán)境，而且還包括同種和異種的其他生物。因此，生態(tài)策略也就是生物在廣義的生態(tài)環(huán)境中形成的進(jìn)化策略。根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)策略的一項(xiàng)是：A.很多昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)多年的繁衍進(jìn)化出變色能力，可以和周圍環(huán)境融為一體，有效躲避天敵B.生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌為適應(yīng)干旱少雨的生活環(huán)境，莖肉質(zhì)化從而保存較多的水分，葉變成刺以降低蒸騰作用，減少水分的散失C.雄孔雀開(kāi)屏是為了向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀D.大部分花草樹(shù)木在春天發(fā)芽，秋天枯萎，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)91.從賽前的必勝信念，到賽后的唏噓感嘆；從賽前對(duì)人工智能的（

），到賽后對(duì)人工智能的認(rèn)真審視，之前或許只有人工智能專家或者人工智能哲學(xué)家才會(huì)思考的問(wèn)題，突然之間擺放在公眾面前，觀點(diǎn)在相互碰撞，認(rèn)識(shí)在不斷轉(zhuǎn)變。A.熟視無(wú)睹B.漠不關(guān)心C.不屑一顧D.刮目相看92.關(guān)于洋流，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.寒流對(duì)所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流C.寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件D.洋流有助于海水凈化，也會(huì)擴(kuò)大污染范圍93.麥當(dāng)勞：美國(guó)A.肯德基：德國(guó)B.三星：韓國(guó)C.夏普：英國(guó)D.哈根達(dá)斯：日本94.除了用于作戰(zhàn)外，現(xiàn)代頭盔經(jīng)過(guò)改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定，一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)；另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入設(shè)計(jì)因素中，頭盔也成為_(kāi)_______阻力的重要配件之一。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.你追我趕降低B.短兵相接提高C.夾槍帶棒降低D.針?shù)h相對(duì)提高95.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D96.把分散的個(gè)體匯集成為集體，用“擰成一股繩”的力量去完成任務(wù)，這體現(xiàn)的是：A.人才放大功能B.人才匯聚功能C.執(zhí)行實(shí)踐功能D.組織協(xié)調(diào)功能97.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。這是北宋名臣范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中的經(jīng)典名句，時(shí)隔幾百年，現(xiàn)在讀來(lái)，依然

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.醍醐灌頂B.發(fā)人深省C.振聾發(fā)聵D.震耳欲聾98.關(guān)于醫(yī)用消毒劑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.紅藥水因?yàn)楹?，現(xiàn)已很少使用B.醫(yī)用雙氧水常被用來(lái)進(jìn)行中耳炎消毒C.測(cè)血糖抽血前常用碘伏對(duì)手指進(jìn)行消毒D.碘酒和紅藥水一起使用會(huì)形成腐蝕皮膚的物質(zhì)99.反對(duì)關(guān)系，是指兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類別互補(bǔ)相同，沒(méi)有交叉，并且有的對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。根據(jù)上述定義，“海豚和鯨都是哺乳動(dòng)物”中“海豚”和“鯨”是反對(duì)關(guān)系：A.正確B.錯(cuò)誤100.甲違章超速行駛將丙撞死的行為如何定性：A.構(gòu)成交通肇事罪B.構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪C.構(gòu)成故意傷害罪D.意外事件101.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息102.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出：A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本103.“有的人參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)?！比绻@句話是假的，那么下列哪句話是真的？A.小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)B.并非小王沒(méi)有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)C.有的人沒(méi)有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)D.所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)104.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書(shū)本：封面D.物品：木箱105.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D106.作者認(rèn)為應(yīng)該：A.立法以強(qiáng)制推行器官的捐獻(xiàn)B.對(duì)器官捐獻(xiàn)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.修改知情同意書(shū)的默認(rèn)選項(xiàng)D.改變器官捐獻(xiàn)的流程和環(huán)節(jié)107.下列事物與藏族有關(guān)的是（

）。A.酥油茶B.馬頭琴C.蘆筆D.葫蘆絲108.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成：A.AB.BC.CD.D109.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象，則以下哪項(xiàng)中兩個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖？A.a羊群，b羊腿B.a江蘇，b南京C.a詩(shī)人，b畫(huà)家D.a桌子，b餐桌110.倒裝是一種通過(guò)詞序顛倒以增強(qiáng)表現(xiàn)力的修辭方式。在格律詩(shī)中，有些倒裝句是為了遷就格律；有些是為了強(qiáng)調(diào)某一形象，加強(qiáng)語(yǔ)氣、音節(jié)，突出話語(yǔ)的表現(xiàn)力。下列詩(shī)句未使用倒裝的修辭方式的是：A.明月松間照，清泉石上流B.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟C.香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝D.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催111.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示112.科學(xué)探究的過(guò)程包括：A.提出問(wèn)題B.作出猜想或假設(shè)C.制定計(jì)劃D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果113.老王和老趙分別參加4門(mén)培訓(xùn)課的考試，兩人的平均分?jǐn)?shù)分別為82和90分，單個(gè)人的每門(mén)成績(jī)都為整數(shù)且彼此不相等。其中老王成績(jī)最高的一門(mén)和老趙成績(jī)最低的一門(mén)課分?jǐn)?shù)相同，問(wèn)老趙成績(jī)最高的一門(mén)課最多比老王成績(jī)最低的一門(mén)課高多少分？A.20B.22C.24D.26114.工人∶工廠∶工作A.醫(yī)生∶醫(yī)療∶醫(yī)院B.法官∶法院∶法律C.演員∶舞臺(tái)∶表演D.學(xué)生∶學(xué)?！脤W(xué)習(xí)115.（

）是歸檔文件整理的根本目的，也是衡量歸檔文件整理質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。A.便于整理和保密B.區(qū)分文件的不同保存價(jià)值C.便于保管和利用D.保持文件有機(jī)聯(lián)系116.酒精燈燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，下列說(shuō)法不正確的是：A.外焰燃燒最充分B.內(nèi)焰最明亮C.外焰一般呈藍(lán)色D.焰心的溫度最高117.某人做一道整數(shù)減法題時(shí)，把減數(shù)個(gè)位上的3看成了8，把減數(shù)十位上的8看成了3，得到的差是122，那么正確的得數(shù)應(yīng)該是：A.77B.88C.90D.100118.下列不屬于董事會(huì)職能的是：A.制定公司發(fā)展目標(biāo)B.挑選總經(jīng)理C.確定產(chǎn)品采購(gòu)計(jì)劃D.決定利潤(rùn)分配119.人們普遍認(rèn)為，保持樂(lè)觀心態(tài)會(huì)促進(jìn)健康。但一項(xiàng)對(duì)7萬(wàn)名50歲左右的女性進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)十年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期保持樂(lè)觀心態(tài)的被試者與悲觀被試者在死亡率上并沒(méi)有差異，研究者據(jù)此認(rèn)為，心態(tài)樂(lè)觀與否與健康沒(méi)有關(guān)系。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究者的結(jié)論？A.在這項(xiàng)研究的被試者中悲觀的人更多患有慢性疾病，雖然尚未嚴(yán)重到致命的程度B.與悲觀的人相比，樂(lè)觀的患病后會(huì)更積極主動(dòng)地治療C.樂(lè)觀的人往往對(duì)身體不會(huì)特別關(guān)注，有時(shí)一些致命性疾病無(wú)法及早發(fā)現(xiàn)D.女性更善于維持和諧的人際關(guān)系，而良好的人際關(guān)系有助于健康120.某班有54名學(xué)生，共中有24名同學(xué)喜歡唱歌，有32名同學(xué)喜歡跳舞，唱歌、跳舞都不喜歡的有7名同學(xué)，那么既喜歡唱歌也喜歡跳舞的同學(xué)有多少人？A.9B.23C.28D.13121.侵權(quán)人因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任的，不影響依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這說(shuō)明侵權(quán)責(zé)任具有：（

）A.獨(dú)立性B.無(wú)形性C.專有性D.法律確認(rèn)性122.甲、乙、丙、丁四人所愛(ài)好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目各不相同，分別是打籃球、跳高、長(zhǎng)跑、跳健美操四種項(xiàng)目中的一種。甲說(shuō)：“我個(gè)子跟丁一樣不高，不適合打籃球和跳高?！倍≌f(shuō)：“我跟丙除不適合跳高外，也不喜歡長(zhǎng)跑。”根據(jù)甲、丁的說(shuō)法，下列屬于事實(shí)的是：A.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是跳健美操、長(zhǎng)跑、跳高、打籃球B.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是長(zhǎng)跑、打籃球、跳高、跳健美操C.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是跳健美操、打籃球、跳高、長(zhǎng)跑D.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是長(zhǎng)跑、跳高、打籃球、跳健美操123.臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)是用來(lái)提示居民臺(tái)風(fēng)風(fēng)力的信號(hào)。我國(guó)臺(tái)風(fēng)預(yù)警等級(jí)有：A.紅色B.橙色C.黃色D.綠色124.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大？A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球125.文學(xué)批評(píng)中有句老話叫“知人論世”，也就是說(shuō)，論其世，才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫“視野融合”，只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí)，才談得上理解接受，而讀者的期待視野因時(shí)而異，故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明：A.討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素B.不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的C.不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同D.討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷126.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.127.陜西亦稱“三秦”，源自秦制“三王”之封。西安地鐵5號(hào)線修建過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了“雍王”章邯的都城，除了“雍王”章邯，其他“二王”是指（

）A.翟王董翳和塞王司馬欣B.翟王董翳和漢王劉邦C.塞王司馬欣和漢王劉邦D.秦王子?jì)牒桶酝蹴?xiàng)羽128.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.車輛的慣性是造成許多交通事故的主要原因。下列交通規(guī)則與慣性無(wú)關(guān)的是（

）。A.系安全帶B.保持車距C.限速行駛D.靠右行駛130.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④131.某大學(xué)留學(xué)生共有100人，且滿足以下條件（1）有人會(huì)講法語(yǔ)（2）有人不會(huì)講法語(yǔ)（3）JOHN不會(huì)講法語(yǔ)如果以上表述中只有一項(xiàng)為真，則以下關(guān)于該大學(xué)留學(xué)生表達(dá)正確的是（）A.100人均會(huì)講法語(yǔ)B.100人均不會(huì)講法語(yǔ)C.僅有一人會(huì)講法語(yǔ)D.無(wú)法確定132.案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學(xué)法的是：A.為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”，趙老師給出真實(shí)案件，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論B.為教授無(wú)土栽培技術(shù)，李老師以“無(wú)土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示，學(xué)生分組動(dòng)手操作，并完成栽培過(guò)程書(shū)面報(bào)告C.為講解“包產(chǎn)到戶”，張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談，討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性D.為傳授網(wǎng)線制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)133.圖書(shū)館

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

檔案A.報(bào)刊；檔案袋B.書(shū)籍；學(xué)校C.閱覽室；檔案室D.自習(xí)室；檔案館134.保險(xiǎn)利益原則是指投保人應(yīng)當(dāng)對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的具有法律上承認(rèn)的利益，否則會(huì)導(dǎo)致保險(xiǎn)合同無(wú)效。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合保險(xiǎn)利益原則的是:A.公民楊某為一株座落在他家屋后的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物購(gòu)買(mǎi)一份財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)B.合伙人張某為另一合伙人龔某購(gòu)買(mǎi)一份人壽險(xiǎn)C.甲公司為其經(jīng)營(yíng)管理的一顆巨型鐘乳石購(gòu)買(mǎi)一份財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)D.雇主李某為其員工趙某購(gòu)買(mǎi)一份意外傷害險(xiǎn)135.在我國(guó)，憲法和法律禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人，婦女和兒童。（

）A.正確B.錯(cuò)誤136.職業(yè)道德素養(yǎng)的高低將對(duì)一個(gè)人職業(yè)成就的高低產(chǎn)生重要的影響。0.正確1.錯(cuò)誤137.鍋爐∶燒水A.銀行∶存款B.書(shū)本∶創(chuàng)作C.鋼琴∶音樂(lè)D.貨品∶消費(fèi)138.4，12，24，36，50，（

）A.64B.72C.86D.98139.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開(kāi)航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是太空中沒(méi)有阻力，他們?cè)谔罩腥匀槐３种c航天飛機(jī)相同的速度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤140.（

）特點(diǎn)的組織機(jī)構(gòu)不易采取寬管理幅度。A.組織成員知識(shí)水平髙，責(zé)任感強(qiáng)B.工作任務(wù)復(fù)雜，工作差異大C.領(lǐng)導(dǎo)水平高D.工作類型單一141.我國(guó)法律規(guī)定，年滿（

）的公民具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。A.年滿16周歲B.年滿18周歲C.年滿14周歲D.出生之日起142.我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對(duì)人類做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄甘地一生粗布纏身，人生目標(biāo)________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.相差甚遠(yuǎn)B.各有所求C.截然不同D.南轅北轍143.下列對(duì)聯(lián)與其適用場(chǎng)合，搭配不當(dāng)?shù)氖茿.畫(huà)棟前臨楊柳岸，青簾高掛杏花村——酒館B.到此盡是彈冠客，此去應(yīng)無(wú)搔首人——戲院C.道上鉤衣蒼耳子，風(fēng)前聒客白頭翁——中藥店D.不遇知音眾聲俱寂，偶然雅集百樂(lè)齊鳴

——樂(lè)器店144.學(xué)歷教育是指教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家教育部下達(dá)的招生計(jì)劃錄取學(xué)生，按教育主管部門(mén)認(rèn)可的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，由教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。以下屬于學(xué)歷教育的（

）。A.中等職業(yè)教育B.大學(xué)?？平逃鼵.大學(xué)本科教育D.研究生教育145.從所給的選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.A

B.B

C.C

D.D146.下列各項(xiàng)中，屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是（

）。A.一方專用的生活用品B.婚后的工資收入C.雙方的婚前財(cái)產(chǎn)D.一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)147.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)格，騎著驢去逛了半天148.目標(biāo)管理對(duì)于目標(biāo)的要求包括（

）。A.盡量定量化B.便于檢查和考核C.數(shù)目不宜過(guò)多D.任務(wù)要略高于執(zhí)行者的水平149.1，2，3，7，46，（

）A.2109B.1289C.322D.147150.下圖是立體圖形，下列哪個(gè)選項(xiàng)可以折疊成該立體圖形？A.AB.BC.CD.D151.引起潮起潮落的主要原因是（

）。A.月亮B.太陽(yáng)C.海風(fēng)D.季節(jié)152.發(fā)布、印發(fā)或批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)的文件，必須在正文之后標(biāo)注附件說(shuō)明。（

）0.正確1.錯(cuò)誤153.仲裁作為在法院起訴之外通過(guò)非官方途徑解決民商糾紛的重要方式，以下不屬于仲裁原則的是（

）A.自愿原則B.平等原則C.獨(dú)立仲裁原則D.合法、公平原則154.有一糊涂法官堅(jiān)持要判某人有罪，其理由是該人不能證明自己無(wú)罪。

以下諸項(xiàng)中，哪一項(xiàng)的論證手法與該法官的做法最為類似？

A.哥德巴赫猜想是成立的，即每個(gè)大于6的偶數(shù)都可表示為兩個(gè)素?cái)?shù)之和。理由是：沒(méi)有人能夠使我們信服這樣的偶數(shù)不能表示為兩個(gè)素?cái)?shù)之和

B.有人堅(jiān)持托勒密的地心說(shuō)，理由是：亞里士多德就是這么認(rèn)為的

C.有人認(rèn)為，天上星星的精確數(shù)目是9×101000顆，他對(duì)不同意這種說(shuō)法的人說(shuō)：據(jù)說(shuō)這是愛(ài)因斯坦說(shuō)的，難道你比愛(ài)因斯坦還高明嗎？那你為什么沒(méi)有發(fā)明相對(duì)論？為什么你沒(méi)有愛(ài)因斯坦那么大的名聲？

D.有人說(shuō)小李是個(gè)品行不端的人，理由是：他的爸爸不是個(gè)好東西，愛(ài)拈花惹草

155.公文的密級(jí)按照程度由低到高排列依次為（

）。

A.絕密、機(jī)密和秘密

B.機(jī)密、絕密和秘密

C.絕密、秘密和機(jī)密

D.秘密、機(jī)密和絕密

156.在一次聚會(huì)上，甲喜歡吃川菜，乙喜歡吃的都是川菜，丙喜歡吃所有川菜。鍋包肉不是川菜，但是麻婆豆腐是川菜。根據(jù)上述條件推知，下列一定為真的是A.甲喜歡吃麻婆豆腐B.乙喜歡吃麻婆豆腐C.乙不喜歡吃鍋包肉D.丙不喜歡吃鍋包肉157.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D158.

在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)不能“一刀切”，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.事物矛盾之間存在有機(jī)聯(lián)系B.事物矛盾具有特殊性C.事物矛盾具有共同點(diǎn)D.事物矛盾具有普遍性159.（

）之于風(fēng)油精相當(dāng)于碳酸之于（

）A.薄荷腦可樂(lè)B.清涼陳醋C.葉綠素花露水D.液體二氧化碳160.父母是青少年的監(jiān)護(hù)人，家庭是青少年的避風(fēng)港。由于青少年尚處于大腦發(fā)育未完全成熟的階段，情緒易波動(dòng)，遇事應(yīng)對(duì)方式還相對(duì)幼稚，面對(duì)心理障礙時(shí)如果沒(méi)有家長(zhǎng)的支持和引導(dǎo)，青少年很容易失去應(yīng)對(duì)的勇氣和信心。良好的家庭教育是預(yù)防精神心理障礙的最佳方式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)首先需要理解孩子的痛苦，肯定孩子為擺脫不良情緒所做的努力，并尋找情緒背后的原因。家庭是青少年心理健康成長(zhǎng)的重要“土壤”。父母保持融洽的夫妻關(guān)系，可以為孩子營(yíng)造舒適的成長(zhǎng)環(huán)境；在親子關(guān)系良好的家庭，孩子會(huì)向父母敞開(kāi)心扉、傾訴煩惱，及時(shí)化解負(fù)面情緒。上述文字主要闡述了（

）。A.良好家庭教育是化解青少年心理危機(jī)的“良方”B.父母是青少年的監(jiān)護(hù)人C.家庭是青少年的避風(fēng)港D.青少年很容易失去應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的勇氣和信心161.斜杠青年：指不滿足于從事單一職業(yè)，追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式的年輕人。他們?cè)谧晕医榻B時(shí)往往喜歡用斜杠來(lái)區(qū)分自己的不同身份，如：張三，金牌律師/企劃師/專欄作家。下列屬于斜杠青年的是：A.最近兩三年，八零后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角，去年在一個(gè)著名的國(guó)際電影節(jié)上斬獲了最佳男配角獎(jiǎng)B.小丁在國(guó)外獲得博士學(xué)位后，任職于國(guó)內(nèi)一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘為教授，并入選省“雙百”人才計(jì)劃C.某公司程序員小陳愛(ài)好廣泛，性格溫和，人際關(guān)系融洽，節(jié)假日常邀上三五個(gè)好友一起登山、打球、游泳D.李總做過(guò)保安，送過(guò)快遞，當(dāng)過(guò)安裝工，開(kāi)過(guò)小雜貨店，他經(jīng)常自豪地向員工講述自己30多年來(lái)豐富的職業(yè)經(jīng)歷162.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）同樣一本書(shū)每再看看，領(lǐng)悟的又是一番境界（2）后來(lái)覺(jué)著不對(duì)，因?yàn)槟挲g不同了（3）這竟成了我少年時(shí)代大半消磨時(shí)間的方法（4）所以買(mǎi)書(shū)回來(lái)放在架上，想起來(lái)時(shí)再反復(fù)的去回看它們（5）一本好書(shū)，以前是當(dāng)故事看A.1-4-3-5-2B.1-4-5-2-3C.5-2-4-1-3D.5-2-1-4-3163.公民、法人或其他組織對(duì)于行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤165.請(qǐng)計(jì)算（

）A.2035152B.2036162C.2029090D.2037171166.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車：轎車：客車167.下列關(guān)于信息、能源和新材料的說(shuō)法正確的是（）。A.電磁波只能用于通信B.風(fēng)能、水能和天然氣都屬于可再生能源C.超導(dǎo)材料可用于制作電熱器的發(fā)熱體D.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有方向性的168.某班男生人數(shù)比女生多80%，一次考試后，全班平均分為75分，若女生的平均分比男生的高20%。則該班女生的平均分是：A.84分B.85分C.86分D.87分169.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.我們要重視古代醫(yī)學(xué)研究。B.科學(xué)研究方法很重要。C.他在火車上畫(huà)了一幅畫(huà)。D.一切猜想都包含某種虛構(gòu)。170.高考前的三年，每一天幾乎都被緊湊的學(xué)習(xí)填滿，學(xué)生生活相對(duì)充實(shí)，且大多堅(jiān)定朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。高考后，緊湊的學(xué)習(xí)戛然而止，高考生的生活也經(jīng)歷著從充實(shí)到空虛的“斷崖式”變化。很多高考生們不知道“后高考生活”到底該怎么過(guò)。我認(rèn)為，高考后，自我選擇和決定空間得到極大釋放，高考生們應(yīng)該主動(dòng)強(qiáng)化主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和判斷的能力，補(bǔ)上內(nèi)心空虛，回歸有靈魂的生活。講直白一點(diǎn)，就是要做自己感興趣并自認(rèn)為有價(jià)值的事兒，更有主見(jiàn)的思考未來(lái)。可以學(xué)車、打工、學(xué)習(xí)和旅游，但更重要的是，要善于從每一次經(jīng)歷中，從生活的細(xì)枝末節(jié)中，吸取養(yǎng)分，提取價(jià)值，助自己成長(zhǎng)成熟。作者想要表達(dá)的是（

）。A.高考后考生心理迷茫，行為上不知所措，甚至?xí)苌鼋箲]等負(fù)面情緒B.沒(méi)有解決好整個(gè)后高考階段的困惑，便是對(duì)青春的一種浪費(fèi)C.后高考生活才是追尋自我價(jià)值之路的開(kāi)始D.人生中的每一次經(jīng)歷，無(wú)論結(jié)果苦與甜，都是有價(jià)值的171.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國(guó)家，也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作，政策溝通、設(shè)施

、貿(mào)易

、資金

、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國(guó)家和地區(qū)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國(guó)際合作平臺(tái)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聯(lián)通暢通融通B.暢通聯(lián)通融通C.暢通融通聯(lián)通D.融通暢通聯(lián)通172.美國(guó)管理學(xué)家提出了著名的“木桶原理”，這一原理告訴我們，由多塊木板構(gòu)成的木桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長(zhǎng)的木板，而是其最短的板塊。如果我們把一個(gè)企業(yè)看做是一個(gè)木桶的話，那么決定企業(yè)整體能力的是：A.企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)開(kāi)發(fā)、品牌建設(shè)等方面的綜合實(shí)力B.企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)C.企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的核心優(yōu)勢(shì)D.企業(yè)構(gòu)成中各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合173.過(guò)去，人們很少在電腦上收到垃圾郵件?，F(xiàn)在只要擁有自己的電子郵箱，人們打開(kāi)它，每天可以收到幾封甚至數(shù)十封包括各種廣告和無(wú)聊內(nèi)容的垃圾郵件，因此，應(yīng)該制定限制各種垃圾郵件的規(guī)則，并研究反垃圾郵件的有效方法。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.目前的廣告無(wú)孔不入，已經(jīng)滲透到每個(gè)人的日常生活領(lǐng)域B.廣告公司通過(guò)電子郵件發(fā)出的廣告，被認(rèn)真看過(guò)的不足1‰C.目前，電子郵箱地址探測(cè)軟件神通廣大，而防范的軟件和措施卻軟弱無(wú)力D.對(duì)于經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，垃圾郵件是他們的主要煩惱之一174.專項(xiàng)成本中管理的各項(xiàng)功能處于獨(dú)立狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.安全數(shù)據(jù)顯示，2017年上半年，PC端總計(jì)攔截病毒10億次，病毒總體數(shù)量環(huán)比2016年下半年增長(zhǎng)30%；相較于2016年第二季度的病毒攔截量增長(zhǎng)23.7%。2017年上半年手機(jī)病毒感染用戶數(shù)為1.09億，同比減少45.67%，與2015年和2016年上半年相比均有所下降。但2017年上半年手機(jī)安全軟件有效查殺的病毒次數(shù)卻達(dá)到6.93億次，同比增長(zhǎng)124.24%，比2016年上半年多了1倍多。此外，二維碼掃描成為2017年上半年主流病毒的渠道來(lái)源，占比高達(dá)20.80%。這段文字我們可以推出：A.2017年上半年，移動(dòng)端的病毒情況較上年改善B.2017年上半年，手機(jī)病毒主要來(lái)自二維碼掃描C.2017年上半年，手機(jī)病毒的傳播渠道日益多樣D.2017年上半年，PC端病毒情況比移動(dòng)端更嚴(yán)峻176.繼承開(kāi)始的時(shí)間就是繼承發(fā)生效力的時(shí)間，繼承開(kāi)始的時(shí)間應(yīng)是（

）。A.繼承人表示接受的繼承的時(shí)間B.被繼承人死亡的時(shí)間C.遺產(chǎn)被確定的時(shí)間D.遺產(chǎn)分割的時(shí)間177.9，10，65，26，217，（

）A.289B.89C.64D.50178.劉明向老師說(shuō)，不明白學(xué)校為什么不取消這種不合法的收費(fèi)。

劉明是否支持這項(xiàng)收費(fèi)：

A.支持

B.不支持

C.不明白

D.不明確

179.銷毀公文的主要方式包括重新制成紙漿、清洗消磁以及焚毀等。（

）A.正確B.錯(cuò)誤180.吳剛介紹，仔細(xì)品讀《霍比特人》時(shí)，詩(shī)歌也是不容錯(cuò)過(guò)的

。無(wú)論是這本小說(shuō)，還是后來(lái)的《魔戒》，托爾金在故事背景的穿插中，都有穿插詩(shī)歌的手法，這并非

?！肮腔壹?jí)”的托爾金迷，對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.焦點(diǎn)偶然心知肚明B.熱點(diǎn)偶爾心馳神往C.亮點(diǎn)偶然心領(lǐng)神會(huì)D.焦點(diǎn)偶爾心領(lǐng)神會(huì)181.定義4◎5＝4＋5＋6＋7＋8＝30，7◎3＝7＋8＋9＝24，那么（26◎15）＋（10◎3）＝？A.528B.525C.423D.420182.8，10，10，11，11.5，（

）A.11.25B.11.5C.12.25D.12.5183.在應(yīng)用文的寫(xiě)作中，合理安排正文的結(jié)構(gòu)是為了：A.撰文要求B.突出主題C.突出特色D.美觀大方184.0，7，26，63，124，（

）A.209B.215C.224D.262185.小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過(guò)一段平路，再經(jīng)過(guò)一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車出發(fā)，一到校門(mén)口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí)，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí)，上坡速度為6千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)？A.3.5千米B.4.5千米C.5.5千米D.6.5千米186.當(dāng)事人未采用書(shū)面形式簽訂租賃合同的，視為不定期租賃。（

）0.正確1.錯(cuò)誤187.（1）盛世與法制相對(duì)健全分不開(kāi)（2）沒(méi)有無(wú)法制的盛世（3）歷史上出現(xiàn)過(guò)文景等盛世（4）沒(méi)有盛世而法制衰微的現(xiàn)象（5）法制是盛世的外在標(biāo)志A.3-1-5-2-4B.5-3-4-2-1C.5-1-3-2-4D.3-5-1-4-2188.“￡”是一種貨幣符號(hào)，它所代表的是：A.法郎B.英鎊C.歐元D.美元189.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示190.成功的信息溝通，不僅包括意義的傳遞，更重要的是對(duì)意義的理解。（

）0.正確1.錯(cuò)誤191.任何一片水域，是否能保持生機(jī)，主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣，如果倒進(jìn)水中的只是少量的污物，魚(yú)類一般不會(huì)受到影響。水中的細(xì)菌仍能發(fā)揮作用，分解污物，因?yàn)樵撈蚰軓目諝夂退兄参锬抢锖芸焓寡鯕獾南牡玫交謴?fù)。據(jù)此可知（

）。A.充足的水中植物即可使水域保持生機(jī)B.氧氣在細(xì)菌分解污物過(guò)程中被消耗C.細(xì)菌在分解污物的過(guò)程中可以產(chǎn)生氧氣D.水中植物可以通過(guò)分解污物產(chǎn)生新的氧氣192.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試時(shí)得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制193.在行政許可中，行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守或者超越法定職權(quán)的行為而使被許可人的利益受損失，行政許可機(jī)關(guān)、上級(jí)機(jī)關(guān)或者被越權(quán)的法定許可機(jī)關(guān)可以根據(jù)利害關(guān)系人的申請(qǐng)，（

）該行政機(jī)關(guān)的許可行為。A.應(yīng)該撤銷B.可以撤銷C.不予撤銷D.以上都不對(duì)194.交往雙方的人際關(guān)系以及身處情境決定著相互之間自我空間的范圍，當(dāng)在辦公場(chǎng)所與上級(jí)進(jìn)行交談時(shí)，應(yīng)采取的距離為：A.公共距離B.社交距離C.個(gè)人距離D.親密距離195.在國(guó)際貿(mào)易中，文化產(chǎn)品的貿(mào)易占有重要地位，文化產(chǎn)品走到哪里就能把價(jià)值觀念和商業(yè)利益帶到哪里。這說(shuō)明：A.各國(guó)進(jìn)行文化產(chǎn)品貿(mào)易的直接目的是進(jìn)行文化傳播B.文化產(chǎn)品貿(mào)易具有文化傳播的功能C.要維護(hù)本民族文化的獨(dú)特性就要限制文化產(chǎn)品貿(mào)易D.衡量文化產(chǎn)品的價(jià)值在于其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值196.了如指掌對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于堅(jiān)固A.知道鐵板一塊B.明白堅(jiān)不可摧C.理解銅墻鐵壁D.了解固若金湯197.李某有甲、乙、丙三個(gè)兒子，李某去世后，在沒(méi)有遺囑的情況下，遺產(chǎn)處理前，甲明確表示要繼承，乙沒(méi)有做出放棄或接受繼承表示，丙偽造遺囑且情節(jié)嚴(yán)重，那么三人中可以繼承李某財(cái)產(chǎn)的是（

）。

A.甲、乙、丙

B.只有甲

C.甲、乙

D.甲、丙198.氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)包含兩層含義：一指利用氣象服務(wù)來(lái)防災(zāi)、抗災(zāi)以避免風(fēng)險(xiǎn)和損失；二來(lái)利用有利的氣象條件來(lái)創(chuàng)造利益。人們可以利用氣象信息作為從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的決策依據(jù)之一，可以根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息，安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，減少經(jīng)濟(jì)損失，提高經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)上述定義，下列屬于氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的是：A.漁民根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)取消出海作業(yè)B.大學(xué)生根據(jù)氣象預(yù)報(bào)選擇旅行時(shí)間C.電信服務(wù)商發(fā)布收費(fèi)天氣預(yù)報(bào)短信D.根據(jù)地球公轉(zhuǎn)周期選擇衛(wèi)星最佳發(fā)射時(shí)機(jī)199.6，13，19，32，51，（

）A.55B.57C.83D.68200.世界上的一萬(wàn)多種鳥(niǎo)，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥(niǎo)喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們________生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥(niǎo)類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥(niǎo)喙形狀卻________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.驚嘆大相徑庭B.驚奇毫無(wú)二致C.探索云泥之別D.追尋異曲同工201.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧202.如果我們做到“三個(gè)確保”，即確保高致病性禽流感不通過(guò)車船等交通工具擴(kuò)散傳播；確保交通通暢，不得以防治為由阻斷交通；確保防治禽流感的各種醫(yī)療設(shè)備、藥品、疫苗等應(yīng)急物資的及時(shí)、快速運(yùn)輸，那么，高致病性禽流感就能得到防治。據(jù)此，我們可以推出：A.如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說(shuō)明防治禽流感的應(yīng)急物資沒(méi)有及時(shí)、快速運(yùn)輸B.如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說(shuō)明禽流感通過(guò)交通工具擴(kuò)散傳播了C.或者高致病性禽流感沒(méi)有擴(kuò)散，或者我們沒(méi)有做到“三個(gè)確?！盌.如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說(shuō)明我們沒(méi)有確保交通通暢203.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí)，權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物，排除妨害，消除危險(xiǎn)，修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀，請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)